Даярлык перспективка

Ұйымдастырылған оқу қызметі Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Жаратылыстану Топ: Даярлық Мерзімі: Апта Тақырыбы Мақсаты: Сағат саны: Қыркүйек 1– апта Менің 2– апта балабақшам    Менің достарым 3­ апта Менің сүйікті  ойыншық тары                     4­апта Жиһаздар Қазан  1– апта Менің   отбасым. Ата­аналар еңбегі 2– апта Біздің көше 3­ апта Үйдегі және  көшедегі  қауіпсіздік 4­апта Алтын күз Қараша  1– апта Өзім туралы 2– апта 3­ апта Дұрыс тамақтану. Дәрумендер Өзіңе   және  өзгелерге  көмектес «Бақылау» ұғымын және оны өткізу кезеңдері туралы түсінік беру. Табиғат  нысандары мен құбылыстарына бақылау жүргізу дағдыларын қалыптастыру.  Адамның негізгі дене мүшелері мен олардың қызметі туралы түсінік беру.  Адамның қолымен жасалған (ойыншықтар және т.б.) заттарға қамқорлықпен  қарауға баулу. Қоршаған заттардың атқаратын міндеттері мен олар жасалған материалдардың  құрылысы арасындағы байланыстарды түсінуге үйрету. Адамның өмір сүруіне  қажетті жағдайларды білу біліктерін дамыту. Күнделікті өмірдегі табиғат туралы білімнің маңыздылығын түсіндіру. Табиғаттағы маусымдық өзгерістерді атау, ажырату және бақылау дағдыларын қалыптастыру.  Физикалық   құбылыстар   туралы   білімдерін   дамыту:   жарық   (жарық   беретін нысандарды   атау   –   от,   күн,   шырақ),   дыбыс   (табиғаттағы   дыбыстың   көздерін анықтау), жылу (жылудың көздерін атау), электр және магниттілік (электр тоғының табиғи көзін атау, магнитті қолдану жолдарын атау). Белгілерді салыстыра білу, ұқсастықты және айырмашылықты көрсету дағдыларын қалыптастыру. Заттарды   қозғалысқа   келтіретін   күштер   туралы   ұғымдарын   қалыптастыру. Өндірісте  адамдардың  еңбегін  жеңілдететін  және  тұрмыста  жайлылық   жасайтын заттар, заттық әлем туралы түсініктер беру.   Күз   мезгіліндегі   өзгерістерді   атау,   ажырату   және   бақылау   біліктерін   дамыту. Анықталған   заңдылықтарды   тұжырымдап,   қорытынды   жасауға   үйрету.   Бақылау қорытындыларын   суреттермен   және   шартты   белгілермен   арнайы   күнтізбе бақылауларда   немесе   бақылау   күнделіктерінде   және   т.б.   белгілеу   дағдыларын қалыптастыру.  Табиғаттағы   дыбыстың   шығу   көзін,   жәндіктердің   шығаратын   (шегірткенің) дыбыстарын,     көкекті,   тоқылдақты,   бұлбұлды  дауыстары   бойынша,   қалалардағы дыбыстың негізгі шығу көзін (поезд, жедел жәрдем, өрт сөндіру машинасы) анықтау біліктерін дамыту.   Табиғатқа  зиян келтіруі ықтимал жағдаяттар мен іс­әрекеттері және ауа, судың ластану   себептері   туралы   түсінік   беру.   Табиғат   нысандары   мен   құбылыстарына қысқа уақыт аралығында бақылау жүргізу дағдыларын қалыптастыру.  «Қызыл кітаптың» маңыздылығын түсіндіру. Адамның жануарлар және өсімдіктер әлемін қорғау қажеттілігі туралы білім беру. Электр тогының табиғи көздері, магниттерді қолдану жолдарын пайымдау туралы  ұғым беру. Алынған ақпаратты ұсыну және қорытынды жасау дағдыларын  қалыптастыру. 4­апта Біз күштіміз,  Күнделікті өмірдегі табиғат туралы білімнің маңыздылығын түсіндіру. Табиғат  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ұйымдастырылған оқу қызметі Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Құрастыру Топ: Даярлық Мерзімі: Апта Тақырыбы Мақсаты: Қыркүйек 1– апта Менің балабақшам  3­ апта Менің сүйікті  ойыншық тары                     Қазан  1– апта Менің   отбасым. 3­ апта Ата­аналар еңбегі Үйдегі және  көшедегі  қауіпсіздік Қараша  1– апта Өзім туралы 3­ апта Өзіңе   және  өзгелерге  көмектес Құрастыру бөлшектерінің негізгі бөліктері мен оған тән бөлшектерін  білуге, үлгілеуге және құрастыруға үйрету. Құрастыру жолын талдай  білу, оларды орындау реттілігін белгілеу және оның негізінде нысан  жасау білігін қалыптастыру.  Табиғи   және   қалдық   материалдардың   түрлерімен   таныстыру.   Ұсақ­ түйек заттар мен сіріңкенің қораптарынан әртүрлі үйлестіру жолдары арқылы құрастыру іскерліктерін қалыптастыру.  Қырлы бөренелердің араларын бір­біріне жиі қойып құрылысты берік етіп   құрастыруды   үйрету. Құрастыру   түрлеріне   сәйкес   түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану білігін дамыту.  Ұсақ­түйектерді   дайындауда   қағазды   қиғаштай   бөліп,   16   бірдей бөлікке бұрыштарының басын дәл қоса отырып, шаршы қағазды бүктеу іскерліктерін   қалыптастыру.   Қарапайым   конструктивтік   шешімдер табу біліктерін дамыту Ұсақ­түйек   заттар   мен   сіріңкенің   қораптарынан   әртүрлі   үйлестіру жолдары   арқылы   құрастыруға   үйрету.     Табиғи   және   жасанды материалдарды ажырату біліктерін дамыту.  Көлемі бойынша әр түрлі құрастыруларды жасай білуге үйрету.  Ұжымдық құрастыра білуді қалыптастыру. Желтоқсан  1– апта Тарихқа саяхат                               Пішіндердің түрлі күйлері мен қалыптарын бере білуді, оларды  күрделі емес композицияларға біріктіруді қалыптастыру.  Шығармашылық ойлауды және қиялдауды дамыту.   Қаңтар  1– апта Айналамыздағы  өсімдіктер 3­ апта апта    Құстар –  біздің досымыз Ақпан  1– апт   Ғажайыптар  әлемі (өлі  табиғат  Табиғи және қалдық материалдармен жұмыс кезінде өз қызметін  жоспарлау дағдыларын жетілдіру. Мақсатты түрде, өз бетімен,  шығармашылық жасай білуге үйрету.  Қағаз цилиндрлерден, оларды қосу әдісімен құстардың пішіндерін  жасай білуге үйрету. Пішіндердің түрлі күйлері мен қалыптарын бере  білуді, оларды күрделі емес композицияларға біріктіруді  қалыптастыру. Ұсақ­түйек заттарды жасауда шығармашылық қиялын, көрнекіліктер  қолдану арқылы жасай білуді дамыту. Ұсақ­түйектерді толықтыру  және артықтарын ала білуге үйрету.  Сағат саны: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1