Тестопластика выполняет следующие функции: Коррекционно-развивающую — развитие и коррекция всех психических функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и координации движений и т.д.)

Обучающую — расширение знаний и представлений о самом себе, других, окружающем мире, раскрытие творческих способностей детей, умения видеть необычное в предмете исследования.

Коммуникативную — развитие умения позитивного общения и сотрудничества.

Релаксационную — преобразование деструктивных форм энергии в социально-адаптивную форму деятельности, снятие психоэмоционального напряжения.

Воспитательную — развитие нравственных сторон личности ребенка, любви к труду, процессу творчества и познания.

Немного соли и муки  чуть-чуть, воды добавить также не забудь,

Перемешай всё тщательно и в путь

Творений необычных, созиданья,

Рожденья красоты и доброты

И воплощенья сказочной мечты

Тамбовская область город Мичуринск

ТОГБУ «Центр поддержки семьи и помощи детям

«Аистёнок»                        Тел: 8 (47545) 2-20-80

E-mail: aistenok@obraz.tambov.gov.ru

Сайт: http://aist.mngrad.ru

СЛУЖБА ПСИХОЛОГО– ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ                       ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ— ИНВАЛИДАМИ, ДЕТЬМИ С ОВЗ НА БАЗЕ

ТОГБУ «ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ И ПОМОЩИ ДЕТЯМ «АИСТЕНОК»

ТЕСТОПЛАСТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

  Тесто – доступный всем, дешёвый и лёгкий в применении материал, его можно заготовить заранее (впрок). Тесто можно окрасить и лепить уже цветное изделие, а можно расписать готовую работу после окончательного высыхания. Красота и изящество «солёных поделок» дадут пищу для творческого размышления.

Тестопластика является одним из видов народно-прикладного искусства. Лепка – полезное занятие для пальчиков, так как развитие мелкой моторики рук у детей напрямую связано с развитием речи и мышления. Работа с тестом – это, своего рода упражнения, оказывающие помощь в развитии тонких дифференцированных движений, координации, тактильных ощущений детей. Наши рецепторы (тонкие окончания чувствующих нервов, расположенные в мышцах) – это маленькие, чуткие исследователи, особые воспринимающие устройства, с помощью которых дети ощущают мир вокруг себя. На кончиках пальцев находятся нервные окончания, которые связаны с центрами головного мозга, влияющими на формирование речи человека. Значительную часть коры головного мозга занимают представительства наших рук. Занятие лепкой является одной из начальных форм художественного воспитания детей. Всему, что так необходимо ребенку в школе.

Замес теста. Растворить в воде соль, добавить всю муку, перемешивать в чашке, домешивать на столе. При таком варианте, строго соблюдая пропорции, тесто получается идеальной консистенции. К классическому варианту возможны добавки : 1 столовая ложка картофельного крахмала (увеличивает пластичность материала) и/или 1-2 чайные ложки обойного клея (повышает прочность), можно добавить немного растительного масла (для эластичности).

•                    Замешивать тесто лучше в глубокой миске, постепенно высыпая в воду с растворённой в ней солью просеянную муку. 

•                    Тесто для лепки должно быть крутым. Окончательно вымешивать его удобнее на столе, тщательно разминая, добиваясь однородности и эластичности.

•                    Хранить тесто в банке или пакете, без доступа воздуха. (Если тесто всё-таки обветрилось, и на нём образовалась корочка, смажьте его маслом – корочка легко удалиться)

•                    Готовое солёное тесто нужно положить в холодильник на пару часов. Охладившись, оно станет более пластичным и однородным.

Цветное тесто

•                    Подкрашивать солёное тесто можно пищевыми красителями, акварелью, гуашью, акрилом, свекольным или морковным соком. 

•                    Окрашивание может производиться на стадии замешивания или вымешивании теста.

•                    Коричневый цвет получают добавив какао или растворимый кофе. Чем больше оттенков у изделия, тем интереснее оно будет выглядеть.

Раскрашивание

• Раскрашивают изделия из солёного теста чаще всего гуашью – её цвета наиболее яркие и стойкие. Перед тем как раскрашивать изделия, их можно грунтовать белой масляной краской. После того как грунтовка высохнет, приступают к раскрашиванию.  Краски наносят не слишком толстым слоем, так как после высыхания изделие может слегка потрескаться.