Беседа по ПДД во второй младшей группе «На дорогу ты смотри и в беду не попади!»

Беседа по ПДД во второй младшей группе

«На дорогу ты смотри и в беду не попади!»

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные: учить различать сигналы светофора и подчиняться им; различать и называть виды транспорта. учить различать проезжую часть дороги, тротуар;

Понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора;

Закрепить знания о дорожных знаках (пешеходный переход)

Развивающие: развивать интерес к машинам, правилам дорожного движения, знаниям о сигналах для машин и людей.

Воспитательные: Дать представление о том, как важно соблюдать правила дорожного движения. Закрепить знания о дорожном движении в целях сохранения жизни и здоровья (своего и окружающих); Воспитывать способность внимательно слушать взрослых и друг друга; Развивать культуру общения, обогащать словарь. Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.

Ход занятия.

Дети сидят на ковре. Раздаётся стук в дверь. Воспитатель открывает дверь и заносит в группу игрушку— Медведя.

- Кто же это к нам пришёл? (Ответы детей)

- Посмотрите, у Медвежонка поранена лапка. Как, вы, думаете, что с ним произошло? (Поранился, ударился, порезался и т.д.).

- Давайте спросим у Мишки.

-  Мишка, что с тобой случилось?

Мишка: Когда я переходил дорогу, меня чуть-чуть не сбила Машина, она проехала по моей лапке.

- Мишка, разве ты не знаешь, как нужно правильно переходить дорогу? Ведь ты уже не маленький.

Мишка: Нееет, когда мы в школе повторяли правила поведения на дороге, я с ребятами играл на детской площадке, и прогулял занятие.

- Ребята, нужно что-то делать, как же Мишка, будет переходить дорогу если он не знает правила поведения на дороге? С ним же может случится беда… Нужно ему помочь… Как мы ему поможем? (Ответы детей)

- Мишка, присаживайся, а мы с ребятами покажем и расскажем тебе, где нужно переходить дорогу? Расскажем ребята? (Да)

- Дорога нужна для машин? (Да)

- Правильно, по дороге едут машины.

-А какой еще транспорт вы знаете? (Автомобиль, автобус, мотоцикл, грузовые машины)

Мишка: А я очень люблю машины и хочу вам предложить поиграть в одну игру. Я как раз захватил с собой несколько конвертов. Вы согласны? (Да)

Д/и Игра «Сложи картинку» 

Мишка дает конверты, в них изображения разных видов транспорта из нескольких частей. На столах дети по очереди складывают разрезные картинки.

- Молодцы, справились. Давайте продолжем.

- А скажите, можно ли играть на дороге и переходить ее в любом месте, где хочешь? (Нет)

- Правильно. Давайте вспомним, как называют людей, идущих по улице? (Пешеходами)

- Молодцы! Скажите, а пешеходы должны соблюдать Правила Дорожного Движения? (Да)

- Конечно! И мы с вами эти правила учим. А переходить проезжую часть мы должны в специально отведенных местах и там, где установлен знак "Пешеходный переход" или светофор. Он устанавливается в месте перехода проезжей части, рядом с разметкой пешеходного перехода, такая разметка называется "зебра".

Этот знак совсем не сложный,

Но зато такой надежный,

Помогает он в пути

Нам дорогу перейти.

- Так как называется этот знак? (Этот знак называется "Пешеходный переход")

- Давайте еще раз повторим.

- Если нам нужно перейти на другую сторону дороги, мы переходим дорогу по пешеходному переходу или где установлен светофор и только на зеленый сигнал. Нужно сначала остановиться, посмотреть по сторонам, и только потом, убедившись, что опасности нет, можно переходить дорогу.

- А как по-другому называют знак «пешеходный переход»? (Зебра)

- А почему? (Потому что у зебры тоже полоски черная и белая)

- Запомни Мишка, и вы, ребята: ходить через дорогу не по пешеходному переходу опасно для жизни!

- А что бы лучше запомнить, я предлагаю вам поиграть в п/игру "Светофор"

На красный цвет – дети спокойно стоят.

На желтый цвет – хлопают в ладоши.

На зеленый цвет – дети маршируют

- Молодцы! Давайте еще раз повторим Мишке где нужно переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу, где установлен знак или стоит светофор.

- Мишка, надеюсь мы помогли тебе, и теперь ты будешь знать как правильно переходить дорогу?

Мишка: Да, спасибо вам ребята.

- А для того, чтобы ты их не забывал, мы тебе дарим книгу о правилах дорожного движения. Прочитай её внимательно и познакомишься с другими правилами, о которых мы сегодня ещё не говорили.

Мишка: Ребята, мне уже пора, а то мама волноваться будет. Я пойду, до новых встреч…До свидания! (уходит)

Дети: до свидания, Мишка!

Итог

- Итак, ребята, можно ли играть на дороге? (Нет). Правильно молодцы, на дороге мы не можем играть, так как это опасно для нашей жизни. А теперь скажите мне, где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу). Совершенно верно, дорогу мы переходим только в специально отведенных местах для пешеходов. Можно ли перебегать дорогу в неположенном месте? (Нет). Молодцы, это опасно для нашей жизни и является нарушением правил дорожного движения.

- Теперь я уверена, что Мишка больше не будет нарушать правила дорожного движения и будет грамотным пешеходом, как мы с вами.

- Ребята, но это ещё не все правила. В другой раз мы продолжим с вами знакомство с ними.