Беседа "Что такое родительская доброта?"

Беседа «Что такое родительская доброта?» Цель: актуализация представлений детей о доброте. Задачи:  Изучить важные человеческие качества «доброта» и «доброжелательность». Привить любовь к родительскому дому. Воспитать   умение   выражать   своё  доброе  отношение   друг   к  другу,  близким   и 1. 2. 3. родным, старшему поколению. Ход беседы: 1.Организационный момент. 2.Основная часть. Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о важных человеческих качествах таких,  доброта  и  доброжелательность, о  материнской любви, о  любви  к  близким  и родным. Представьте,  что  у   каждого   из   вас  в  руках   волшебная  палочка,  способная   творить чудеса. Каждый из вас входит в свой дом, дотрагивается до вещей и людей, изменяя их по   своему   усмотрению.   У   вас   3­5   минут.   (   Ребята   остаются   наедине   со   своими чувствами и мыслями, письменно отмечают свои преобразования в доме.) Воспитатель:  Наше   маленькое   путешествие   в   родительский   дом   закончилось. Расскажите, как вы воспользовались волшебной палочкой. (Дать   желающим   высказаться,   тактично   прореагировать   на   их   слова,   похвалить   за хорошее .) А теперь волшебной палочкой прикоснемся к себе. Воспитатель:  Что   вы   хотели   бы   изменить   в   себе?   (   здесь   спрашивать   не   только желающих, но и тех, с кем считаете важным поговорить.) Воспитатель:  Вот   видите,  ребята,  с  чем   приходится   сталкиваться:  с  вашей   ленью, грубостью, несдержанностью, капризами, претензиями.) Как нелегко это видеть вашим родителям. И как обидно им порой бывает! Как избежать этого? Как сделать так, чтобы в дом вы несли тепло, сердечную благодарность, искреннюю привязанность, участие и понимание? Воспитатель: Нельзя позволить себе быть « Иванами, не помнящими родства». Наша Родина   прекрасна,   история   её   остается   великой,   а   народ   достоин   преклонения. В.А.Сухомлинский говорил, что любовь к Родине начинается с любви к матери. Мать от детей ничего не требует, любовь её бескорыстна. Дети бесконечно дороги и отцу, и матери, бабушке и дедушке. Пусть же жизненным правилом детей будет боязнь причинить огорчение своим родителям. Воспитатель:  Греческий   философ   Фалес   послал   нам   мудрое   предостережение   : «Помните,   что   дети   ваши   будут   обходиться   с   вами   так   же,   как   вы   обходитесь   со своими родителями. Советы детям: 1.Будьте ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми. 2.Проявляйте любовь, благодарность к тем , кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи  дни и ночи были заполнены заботой о вас. 3.Став взрослыми, не бойтесь показать уважение к родителям. Им дороги любовь,  участие, доброе слово. 4.Вникайте в заботы семьи. Посильно помогайте по дому. 5.Не отвечайте грубостью родителям, дерзостью, молчанием. 6.В сочувствии, добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки,  цените их. Ведь бабушка – добрый дух дома, дедушка – старший член семьи.  Воспитатель: а теперь я вам прочитаю небольшой текст:  Вера пришла из школы, разложила на столе учебники и тетради и зовет маму: ­ Мама, иди уроки делать! Приходит мама и садится за стол рядом с Верой. Мама, ты пиши в тетради, а я буду смотреть, как у тебя красиво получается, ­ говорит  Вера. Мама пишет в тетради, а Вера смотрит и говорит: ­ Какая ты у меня хорошая и добрая! Как вы оцените поведение мамы и Веры? Что такое родительская доброта? Родительская доброта ­ это помощь, родителей своим детям в делах, но не  выполнение дел за детей. Ребята, вам нужно будет спросить у ваших родителей, что такое родительская доброта  и сравнить с определением этого качества. Воспитатель: Какие из примеров, соответствуют родительской доброте: мама одевает сына в школу; папа помогает дочке сделать домик из кубиков; бабушка защищает своего внука,  который выбил окно у соседей; мама обучает дочку печь печенье;  Воспитатель: Почему вы так думаете? Воспитатель: А теперь поиграем. Разделитесь на команды по четыре­пять человек. Задания для команд. Подготовьте сценку на тему: 1. Как папа помогает мне делать самолеты из бумаги.  2. Как мама помогает мне делать уроки. В сценках нужно показать правильные и неправильные поступки родителей и детей. 5. Подготовьте рассказ на тему «Когда я буду мамой (папой), то я своим детям...». 3.Итог беседы. ­О чем мы говорили сегодня? ­Каким должен быть настоящий человек?