Cабақтың тақырыбы:Қысқы еңбек.Қыс./ӨҚН/

Сабақтың мақсаты:Адамдардың қысқы еңбегінің ауылдағы және қаладағы түрлерімен таныстыру.Оқушыларды еңбекке баулуға жағдай жасау.Адам мен қоғам арасындағы байланысты ұғынуға мүмкіндік туғызу. Сабақтың көрнекілігі:бейнелі картиналар, бақылау күнделігі. Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері Сурет бойынша қысқы еңбек түрлерін айту. Қар тоқтату жайында әңгімелесу. Сөздік жұмысын жүргізу:қар тоқтату, жөндеу. Қыста неге қар тоқтатады? Қандай жерлерде қар көп болады? Қарды қандай жерлерге үйеді? Оқушылар жауабын тыңдап, талдау. Сергіту сәті. Қысқы жөндеу жұмыстары туралы әңгімелесу. Техниканы қыста қайда жөндейді? Оқулықпен жұмыс. Дәптермен жұмыс:қыста адамдар қандай жұмыстар істейді?Тізіп жазғызу. Қысқы еңбек туралы сурет салып, оған ат қою., оны дәлелдеу.Салған суретін, өз жеріндегі еңбек түрлерімен салыстыру.Батыс Қазақстан облысы Теректі ауданы Айтиев селосы Айтиев бастауыш мектебі Мұғалім:Танатарова Шолпан Каратаевна Сынып:2 Пәні: Дүниетану Cабақтың тақырыбы:Қысқы еңбек.Қыс./ӨҚН/ Сабақтың мақсаты:Адамдардың қысқы еңбегінің ауылдағы және қаладағы түрлерімен таныстыру.Оқушыларды еңбекке баулуға жағдай жасау.Адам мен қоғам арасындағы байланысты ұғынуға мүмкіндік туғызу. Сабақтың көрнекілігі:бейнелі картиналар, бақылау күнделігі. Пәнаралық байланыс: бейнелеу Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі. Оқушылар назарын сабаққа аудару. ІІ.Өткенді қайталау. -Адамдар күзде ауылды жерде қандай жұмыстармен айналысады? -Күзде егіс даласында қандай жұмыстар жүргізеді? ІІІ.Жаңа сабақ. Сурет бойынша қысқы еңбек түрлерін айту. Қар тоқтату жайында әңгімелесу. Сөздік жұмысын жүргізу:қар тоқтату, жөндеу. Қыста неге қар тоқтатады? Қандай жерлерде қар көп болады? Қарды қандай жерлерге үйеді? Оқушылар жауабын тыңдап, талдау. Сергіту сәті. Қысқы жөндеу жұмыстары туралы әңгімелесу. Техниканы қыста қайда жөндейді? Оқулықпен жұмыс. Дәптермен жұмыс:қыста адамдар қандай жұмыстар істейді?Тізіп жазғызу. Қысқы еңбек туралы сурет салып, оған ат қою., оны дәлелдеу.Салған суретін, өз жеріндегі еңбек түрлерімен салыстыру. Қыс./ӨҚН/: Өзіміз желтоқсанның ая¬ғына дейін сағына күткен қар тым қа¬лың жауса да, тұр¬мыс-тіршілікке кедергі саналады. Мысалы, мамандар 12 сағат ішінде қалыңдығы 50 см қар жауса, ерекше қауіпті деп есептейді. Шатырдан құлаған мұз-сүңгі, көктайғақ көше де қауіпті саналады. Ал қарлы боран қарды тығыздап, бір аймақтан екінші аймаққа көшіреді. Сөйтіп, қар жамылғысы арқылы пайда болатын су ресурстарын өзгертіп жібереді. Синоптиктер боранды төтенше жағдайға жатқызады. Сондықтан ТЖ мекемелері дауыл мен боран жөнінде алдын ала ескертеді. Электрсиренадан шыққан дыбыс «Барша¬ның назарына!» дегенді білдіреді. Мұн¬дай дабылды естісеңіз, бір¬ден радио-теледидардың жер- гілікті арнасын қосып, ТЖ де¬партаментінің жедел хабарлама¬сын тыңдау және оның нұсқауы бойынша әрекет жасау шарт. Боран туралы ескертуді ес¬¬тігенде, үйдің терезесін, жел¬деткішті, есікті, шатыр астын ты¬ғыз жабу қажет. Ауладан, балконнан жел ұшыруы ықтимал заттарды жинау керек. Жылы киім-кешек, су, тамақ және дәрі-дәрмек қорын, фонарик, майшам, керосин шам, құжаттар мен ақша оңай қолжетімді жерде тұруы тиіс. Аулаға және көшеге шығуды шектеу керек. Қыста жолға шықсаңыз: . Метеорологиялық хабарламаны тыңдау немесе ауа райы өзгерістеріне назар аудару керек; . Бейтаныс жолмен жүрмеңіз; . Жалғыз жолға шықпаңыз; . Денсаулығыңыз нашар болса немесе шаршасаңыз, кері оралыңыз; . Аязды, желді күні өзіңізге мұқият қараңыз, үсік шалуға жол бермеңіз; . Тоңған қол-аяғыңызды жиі қимылдатып, жылытыңыз; . Киім-кешегіңіз қозғалыс жасауға кедергі болмасын; . Аяқ киім аяқты қыспауы керек; . Қалың қарда ең әуелі аяқ киімнің ішіне қар кірмеуін қадағалаңыз; . Қатты тоңған аяқты жылыту үшін жалаң аяққа жүн шұлық киіп, оның үстінен мақта шұлықпен қабаттау қажет; . Жолға шығарда шұлықтың сыртынан құрғақ газет орап алса, аяқтың тоңбауына себеп болады. ІV.Қорытынды.Мадақтау. Оқушылар сабақта алған ұғымдары бойынша қысқы еңбек түрлерін саралап айтады. -Сабақ аяқталды!