Дидактическая игра «Совмести контурное и силуэтное изображение» для детей 5-7 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждения

«Детский сад № 261» г. Перми

Дидактическая игра

Совмести контурное и силуэтное изображение

для детей 5-7 лет

Разработана:

воспитателем МАДОУ «Детский сад № 261» г. Перми

Нечаевой М.А.

Пермь, 2019 год

Дидактическая игра

Совмести контурное и силуэтное изображение

Актуальность.

На сегодняшний день одной из актуальных проблем является реализация инклюзивного подхода в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дошкольного учреждения общеразвивающего вида. К категории детей с ограниченными возможностями здоровья относятся и дети с различными нарушениями зрения.

Дети с нарушением зрения не имеют возможности хорошо видеть предметы, четко  различать  их  признаки  и  свойства,  поэтому важно в период дошкольного  детства  научить  их,  пользуясь  неполноценным  зрением, правильно зрительно выделять важные, существенные признаки и свойства.

С этой целью была сделана дидактическая  игра «Совмести контурное и силуэтное изображение».

Цель:  развивать восприятие, учить сличению и называнию силуэтных изображений.

Оборудование: контурные и силуэтные изображения по лексической теме.

Ход игры:

Дети берут силуэтное изображение контрастного цвета и накрывают изображение на карточке точно совмещая их между собой.

Адаптация для слабовидящих:

·                     Контурные и силуэтные изображения должны быть удобными для зрительного и осязательного обследования.

·                     Контурные и силуэтные изображения должны иметь контраст.

Лексическая тема «Деревья»