ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА уровня достижения обязательных образовательных стандартов

Предлагаемая «Диагностическая карта» скорее относится к вспомогательным формам для классных руководителей как один из вариантов мониторинга развития учащихся (составлена Зверевой В. И.). Для администраторов (УВР, ВР, НМР) подобная форма может быть модифицирована (замена «учащихся» на «класс», группу и т. д.). Следует отметить также и локальный выбор критериев оценивания. Способ заполнения в «Диагностических картах» выбирается «вольно»: это может быть различие в цвете (красный – высокий, зеленый – средний, синий – низкий), знаках, словах и т. п. Важно, чтобы соблюдалось единообразие и было понятно для всех членов администрации и педагогического коллектива, если подобная форма отслеживания обсуждается на общешкольных совещаниях, мероприятиях.