Брейн-ринг по ПДД

Брейн – ринг

Данное мероприятие направленно на закрепление знаний студентов о правилах дорожного движения

Программное содержание:

1. Выработать потребность в соблюдении Правил дорожного движения;

2. Развивать внимание, смекалку, находчивость, сообразительность;

3. Способствовать созданию положительной эмоциональной атмосферы общения между детьми и педагогами.

4. Воспитывать у детей культуру поведения в общественном транспорте.

Ход мероприятия:

Ведущий:

А теперь начнем игру. Я буду вращать волчок  и с его помощью выбирать вопросы, которые лежат на столе. Задаю вопрос, даю время на обсуждение. У кого ответ будет готов, тот звенит в колокольчик. Если команда отвечает правильно – получает жетон. Побеждает та команда, которая за игру набрала больше жетонов.

Итак, вращается стрелка и выпадает "Вопрос-ответ"

Ведущий: Внимание, вопросы:

1. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?

- Мостовая

- Тротуар

2. По какой части улицы движется транспорт?

- Проезжей

- По тротуару

3.  Что такое светофор?

- Дорожный знак, запрещающий движение транспорта.

- Прибор для регулировки движения машин и пешеходов.

4.  Для чего служит красный сигнал светофора?

- Он разрешает движение

- Он запрещает движение

5. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

- На красный

- На зеленый

6. В каком месте можно переходить проезжую часть?

- В любом месте

- Там, где нет транспорта

- По пешеходному переходу

7. Можно ли высовываться из окна автомобиля, автобуса, троллейбуса?

- Да

- Нет

"Кроссворд"

1. Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть… (переход).

2. Для машин – мостовая
Для пешеходов – … (тротуар).

3. Спозаранку за окошком,
Стук и звон, и кутерьма,
По прямым стальным дорожкам,
Ходят красные дома. (Трамвай)

4. Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пройдут машины,
Встанут женщины, мужчины,
Отвечайте вместе, хором.
Как зовусь я?… (светофором)

5. Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное… (внимание).

6. В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)

7. Дом на улице идет,
На работу всех везет,
Носит обувь на резине
И питается бензином. (Автобус)

Ведущий: следующее задание - игра «Нарисуй знак».

Выиграет команда, набравшая большее количество баллов.

Внимание, первое стихотворение:

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот –

Это значит – переход.

(знак «Подземный переход»)

Что за лестница вверху?

Ты идешь как по мосту.

От машин тебя спасет

Наш надземный переход.

(знак «Надземный переход»)

Этот знак для пешехода,

Он на месте перехода.

                 или

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.

                 или

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(знак «Пешеходный переход»)

В круглом зале «человек»

Перечеркнут красным –

Значит бегать напрямик

Очень здесь опасно.

(знак «Движение пешеходов запрещено»)

Школьница и школьник забежали в треугольник.

Все водители на свете

Понимают – это дети.

(знак «Дети»)

Шли из школы мы домой,

Видим знак над головой:

Синий круг, велосипед,

Ничего другого нет…

(знак «Велосипедная дорожка»)

Круглый знак, а в нем окошко.

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко.

Что здесь свалка кирпича?

(знак «Въезд запрещен»)

Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды –

Отдыхать ей тоже надо.

(знак «Место стоянки»)

Вот так знак!

Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопление?

Может быть зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

(знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Нарисован человек

Землю роет человек.

Может быть здесь ищут клад?

Их сюда наверно встарь,

Спрятал очень жадный царь.

(знак «Дорожные работы»)

Ведущий: Волчок  вращается и  показывает Конкурс «Собери разрезные машинки». Команды получают задание. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт мозаику.

Ведущий:  А сейчас игра на внимание «Светофор». Я называю «Красный свет» –  все молчат, «Зеленый свет» – топают ногами, «Желтый свет» – хлопают в ладоши. Тот, кто ошибается – выбывает из игры. Выигрывает та команда, в которой останется больше игроков.

Ведущий: «По дороге в школу».
Командам раздается рисунок-схема: «Путь в школу», нужно показать на ней правильный маршрут. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий:  поиграем с болельщиками.

Игра “Это я, это я, это все мои друзья”

Ведущий:

Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

Кто из вас, идя, домой
Держит путь по мостовой?

Дети: (молчат)

Ведущий:

Кто из вас в вагоне темном
Уступил старушке место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Дети: (молчат)

Ведущий:

Знает кто, что красный свет – 
Это значит – хода нет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

 Подведение итогов.

Спасибо за участие!