Буклет "СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ"

СКАЗОЧНЫЕ

         ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ

«Сказочные лабиринты игры» - развивающая сенсомоторная зона, состоящая из нескольких игровых областей. В каждой из них действуют свои герои, которые учат детей играть в различные игры Воскобовича. Всех героев связывает сказка, она «оживляет» математические понятия, делая их интересными и доступными для детей. Выполняя задания, ребенок помогает сказочным персонажам преодолеть возникающие на их пути препятствия.

Основные принципы технологии:

Игра плюс сказка

Первым принципом технологии «Сказочные лабиринты игры» является игровое обучение детей дошкольного возраста. Особенность ее в том, что в этой игре реально выстраивается почти весь процесс обучения ребенка.

Интеллект

Второй принцип технологии Воскобовича — построение такой детской игровой деятельности, в результате которой развиваются психические процессы внимания, памяти, воображения, мышления, речи.

Творчество

Третий принцип «Сказочных лабиринтов игры» — раннее творческое развитие дошкольников. Игра создает условия для проявления творчества, стимулирует развитие творческих способностей ребенка.

Эффективные  формы и методы

·       Практические  ( работа с раздаточным  материалом)

·       Наглядные  (работа с демонстрационным материалом)

·       Словесные ( напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей )

·       Игровые (элемент соревнования)

·       Успокаивающие упражнения перед занятием (релаксация)

·       Поощрение, анализ

Литература:

  Контакты:

  Адрес: 427310, УР, Вавожский район,  с. Вавож,

  ул. Солнечная, д. 4

  Телефон: (34155) 3-10-12

  E-mail: vav.berezka3@gmail.com

  Сайт:http://ciur.ru/vav/vav_dsul/default.aspx

Задачи:

Ø формировать элементарные математические представления

Ø развивать логическое мышление, психические процессы, моторику

Ø развивать эмоциональную отзывчивость через «общение» с разнообразными сказочными персонажами, «населяющими» лес

Ø развивать познавательную активность, любознательность через развивающие игры

Ø актуализировать сенсорные анализаторы как условие и основополагающая база благоприятного интеллектуального развития детей дошкольного возраста

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение             детский сад «Берёзка» с. Вавож

СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ

Воспитатель: Сергеева М.А.