Занятие направлено на развитие регуляторных функций, связной речи, слухоречевой памяти и межполушарного взаимодействия у второклассников. Сюжет сказки К. Чуковского «Телефон» служит мотивационной основой для выполнения заданий.
В ходе занятия ребёнок собирает пазл, восстанавливает последовательность звонков героев, тренируется точно воспроизводить просьбы и оценивать их с точки зрения разумности. Межполушарное упражнение «Телефонный диск» и динамическая пауза «Правило телефонного этикета» развивают координацию, внимание и самоконтроль. Письменные задания направлены на зрительно-моторную координацию и формирование аргументированного высказывания. Завершается занятие рефлексией эмоционального состояния и предпочтений ребёнка.
Занятие может использоваться дефектологами, психологами и родителями для индивидуальной работы с детьми, имеющими трудности в развитии речи, памяти и внимания.
Телефон.DOCX
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.