Библиотечный урок: "Поклонимся великим тем годам".

«Поклонимся великим тем годам» (Методическая разработка библиотечного урока) Автор: Ярмусь Светлана Витальевна, педагог-библиотекарь первой квалификационной категории Библиотечный урок для 5 классов Тема: «Поклонимся великим тем годам». Цель: воспитать патриотические чувства к историческому прошлому нашей Родины, чувства гордости и уважения к прошлому своего Отечества, память   о   тех,   кто   защищал   Родину   и   тем,   кто   пережил   Великую Отечественную войну 1941­1945 годов. Задачи:   ­   расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов;  ­   привлечь внимание учащихся к чтению литературы патриотической тематики;  ­     сохранить   память   о   подвиге   людей   в   Великой     Отечественной войне1941 – 1945 годов; ­     воспитать   у   учащихся   понимание   значимости   Победы   в   Великой Отечественной войне. О   борудование:  медиапроектор, видеокамера, мультимедийная презентация «Поклонимся великим тем годам», музыкальное сопровождение:  «Журавли»,   «сводка   Левитана   о   начале   войны»,   «Мама», минута молчания – метроном, «День Победы», выставка книг о Вов, выставка рисунков, плакатов, открыток  к 70­летию Победы в Великой отечественной войне 1941­1945 годов, военная форма, раздаточный материал для писем.   компьютер,   Ход урока  1. Организационный момент.  (Звучит песня «Журавли») (Слайд № 1) 2. Вступление. Педагог­ библиотекарь:  есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. 3.   Основная   часть.      ребята,   9   мая     наша страна   празднует   70–летие   Победы   в   Великой   Отечественной   войне,   и чествует своих героев.  Педагог­   библиотекарь:     (Слайд № 2) Учащийся:  Бьется пламя, как знамя святое. Бьется память о грозных годах. Над священным солдатским покоем В обагренных войною ветрах. (Слайд № 3) Замирает в печали минута, Лишь трепещет живая душа. И гремят над тобою салюты, Все мирское в тебе заглуша. (Слайд № 4) И слезу никуда не упрячешь Если камни по павшим скорбят. Потрясенный стоишь ты и плачешь, Плачешь сердцем, что выжил солдат.  Учащаяся:  9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война. А началась она 22 июня 1941 года в 4 часа утра. (Слайд № 5). В далеком 1941 году на улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков  доносилось ... (Слайд № 6) (Звучит речь Левитана)  (Слайд № 7) Учащаяся: Война – жесточе нету слова, Война – святее нету слова, Война – печальней нету слова, В тоске и мраке этих лет, И на устах у нас иного Еще не может быть и нет.  Педагог­   библиотекарь:  (Слайд   №   8).  На   борьбу   с   немецко­ фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые,   и   молодые  (Слайд   №   9).    Наши   солдаты   эшелонами   уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится (Слайд № 10) . «Все для фронта, все для победы» — повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы.  (Слайд   №   11).   А   с   фронта   долетали   долгожданные   весточки, «треугольники»,   так   как   письма   в   годы   войны   посылали   без   конвертов. (Слайд № 12). (Тихо звучит песня «Мама». Три учащихся  изображают у «костра» бойцов на привале, которые пишут письма.  Боец 1: Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет, Тебя вспоминаю, такую родную, Такую хорошую — слов даже нет! Боец 2: Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, Немного лентяя и вечно не в срок Бегущего утром с портфелем под мышкой, Свистя беззаботно, на первый урок. Боец 3:     Мы были беспечными, глупыми были, Мы всё, что имели, не очень ценили, А поняли, может, лишь тут, на войне: Приятели, книжки, московские споры ­ Все — сказка, все в дымке, как снежные горы... Пусть так, возвратимся — оценим вдвойне. (Бойцы складывают письма­треугольники и уходят на места).  (Слайд № 13)Педагог­ библиотекарь: мирный труд советских людей был нарушен. Весь народ от мала до велика поднялся на защиту своей Родины. Героизм   советских   людей   не   поддается   счету:   битва   за   Москву,   блокада Ленинграда, 200 дней и ночей Сталинграда, Курская дуга, битва за Днепр. (Слайд № 14). Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках   между   боями,   в   тесных   землянках   и   холодных   окопах.   Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. 4. И вот наступил долгожданный День Победы. (Слайд №  15).  Педагог­ библиотекарь: этого события люди ждали 1418 дней. Более 20 млн. советских людей погибли в этой страшной войне. Почтим их память минутой   молчания.  (Минута   молчания   –   метроном.)   (Слайд   №   16).    С каждым   годом   война   все   дальше   и   дальше.   Но   своей   жизнью   мы   обязаны советским солдатам.  Учащаяся:  Поклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам, И маршалам страны, и рядовым, Поклонимся и мертвым, и живым, Всем тем, которых забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся друзья. (Слайд   №   17)Педагог­   библиотекарь:  9   мая   1945   года   Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы.  Учащаяся:  В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война! (Слайд № 18) (Звучит песня «День Победы»). (Слайд № 19)Учащиеся:  МИР ­ это Земля, мир ­ это люди, мир ­ это дети.   Мир ­ это спокойная и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен   всем!     Мир   будет   тогда,   когда   все   люди   на   нашей   планете   будут дружить. (Слайд № 20) Учащаяся: Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат,  И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда!  (Слайд   №   21)  Педагог­   библиотекарь:  День   Победы   наша   страна празднует   так   же,   как   и   в   далеком   уже   45­м.   Этот   праздник   остается радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. Прошло уже более полувека со Дня Победы, но мы до сих пор чтим память павших, кланяемся живым.  Учащаяся:  Мы здесь с тобой не потому, что дата, Как злой осколок, память жжет в груди. К могиле неизвестного солдата Ты в праздники и будни приходи. Он защитил тебя на поле боя, Упал, ни шагу не ступив назад. И имя есть у этого героя –  Великой Армии Простой солдат.  (Слайд № 22)  5. Заключение. Педагог­библиотекарь:  библиотечный урок  хочется закончить  словами  Роберта Рождественского: «Мне кажется, что наш народ и сейчас способен на повторение подвига единения, братства и долга,   который   стал   основным   смыслом   Великой   Отечественной   войны, закончившейся более полвека назад». Люди! Покуда сердца стучатся, ­ Помните! Какой ценой завоевано счастье, ­ Пожалуйста, помните!  Педагог­библиотекарь обращается к учащимся: Теперь приготовьте свои письма – пожелания, которые вы написали вместе с родителями нашим уважаемым   ветеранам.   Их   необходимо   сложить   в   треугольники,   как складывали письма солдаты в годы Великой Отечественной войны, так как письма   в   годы   войны   посылали   без   конвертов.   Учащиеся   повторяют   за педагогом­библиотекарем, складывая письма­треугольники.  (Приложение № 1). Эти письма мы вручим ветеранам к 9 мая. Учащиеся отдают треугольники педагогу­библиотекарю   для   вручения   ветеранам.   Ребята,   вам   представлена часть   книг,   имеющихся   в   школьной   библиотеке   о   Великой   отечественной войне   и   о   героях.   Эти   книги   воспитывают   у   нас   чувства   патриотизма   и гордости, в этих книгах есть рассказы и о ваших сверстниках, совершавших подвиги   в   годы   Великой   Отечественной   войны   порой   ценой   собственной жизни.  Мне бы хотелось, чтобы вы больше читали таких книг. Я рада видеть вас в школьной библиотеке. Список литература: 1. Алоева М.А. «Классные часы в 5­7 классах»: Феникс, Ростов н/Д 2013 г.  2. Гусько Е.А. «Этот праздник со слезами на глазах…»//Досуг в школе № 3,   2014 г.  3. Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. «Я–гражданин России!»   Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию 5­7 классы.  М.: ВАКО, 2012г.  4. Лирика А.Твардовского, В. Леднева, В. Дворянского, Р. Рождественского: М. Просвещение, 1985 г. 5.   «Пою мое отечество» сборник стихотворений русских советских поэтов: М. Дет. лит., 1982 г.  6.   Сороколетова   Н.В.   «Я   хочу,   чтобы   не   было   войны»   Гражданско­ патриотическое воспитание № 2, 2008 г. 7. Твардовский А.Т.  «Стихотворения и поэмы»: М. Просвещение, 1983 г.   Интернет ресурсы: 1. Военные песни  «Журавли», «День Победы»,   http://music.yandex.ru/#!/track/4195207/album/219622. 2. Выступление Левитана  http://sc148.ucoz.ru/publ/rech_levitana_o_nachale_vojny_i_dr/1­1­0­69. 3. Минута молчания – метроном, mp3­pesnja.com›song/звук метронома минута молчания. 4. Песня «Мама»  ololo.fm›814 160 179 песен› В. Толкунова 20 451 песня. 5.Стихи о войне http://www.9maya.ru/page,1,23,649­stixi­o­vojne.html. 6. ppt  festival.1september.ru›articles/624676/. Приложение № 1 Схема письма- треугольника.