ЧИСЛОВЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 20.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Образовательные: ввести понятие числовой последовательности;рассмотреть способы её задания и свойства Развивающие: развить умение проводить сравнение, анализ, обобщение, развивать математическую речь Воспитательные: формирование умения работать в группах, формировать навыки самоконтроля . В данной презентации учащимся предлагается самостоятельная работа, подытоживающая работу по данной теме и позволяющая провести контроль знаний по данной теме.Образовательные: ввести понятие числовой последовательности;рассмотреть способы её задания и свойства Развивающие: развить умение проводить сравнение, анализ, обобщение, развивать математическую речь Воспитательные: формирование умения работать в группах, формировать навыки самоконтроля . В данной презентации учащимся предлагается самостоятельная работа, подытоживающая работу по данной теме.
Иконка файла материала числовые послед 15.02.pptx
Числовые последовате льности
Определение числовой последовательности   Функцию вида  называют функцией натурального  аргумента или числовой  последовательностью. Обозначают  y=f(n) или y1, y2, y3,…, yn, …
 ,2 Nxx  Рассмотрим функцию y График состоит из  отдельных точек.         …
Получим последовательность чисел  1, 4, 9, 16, 25, …, , … Последовательность квадратов  натуральных чисел          – I член последовательности  – II член последовательности  – III член последовательности  – n­ый член последовательности
Способы задания последовательности Аналитическое задание числовой         последовательности   Последовательность задана  аналитически, если указана формула ее  n­го члена  Пример 1:  yn=n2                последовательность 1,4,9,16,…, n2,…
Числовая последовательность задана формулой. Заполните таблицу. nа   n n  1 1а ? 0 2а ? 2 3а ? 6 4а ? 12 5а ? 20 6а ? 30 7а ? 42 8а ? 56
Способы задания последовательности Аналитическое задание числовой         последовательности   Пример 2:             Найти первый, третий и шестой члены  последовательности
Числовая последовательность задана формулой. Заполните таблицу. nа n 2  5 1а ? 7 2а ? 9 3а ? 11 4а ? 13 5а ? 15 6а ? 17 7а ? 19 8а ? 21
Способы задания последовательности Аналитическое задание числовой         последовательности Пример 3:        Задать последовательность формулой n­го  члена:    а) 2, 4, 6, 8, …              б) 4, 8, 12, 16, 20, …
Способы задания последовательности Словесное задание числовой         последовательности Правило составления последовательности  описывается словами Пример : последовательность простых чисел                                 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, … последовательность кубов натуральных чисел                                 1, 8, 27, 64, 125, …
Способы задания последовательности Рекуррентное задание числовой         последовательности Указывается правило позволяющее вычислить n­ й член последовательности, если известны ее  предыдущие члены. При вычислении членов последовательности по  этому правилу мы все время возвращаемся  назад, выясняем чему равны предыдущие  члены, поэтому такой способ называют  рекуррентным ( от латинского recurrere –  возвращаться)
Способы задания последовательности Рекуррентное задание числовой         последовательности. Пример 1: y1=3, yn= yn­1 + 4, если n = 2, 3, 4, … Каждый член последовательности получается из  предыдущего прибавлением к нему числа 4 y1 = 3                                 y2 = y1 + 4= 3 + 4 = 7 y3= y2+ 4= 7 + 4 = 11        y4 = y3 + 4= 11 + 4 = 15 и т.д. Получаем последовательность                             3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, …
Способы задания последовательности Рекуррентное задание числовой         последовательности. Пример 2: y1=1, y2=1, yn= yn­2 + yn­1 Каждый член последовательности равен сумме двух  предыдущих членов y1=1         y2=1               y3= y1 + y2 = 1 + 1 = 2 y4 = y2 + y3= 1 + 2 = 3      y5 = y3 + y4 = 2 + 3 = 5 и т.д. Получаем последовательность                             1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, …
Способы задания последовательности Рекуррентное задание числовой         последовательности. Выделяют 2 особенно важные рекуррентно  заданные последовательности: 1) Арифметическая прогрессия у1 = а, уn = уn­1 + d, а и d – числа, n = 2, 3, … 2) Геометрическая прогрессия у1 = b, уn = уn­1 ∙ q, b и q – числа, n = 2, 3, …
Числовая последовательность задана рекуррентной формулой. Заполните таблицу. а n   1 2 а n  1 1а 1 2а ? 3 3а ? 7 4а ? 15 5а ? 31 6а ? 63 7а ? 127 8а ? 255
Монотонные последовательности Последовательность (уn ) – возрастающая, если каждый  ее член (кроме первого) больше предыдущего, т.е.             у1 < у2 < у3 < у4 < … < уn < …  Пример:   2, 4, 6, 8, 10, … Если а > 1, то последовательность уn = аn – возрастает. Последовательность (уn ) – убывающая, если каждый ее  член (кроме первого) меньше  предыдущего, т.е.              у1  > у2 > у3 > у4 > … > уn > …  Пример:  ­1, ­3, ­5, ­7, ­9, … Если 0 < а < 1, то последовательность уn = аn – убывает.
Монотонные последовательности Возрастающие и убывающие  последовательности называются  монотонными. Последовательности, которые не  возрастают и не убывают, являются  немонотонными.
Самостоятельная работа  Числовая последовательность.  Вариант 1 А1. Рассматривается последовательность натуральных  чисел, делящихся    на 3:  3, 6, 9, ... .     а) Выпишите первые 5 членов этой последовательности.     б) Запишите шестой член последовательности.     в) Определите, содержится ли в этой последовательности  числа 19 и      27. А2. Последовательность (хn)  задана формулой  n ­го члена                               хn=n2 ­5n           а) Выпишите первые 5 членов этой последовательности.     б) Запишите седьмой член последовательности.     в) Определите, содержится ли в этой последовательности  число   ­4.
Последовательность задана формулой  b1 b2 b3 bn bn+1         bn  = n2+1  Заполните таблицу: b4 bn-1 b9 b10