Буклет "Родительский авторитет без угроз и наказаний"

Как редко ребенок бывает таким, как нам хочется… Януш Корчак      В   словарях   понятие   "авторитет" определяют,   как   влиятельность   или власть   человека,   основанная   на занимаемом   им   положении,   должности, статусе. Если применить эти определения к   родительской   деятельности,   то получается, что авторитет, основанный на власти — "яйца курицу не учат" – совсем не   то,   что   хотелось   бы   развивать   в отношениях с ребенком. А вот быть для подрастающего   ребенка   примером, пользоваться   его   расположением   и уважением   независимо   от   возраста   – мечта многих родителей. Такой авторитет нуждается в постоянном развитии.   В возрасте от 1 до 3 лет ребенку очень важна совместная игра, в которой родитель   является   почти   "богом"   для ребенка, т.к. он – носитель знаний о мире, предметах и действиях с ними. Не менее важно   —   грамотно   обустроенное жизненное   пространство,   в   котором ребенок   мог   бы   быть   достаточно свободным от опасностей и ограничений. Креативность   родителя   в   организации игры и преодолении детских капризов – качество,   за   которое   ребенок   готов выполнять любые правила.     В период от 3 до 6 лет родители   что   авторитет нередко   думают, определенной зарабатывается "стойкостью"   родителя   в   преодолении детских   капризов   и   непослушания.   На самом   деле   настоящий   авторитет  обеспечивается  помощью  в   преодолении трудностей   общения   со   сверстниками, обсуждением   книг   и   мультфильмов, играми,   в   которых   происходит постижение ребенком смысла правил: "в игре, общении, учебе и жизни без правил ничего не получается".  вера в его возможности могут сделать в этот   период   очень   многое,   например, сформировать желание и умение учиться. Это не только приумножает родительский авторитет, но и обеспечивает  родителей детской   благодарностью   в   будущем.   В этом   же   направлении   действует предоставление   ребенку   возможностей дополнительного   образования   и   участие родителей в нем, введение ребенка в мир взрослой   культуры   (походы,   поездки, экскурсии,   концерты,   спорт   и   т.д.), знакомство   ребенка своей со   профессиональной деятельностью.         авторитет В   младший   подростковый период (от 12 до 15 лет) дети "проверяют на прочность" мир, созданный взрослыми: сомневаются   в   правилах,   попирают ложные авторитеты, создают свои нормы, обнажают   фальшь   и   несправедливость. Родительский тоже рассматривается   под   критичным   углом зрения. Поскольку мнение ребенка в этом возрасте   сильно   зависит   от   мнения   его друзей,   то   внешний   имидж   родителя (внешность, социальный статус, интересы, уважение   в   обществе)   играет   здесь существенную   роль.   В   период самоутверждения взрослеющему ребенку очень   важна   поддержка   родителями   его авторитета.   Обсуждение   с   ребенком перспектив   его   будущего   развития От   7   до   12   лет ребенку   важно включение   родителя   в   его   учебную деятельность:   помощь   в   формировании учебных   мотивов   и   учебных   умений,   в организации   рабочего   места,   порядка, режима   занятий,   помощь   в   преодолении трудностей   учебных   взаимоотношений. Неравнодушная   поддержка   ребенка   и Подготовила: психолог отделения приема, диагностики "Гармония" и перевозки несовершеннолетних Пономарева О. Ю. Казенное учреждение реабилитационный центр для несовершеннолетних Омской области "Социально- помогает   конструктивно   преодолеть трудности подросткового кризиса.   Старшие   подростки (15­18 лет) для родителей, сумевших сохранить свой   авторитет,   становятся   настоящими друзьями,   на   плечо   которых   уже   сами родители   могут   опереться   в   трудную минуту.   Организующую   роль   родителя здесь   трудно   переоценить.   Беседы   "за жизнь",   анализ   событий   своей   жизни, житейские   советы   –   важный   этап инициации   ребенка   во   взрослую   жизнь. Старшие   подростки  невероятно  чутки  к качеству  супружеской  жизни  родителей, т.к.   находятся   в   преддверии   создания собственных парных отношений. Поэтому неискренность родителей в этом вопросе может   надолго   разрушить   доверие   в отношениях и родительский авторитет. Откуда   берётся   родительский авторитет, как он организуется?   Те родители, у которых дети "не слушаются", склонны иногда думать, что авторитет даётся от природы, что это ─ особый   талант.   Если   таланта   нет,   то   и поделать ничего нельзя, остаётся только позавидовать   тому,   у   которого   такой талант   есть.   Эти   родители   ошибаются. Авторитет   может   быть   организован   в каждой   семье,   и   это   даже   не   очень трудное дело.   встречаются родители,   которые   организуют   такой сожалению, К     авторитет на ложных основаниях. Целью становится   послушание   для   самого послушания.   Если   дети   послушны, родителям   живётся   спокойнее.   Вот   это самое   спокойствие   и   является   их настоящей целью.  Действительный   авторитет основывается  на   вашей   гражданской деятельности,   на   вашем   гражданском чувстве, на вашем знании жизни ребёнка, на   вашей   помощи   ему   и   на   вашей ответственности за его воспитание. Семья   большое   и   ответственное дело,   если   родители   это   дело   делают честно,   разумно,   если   перед   ними поставлены   значительные   и   прекрасные цели,   если   они   сами   всегда   дают   себе полный   отчёт   в   своих   действиях   и поступках, это значит, что у них есть и родительский   авторитет   и   не   нужно искать   никаких   иных   оснований   и   тем более   не   нужно   придумывать   ничего искусственного. Авторитет   не   приобретается "приобретением" автоматически   с   ребенка.   Он   нарабатывается   годами самоотверженного   родительского   труда. Каждодневный   труд,   часто   приносящий тяготы   и   страдания,   может   быть вознагражден   редко,   но   тем   сладостнее для   отца   и   матери   маленькие   победы, достигнутые   в   результате   этого родительского подвижничества. Родительский авторитет без угроз и наказаний Омск апрель, 2019 год