Буклет для родителей "Большие проблемы маленьких детей"

 Развивать подражательность в действиях ребенка (попрыгаем как зайчики, полетаем как птички и т. д.).  Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушкой, жалеть плачущего и т. д.  Не говорить о том, как вы переживаете за ребенка, когда он пойдет в детский сад, в его присутствии.  Приучайте к самообслуживанию, поощряйте попытки самостоятельности.  К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь: Активно участвовать Самостоятельно Пользоваться Самостоятельно  садиться за стул.  пить из чашки.  ложкой.  в одевании и умывании.  горшком. Пользоваться Требования к ребенку должны доступными. Важно постоянно быть последовательными и учить ребенка и поощрять выполнения. И помните, что хотя бы за попытку ваша уверенность обязательно передастся вашему ребенку, и процесс адаптации к детскому саду будет быстрым и безболезненным. Большие проблемы маленьких детей Ребенок поступает в детский сад Составитель Чуркина Л.М. Быть родителями - это искусство. Однако если художниками рождаются, то родителями становятся. Главное в этом процессе – проявить чуткость, понять переживания своего ребенка, суметь встать на его место, особенно в критические для него периоды, одним из которых, несомненно, является период привыкания ребенка к детскому учреждению. в сад, ребенка Попадая Оформляя в детский родители, конечно, переживают: как его там встретят? Будет ли ему хорошо? незнакомую вынужденно ситуацию, с вступая общение незнакомыми людьми, даже взрослый будет чувствовать себя Каково же некомфортно. тогда двух- приходится трехлетним малышам? в человек причина к В чем же тяжелой адаптации условиям детского сада?  Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада.  Наличие у ребенка своеобразных привычек.  Неумение занять себя игрушкой.   Несформированность элементарных культурно- гигиенических навыков. Отсутствие общения детьми и взрослыми. с опыта незнакомыми В период дорогие можете ребенку: родители, помочь По возможности  адаптации, вы своему расширять круг общения ребенка, помочь преодолеть ему страх перед незнакомыми людьми: обращать внимание на действия и поведение посторонних людей, вызывая положительное отношение к ним.  Помочь ребенку научиться манипулировать с игрушками, показывая как это нужно делать, вовлекая ребенка в совместную игру.