День Знаний. Классный час в 1 классе. "Путешествие по наукам".

  «День Знаний»  Классный час в 1 классе

  «Путешествие по наукам».  

Цель: способствовать формированию представлений о науке и ее значимости в жизни человека и общества.

Задачи: Прививать интерес к изучению школьных предметов как основ научных знаний; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, свой народ.

       Личностные: Формирование познавательной культуры, понимание необходимости получения знаний, формирование адекватной оценки собственных достижений и возможностей.

       Регулятивные: Умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

       Коммуникативные: Тренировать умение полно выражать свои мысли, находиться и взаимодействовать в коллективе.

Методы и приемы: игра, беседа, рефлексия, самоанализ.

Оборудование для учителя: карандаши, цветы, картинки.

Ход занятия.

Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

Всем прибавится забот - начался учебный год.

Собрались вы здесь не зря.

Всех вас с первым сентября!

Двери распахнула снова,

Для ребят родная школа!

Мы начинаем новый учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ - День Знаний. Мы пришли в школу.

Будем учиться не только наукам – грамотно писать, правильно решать, читать, но будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком.

На свете есть  много разных наук. А что такое наука?

Слово наука обозначает – систему знаний. Науки были образованы очень давно, как только человек стал задумываться над своими открытиями.

Науки бывают:   естественные, общественные, гуманитарные и технические.  

Есть древние науки («Риторика», астрономия, математика, медицина и др.)

Есть современные науки (экология, космография, информатика и др.)

Науку любят все и каждый

Науки очень нам нужны

 Мы смотрим телевизор, летаем на самолёте, плаваем на теплоходе, звоним по телефону на другой конец света. Когда то всё это было лишь мечтой, а сейчас для нас всё это стало очевидным, а вот для наших предков невероятным. Мы не мыслим комфортной жизни без многих предметов, которые появились благодаря научным достижениям.

Науки открывают нам бесконечный мир радости познания, творчества и мечты.

Я предлагаю вам совершить путешествие по наукам.

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зелёный светофор.

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в 1 класс.

Так садитесь в счастливый поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в нашем классе праздник!

День Наук у нас, друзья!

(Звучит песня «Голубой вагон».)

 Сегодня мы познакомимся с науками – учебными   предметами, которые будем изучать в 1 классе.

 Первый – Наш родной русский язык и литературное чтение..

Раз, два, три, четыре, пять!

Все, кто учится читать,

Оглянитесь, повернитесь,

В «Книжном царстве» очутитесь!

С этой книжки самой первой

каждый путь свой начинал,

чтоб пройти дорогой верной

за заветный перевал.

Вы любите сказки? Ваши родители читали вам очень много сказок. А вот, на сколько внимательно вы их слушали, мы узнаем, выполнив первое задание.

Вам нужно будет ответить на   вопросы:

1.     Как звали девочку, которая получила свое имя из-за роста?

2.     Что посадил дед?

3.      От бабушки и от дедушки ушел. Кто это? 

4.     Он любит лакомиться вареньем. Кто? 

Следующая  станция Математическая, а  наука – математика.

-Сколько мальчиков будет учиться в нашем классе?

-Кого больше в классе: мальчиков или девочек?

-А сколько всего учеников будет в классе?

Предлагаю решить «Весёлые задачки»:

1.Две весёлые мартышки

Покупать ходили книжки.

И купили книг по пять,

Чтобы было, что читать.

Только глупые мартышки

Сосчитать не могут книжки.

Ты мартышкам помоги,

Сколько книг у них, скажи! (10 книг)

2. В кормушке сидели

Лишь три только птицы.

Но к ним прилетели

Еще две синицы.

Так сколько же птиц

Здесь в кормушке у нас?

Пусть скажет скорее

Каждый из вас. (5 птиц) Молодцы!

Следующие   науки – музыка и физкультура.

Я спрошу вас для порядка:

Все ли делали зарядку?

Поднимите руку те, кто любит музыку.

Задание таково: я  включу музыку, а вы должны показать свои способности.

(Дети танцуют танец «БУГИ-ВУГИ»).

Молодцы!

Следующая   наука – Окружающий мир.

Ответьте одним словом:

Какое животное больше – слон или бегемот? (Слон).

Утром мы завтракаем, а вечером? (Ужинаем).

Днем светло, а ночью? (Темно).

Небо голубое, а снег? (Белый).

Черешня, слива, вишня – это? (Ягоды).

Что такое Воронеж, Саратов, Балашов? (Города.).

 А теперь поиграем в игру. «К нам приехал паровоз».

Я буду говорить «К нам приехал паровоз» А вы должны спросить: «С кем?»

Я говорю с «котятами», а котята, что делают - Мяукают. Всем ясно тогда начнем.

 С собачками, с телятами, с  тигрятами, с карпятами. (Проводится игра)

Следующие   науки –  технология и изо ис –во.

Чему будем учиться на этих уроках?

Молодцы!

-Ребята, а ведь у нас с вами сегодня еще один праздник? Сегодня у нас День рождения.

-Как вы думаете, чей сегодня День рождения?

-День рождения нашего 1    класса. Посмотрите ещё раз друг на друга. С этого дня - вы все теперь одноклассники.

-Кто такие одноклассники?

-Мы будем все вместе  4 осени, 4 зимы, 4 весны; 816 дней, проведем 32 тысячи уроков и столько же перемен. А еще будем вместе отмечать праздники

-На день рождения принято дарить подарки. Что обычно дарят на праздники?

-Давайте все вместе составим букет цветов. На партах у вас лежат вырезанные из бумаги цветы и цветные карандаши. Раскрасьте цветок так, как вы хотите. Кто умеет писать, напишите свое имя в середине цветка. А потом мы из цветов составим букет.

-Вот такой замечательный букет у нас получился! Как много в нем получилось цветов! 7, как и нас. Теперь этот букет будет украшать наш класс.

Наше путешествие сегодня заканчивается, но оно продолжится завтра. И изо дня в день снова и снова. Пройдёт время, возможно, кто – то из вас станет известным учёным. С праздником!  Желаю вам успехов в учёбе, удачи во всех делах.