Деловая игра для старшеклассников

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ ИМ. Г.Ф. АТЯКШЕВА»

Деловая игра для старшеклассников

«Сегодня школьник – завтра избиратель»

Автор-составитель: Шутова  Марина Васильевна,  куратор информационно-медийного центра

Югорск , 2023

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении деловой игры «Сегодня школьник – завтра избиратель»

Цели мероприятия: 

§  формирование патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей;

§  способствовать воспитанию чувства гражданственности,  активной жизненной позиции у подрастающего поколения и осознания своей роли в политической сфере жизни общества;

§  повышение уровня правовой грамотности и политической культуры будущих избирателей, пропаганда избирательного права среди школьников, формирование умения аргументировано высказывать свою точку зрения и вести дискуссию, а также навыка командной работы.

Участники: ученики 10-11 классов

Порядок проведения мероприятия:

1.       Представление команд (партий)

2.       Разминка

3.       Конкурс лидеров команд (партий)

4.       Прохождение туров игры

5.       Подведение итогов и награждение победителей

Состав жюри:

Лысова Оксана Викторовна  - председатель территориальной избирательной комиссии города Югорска 

Павлюк Елена Юрьевна – директор Лицея им. Г.Ф. Атякшева 

Сотниченко Марина Анатольевна – заместитель директора лицея  Шепилов Руслан Михайлович – учитель истории и обществознания 

Вступление Двадцать первый век принес в наше Отечество много перемен. Происходит демократизация             общества, зарождаются новые общественно-политические, экономические взаимоотношения, создаются новые политические партии, возникают новые более демократичные формы, методы политической активности. 

Вместе с тем, наблюдается общий спад политической активности. Настораживает политическая, гражданская пассивность молодого поколения. А ведь кому как не вам, дорогие ребята, предстоит жить и трудиться в обществе, стране, которую мы строим сегодня.

Известно, что участие в выборах – это проявление политической, правовой культуры и ответственности каждого человека и гражданина. Практика показывает: чем активнее и сознательнее участвует в управлении страной еѐ население, тем скорее страна приходит к удовлетворительному уровню своего развития – экономического, социального, культурного.

Уважаемые гости, ребята, сегодня мы проводим Деловую игру под девизом: «Сегодня школьник - завтра избиратель», в котором принимают участие ученики 10-11 классов. За конкурсом и выборами будут внимательно наблюдать эксперты. (Представление

экспертов) 

Итак, начинаем!

Представление команд (партий) и их лидера

Разминка 

Командам (партиям) необходимо соотнести карточки друг с другом (термин - обозначен цифрами, определение - обозначено буквами). Оцениваются время и правильность выполнения задания. 

А. способ формирования органов государственной власти и местного самоуправления с помощью голосования. 

Б. выборный представитель в органах власти, полномочный представитель населения в органах центральной или местной власти. 

В. устанавливаемое Конституцией или избирательным законом условие для получения или осуществления избирательного права 

Г. лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность 

Д. устойчивая организация, стремящаяся к участию в осуществлении государственной власти и объединяющая людей с общими идейно-политическими взглядами и совпадающими интересами 

Е. уклонение от участия в выборах 

Ё. право гражданина быть избранным в представительные органы государства. 

Ж. документ, удостоверяющий депутатские полномочия предъявителя, права выполнять депутатские обязанности 

З. избиратели, участвующие в выборах в государственные структуры. 

И. право граждан участвовать в выборах 

Ключи: 1Е, 2И, 3А, 4Б, 5В, 6Г, 7Ж, 8 Ё, 9Д, 10З.  

ДЕЛОВАЯ ИГРА 

 «Сегодня школьник - завтра избиратель»

Правила игры:  играющие должны выполнять задания каждого тура и набрать как можно больше очков (голосов избирателей). Побеждает та «партия», которая наберет к концу игры наибольшее количество очков-голосов. Игра состоит из пяти туров. За выполнение заданий каждого тура команда получает пять «голосов избирателей». 

Ход игры: 

Игроки поделены на 2-3 команды («партии»), которые должны подготовить основные положения программы партии, ее название, внешнюю символику. 

Конкурс лидеров партий

Задание выполняется письменно, индивидуально и сдается в жюри, после чего вопросы проецируются на экран, на них дается правильный ответ.  Каждый верный ответ оценивается одним баллом.  

Задание: найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ряда. 

1.      Выборы депутатов, избирательное право, тайное голосование, списки политических партий, избирательная кампания.  Ответ: избирательное право. 

2.      Гласность, демократия, политический плюрализм, парламентаризм, принцип большинства, демократия  Ответ: демократия. 

3.      Избирательная система, избирательный барьер, одномандатный избирательный округ, распределение мандатов, партийный список, тайное голосование  Ответ: избирательная система.

1.тур - Финансирование избирательной кампании Задание: 

Сформулируйте список из пяти источников финансирования вашей избирательной кампании. Поясните, почему названные вами люди и организации хотят поддержать вашу избирательную кампанию. 

2.тур – Тема избирательной кампании  Задание: 

Сформулируйте основную тему вашей избирательной кампании. 

Решение какой проблемы, вы положите в основу своей кампании? Придумайте рекламную заставку и основной лозунг вашей избирательной кампании. 

3.тур - Телереклама. Дополнительные голоса избирателей  Задание: 

Придумайте политическую рекламу, которую будете использовать в ходе избирательной кампании. Продемонстрируйте вашу политическую телерекламу.

4. тур - Кризис. Дополнительные голоса избирателей  Задание: 

Политические конкуренты обвиняют вас в том, что вашу избирательную кампанию финансируют криминальные структуры. 

В связи с этим попытайтесь: 

1.     провести брифинг, где вам нужно доказать ложность выдвинутых против вас обвинений (по 2 человека от «партий», журналисты). 

2.     Написать заметку в газету, опровергающую выдвинутые против вас обвинения 

Пока партии готовятся учащиеся (электорат) отвечают на вопросы ведущих. Какие три черты личности, на ваш взгляд, должны быть присущи Президенту страны в первую очередь:  решительность,  ум, 

работоспособность,  сила воли, 

взвешенность при принятии решений, 

честность,  крепкое здоровье,  чувство юмора,  мужество,  скромность,  справедливость,  совестливость,  самообладание,  чувство собственного достоинства. 

Обоснуйте свой выбор, объяснив, в каких именно ситуациях Президенту могут понадобиться названные вами качества.

ü Немецкий публицист XIX века Карл Берне сказал интересную фразу: «Правительство – паруса, народ – ветер, государство – корабль, время – море».  Как бы вы еѐ истолковали?

5. тур - Этические проблемы в ходе избирательной кампании  Задание: 

Вы получили сообщение о том, что «лидер», соперничающей с вами «партии» страдает хроническим заболеванием, систематически употребляет психотропные препараты. Что, по-вашему, следует сделать?

ВАРИАНТЫ

•      созвать брифинг и сообщить через СМИ о проблемах со здоровьем лидера соперничающей партии, 

•      проигнорировать информацию, 

•      шантажировать политического соперника,   что-либо иное. 

Ответ поясните.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ