Дидактический материал к уроку

1.Мозаика (разрезать карточки, раздать учащимся для того, чтобы они нашли пару, на обратной стороне карточек отметить , чтобы разделить на 3 группы *, )

Задания для групп

1группа:

Задание1. Собрать Tarsia (ответ во флипчарте) . Найти кодовое слово.

Задание 2. Вывести формулу произведения косинусов.

Пошаговая инструкция:

1.запишите формулу

2.запишите формулу

3. сложите почленно выражения:

Левые части = правые части

_________________________________________________________________

4. приведите подобные слагаемые:

_________________________________________________________________

5. выразите произведение косинусов.

Критерии:

- активно выполнял задание

-вывел формулу

- проговаривал доказательство

- запомнил формулы

Задание 3. (апробация формулы)

Дескрипторы:

- применяет нужную формулу

-правильно вычисляет без таблиц и калькуляторов

Рефлексия.

Что у меня получилось (не получилось)?______________________________

Что мне понравилось (не понравилось) на уроке?______________________

Я доволен (довольна) собой?_______________________________________

На какую планету я сегодня полечу?_________________________________

2группа:

Задание1. На ноутбуке открыть ссылку на ресурс LearningApps. https://learningapps.org/display?v=pi6dwatvc19 После выполнения задания найти кодовое слово (слова).

Задание 2. Вывести формулу произведения синусов.

ü Вспомните формулы, в которых вы встречали произведение синуса одного угла на синус другого угла.