Поделиться
презентация по математике на тему _ 1 часть (с. 78)Буквенные выражения. Закрепление. _ (2 класс).ppt
Прозвенел звонок для вас!
Он зовёт нас в светлый класс!
По местам тихонько сели
На меня все посмотрели.
Организационный момент.
а+в+с 6 + 9
а+в 27- 4
12-а 46 + 3 - 2
Откроем тетради, запишем число. Тетрадки оставим в сторонке и внимательно посмотрим на доску. Прочитайте записи. Как назовёте их, одним словом? Назовите значения числовых выражений. Можем ли мы найти значения буквенных выражений? Скажите с чем мы сегодня будем работать? - Какой же будет тема сегодняшнего урока?
Самоопределение к деятельности.
Тема:
Буквенные выражения.
(закрепление)
«Гимнастика ума»
(стр.78).
Нашли морского котика, который жонглирует шарами. Наша задача – найти закономерность и правильно вставить пропущенные числа в свободные шарики.
- Проверим, какие числа пропущены? - Как вы нашли эти пропущенные числа?
(стр.78).
(56, 67, 89)
d | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
d-5 | 1 | ||||
d+10 | 16 | ||||
Закрепление изученного материала.
-
d – 5 и d + 10 – Что это? Как вычислить такое буквенное выражение? Подставляем первое число. Записываем выражение в тетради. Подставляем остальные числа.
2. Следующее задание выполняем по вариантам. Записываем в тетрадь. Сумму чисел a+8 находит 1 вариант. Разность чисел a-8 находит 2 вариант. Закончили, проверим
1 Вариант
2 Вариант
а + 8
а = 12
а = 20
а = 32
а - 8
а = 12
а = 20
а = 32
а+8
а=12 12+8=20
а=20 20+8=32
а=32 32+8=40
а-8
а=12 12-8=4
а=20 20-8=12
а=32 32-8=24
2 Вариант
1 Вариант
Физкультминутка.
. Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали,
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Покружились, повертелись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Сам раб с 78
Учебник стр. 78 № 8.
Прочитайте задачу. О чем в ней говорится? Что говорится о книгах Что сделали с книгами? Что надо узнать в задаче? Составим краткую запись решения задачи. Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему? А можем мы узнать, сколько книг было всего? Давайте решим задачу?
Учебник стр. 78 № 8.
Прочитайте задачу. О чем в ней говорится? (О книгах, которые стоят на полке.) Что говорится о книгах? (На одной полке - 32 книги, на другой - 40 книг) Что сделали с книгами? (Выдали детям 20 книг) Что надо узнать в задаче? (Сколько книг осталось?) Составим краткую запись решения задачи. Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? (Нет) Почему? (Мы не знаем, сколько всего было книг?) А можем мы узнать, сколько книг было всего? (Да) Давайте решим задачу?
Задача.
Было – ? 32 кн. и 40 кн.
Выдали – 20 кн.
Осталось - ?
Решение.
Решение.
32 + 40 = 72 (кн.)
72 – 20 = 52 (кн.)
Ответ:
(32+40)-20=52 (кн.)
Итог урока.
Итак, урок у нас потихоньку подходит к концу (слайд). И выполнив, последнее задания вы узнаете, какую оценку вы получили сегодня на уроке. Нарисованы часы, на циферблате вместо чисел стоят буквы. Нужно решить примеры и записывать букву в тетрадь, соответствующую этому числу.
Чем сегодня мы с вами занимались на уроке?
14 – 8 =
18 – 9 =
15 – 5 =
7 + 5 =
33 – 30 =
Молодцы!
!
+
-
Домашнее задание.
Уч. с. 78 №. 4, 7 р т с 73
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
