Час знакомства в 1 классе

1.Психологический настрой.

Вступительное слово учителя 

– Здравствуйте, уважаемые родители и милые мои первоклашки! 

-Посмотрите на меня, улыбнитесь мне. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Всем хорошего настроения и приятного дня.
Сегодня мы собрались все вместе в нашем уютном классе. Какие вы все красивые. Сегодня вы в первый раз пришли в школу. 
Нарядные, парадные, такие ненаглядные. 
Причесанные с бантиками девочки сидят. 
И мальчики отличные, такие симпатичные, 
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Игра «Угадай-ка»

- Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение. 
Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились? 
• Вы рады, потому что у вас красивый ранец; 
• Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; 
• Потому что вы сегодня нарядны и красивы; 
Потому что вы первый раз пришли в школу, как ученики; 
Потому что у вас сегодня праздник? 

-Да, сегодня замечательный праздник-День знаний. Все школьники нашей большой страны в этот день спешат в школу на первый урок после долгих летних каникул.

– Дорогие ребята! Сегодня вы впервые переступили порог нашей школы. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики. Я рада, что вы пришли учиться в нашу школу, в наш класс. Я поздравляю вас с этим большим событием в вашей жизни и желаю вам успехов.

Слушают учителя

Выполняют инструкцию

Выполняют инструкцию

Слушают учителя

2. Знакомство с классом

А теперь давайте с вами познакомимся. 

– Посмотрите на доску. Это дерево. (на доске дерево)
– На нашем дереве не хватает листьев

– Сейчас я буду называть ваше имя и каждый из вас будет выходить к доске, прикреплять осенний листок со своим именем к нашему дереву.
– Меня зовут … . (Учитель прикрепляет листок со своим именем на дерево.)
(Дети по очереди выходят к доске и «одевают» дерево.)
– Посмотрите, какое красивое дерево стало, а еще необычное.

Необычное оно потому, что все вы очень разные, у каждого свой характер, свои привычки, своя внешность, каждый из вас особенный.)

-Ребята, но имена есть не только у людей, но и городов, стран и т.д.(учитель прикрепляет на доску картинки России и нашего города)

РОССИЯ             ГЛАЗОВ       МОСКВА

Смотрят на доску

Прикрепляют листья с именами на доску

Слушают учителя

3. Правила в школе

Мы- это наш класс. Вместе нам предстоит учиться многому и полезному, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, нам нужно подружиться. Давайте будем самым дружным классом.

Класс- это кабинет, в котором мы находимся. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет,

Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем.

4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.

-В школе есть свои правила, которые нужно соблюдать.

Игра «Доброе утро». 
Встречаться в школе мы будем по утрам. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие. 
- доброе утро всем девочкам; 
- доброе утро всем мальчикам; 
- доброе утро всем , у кого белые бантики; 
- доброе утро всем, кто любит конфеты; 
- доброе утро всем мамам; 
- доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.

Игра «Да-нет»

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Писать будем прямо на стенах? (Нет.)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на переменах? (Нет.)

Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

И этим будем сильно мы гордиться (ДА)

Слушают учителя

4. Сюрпризный момент

Появляется Буратино и знакомится с ребятами. (здоровается за руку с каждым ребенком и родителем). Он показывает вещи, необходимые в школе. (Игра «Собери портфель»)

Буратино рассказывает историю, которая с ним приключилась однажды по дороге в школу.

Слушают

5. Физминутка

Игра «Как живешь?»…

-Как живешь?

-Вот так!

-А плывешь?

-Вот так!

-Как бежишь?

-Вот так!

-Вдаль глядишь?

-Вот так!

-Ждешь обед?

-Вот так!

-Машешь вслед?

-Вот так!

-Ночью спишь?

-Вот так!

-А шалишь?

Выполняют движения по показу учителя

6. Практическая работа.

Правила безопасности

Изготовление светофоров

Выполняют практическую работу совместно с родителями.

7.Прощание

-На этом наш первый урок подходит к концу. А я буду вас ждать завтра только с хорошим настроением. До свидания, ребята! До встречи!

Напутствие  родителям

Дети прощаются с учителем