Деление понятия

ИНФОРМАТИКА10 УРОК. 4 КЛАСС.КР.

В каких мирах человек живёт постоянно?

Реальный мир

Виртуальный мир

Повторение

То, на что человек обращает своё внимание, называется:

а) предмет,
б) объект,
в) явление

2. Все существенные свойства (признаки) объекта составляют:

а) определение понятия,
б) объём понятия,
в) содержание понятия

3. Связное предложение, включающее список всех существенных свойств, который позволяет безошибочно выделить объект из множества других объектов:

а) определение понятия,
б) объём понятия,
в) содержание понятия

4. Все объекты с похожими свойствами, которые когда-либо были, сейчас есть или когда-нибудь будут, составляют:

а) определение понятия,
б) объём понятия,
в) содержание понятия

5. Слово или словосочетание, обозначающее объект из мира науки, искусства, техники называется:

а) слово,
б) термин,
в) понятие

6. Форма мышления человека. В нём отражаются все существенные свойства объекта:

а) слово,
б) термин,
в) понятие

7. Обозначает предмет, действие, событие, отношение и так далее:

а) слово,
б) термин,
в) понятие

8. Понятие об объекте можно выразить:

а) слово,
б) буква,
в) слог,
г) устойчивое словосочетание

9. Мысленное действие, в ходе которого происходит разделение родового понятия на видовые понятия:

а) обобщение,
б) рассуждение,
в) деление,
г) воображение

10. Какое действие с понятиями показывает данная схема:



а) обобщение,
б) рассуждение,
в) деление,
г) воображение

Деление понятия -

это мысленное действие: разделение родового понятия на видовые понятия

ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЙ

Обобщение понятий-

это мысленное действие, смысл которого в объединении нескольких видовых понятий в одном родовом понятии

«АБАК»

«АРИФМОМЕТР»

«КАЛЬКУЛЯТОР»

«СЧЕТЫ»

«ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА ПРИ СЧЕТЕ»

«АБАК»

«АРИФМОМЕТР»

«СЧЕТЫ»

«КАЛЬКУЛЯТОР»

знак

знак

знак

буквы

цифры

А3 (20). По каким существенным признакам различаются Смешарики?
1) по характеру,
2) по внешнему виду,
3) по мимике,
4) по всем названным признакам.

А13 (30). Изображенные на рисунке объекты можно назвать:
1) средства хранения информации;
2) средства передачи информации;
3) средства преобразования информации;
4) средства кодирования информации.

Задание конкурса «Инфознайка-2010»

А14 (30). Изображенные на рисунке объекты можно назвать:
1) средства хранения информации;
2) средства передачи информации;
3) средства преобразования информации;
4) средства кодирования информации.

А23 (30). Как называются приборы, изображенные на рисунке?

1) принтеры; 2) компьютеры; 3) сканеры; 4) ксероксы.

5. (20) На какой из предметов на рисунке нельзя записать информацию, если:

1) 1 - перфолента,
2) 2 - магнитная лента,
3) 3 - проволочная лента,
4) 4 - кинолента.

Практическая работа

1 вариант – создать схему обобщения понятия компьютерные носители информации

2 вариант – создать схему обобщения понятий
внешние устройства компьютера