ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ: «РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА»

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ:  «РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА» З а д а н и е  1. Строение хромосом. Рис. 1. Строение хромосом: I – схема строения метафазной хромосомы; II – виды хромосом 1) Рассмотрите рис. 1 (I) и определите, что обозначено цифрами 1–5? Из скольких молекул ДНК состоят метафазные хромосомы? 2)   Определите   по   рис. 1 (II),   какие хромосомы   относятся   к   равноплечим, неравноплечим,   Какая структура хромосомы определяет ее форму? От чего зависит размер хромосомы?   палочковидным. 3) Рассмотрите рис. 2 (а) и определите, под какими   номерами   обозначены   гомологичные хромосомы.   Какие   хромосомы   называются гомологичными? 4)   Определите,   диплоидными   или   гаплоидными   являются   наборы хромосом организмов, представленные на рис. 2 (а, б, в, г). 5)   Можно   ли   определить,   какому   организму   принадлежит   ткань,   если приготовить микропрепарат ткани так, чтобы в клетках хорошо были заметны хромосомы?З а д а н и е  2. Строение половых клеток животных. Рис. 3. Строение половых клеток: А – сперматозоид, Б – яйцеклетка 1)   Рассмотрите   рис.   3(А).   Что   обозначено   цифрами   1–4?   Объясните функции   каждой   органеллы   в   клетке   сперматозоида.   Какую   функцию выполняет пузырек с ферментами – акросома? Рассмотрите   рис.   3(Б).   Что   обозначено   цифрой   1?   Какую   функцию выполняют желточные зерна в яйцеклетке? 2) Сравните размеры половых клеток, приведенные в таблице. Объясните разницу в размерах сперматозоидов и яйцеклеток. С чем связаны различия в размерах яйцеклеток у разных групп организмов? РАЗМЕРЫ ПОЛОВЫХ КЛЕТОК НЕКОТОРЫХ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА Организмы 1 Аскарида Ланцетник Щука Лягушка Крокодил Курица Кошка Корова Человек Размер яйцеклетки  (диаметр в мкм) Размер сперматозоида (длина головки в мкм) 2 45 110 1000 1500 50000 40000 130 150 100 3 нет данных ­“­ ­“­ ­“­ ­“­ ­“­ 4 8 5З а д а н и е  3. Оплодотворение. Рис. 4. Последовательность стадий оплодотворения 1) Назовите стадии, обозначенные на рис. 4 цифрами 1–5. Объясните, какие процессы происходят на каждой стадии. Назовите клетку, которая образуется в результате оплодотворения (3). К какому типу деления она приступает (4, 5)? 2)   Определите   набор   хромосом   в   гаметах   и   в   клетке   после оплодотворения. В каком виде находятся хромосомы в гаметах? Объясните, почему?   В   чем   биологический   смысл   оплодотворения?   Чем   объясняется сходство между родительскими и дочерними организмами? З а д а н и е  4. Образование половых клеток у животных. 1) Рассмотрите рис. 5 и решите, образование каких типов половых клеток обозначено цифрами I и II. Назовите зоны А, Б, В и установите типы деления клеток в этих зонах. Ответы впишите в таблицу. 2) Дайте названия клеток, обозначенных на рис. 4 цифрами 1–5 (I) и 1–5 (II).   Определите   хромосомный   набор   в   каждой   клетке.   Ответы   впишите   в таблицу. Рис. 5. Схема образования половых клеток у позвоночных животныхОБРАЗОВАНИЕ ПОЛОВЫХ КЛЕТОК Зоны развития  половых клеток Тип деления,  набор хромосом Женские  Мужские  половые клетки половые клетки А – Б – В – 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3) Решите, почему в зоне В одни клетки делятся равномерно, а другие – неравномерно. Какую роль выполняют клетки, обозначенные цифрой 4 (II)? В чем биологический смысл таких различий в образовании двух типов половых клеток?  З а д а н и е  5. Кариотип. Рис. 6. Хромосомный набор самки (1) и самца (2) дрозофилы 1. Определите по рис. 6, чем отличаются хромосомные наборы самца и самки дрозофилы. Как называются хромосомы, одинаковые у обоих полов? Какие хромосомы определяют пол особи?Ч а й н в о р д  «Деление клетки и размножение» 1. Обмен участками гомологичных хромосом. (Кроссинговер.) 2. Уменьшение хромосомного набора клетки вдвое. (Редукция.) 3. Составная часть клетки. (Ядро.) 4. Процесс образования женских гамет. (Овогонез.) 5. Клетка, образованная в результате слияния гамет. (Зигота.) 6. Фаза расхождения хромосом к полюсам клетки. (Анафаза.) 7. Прямое деление клетки. (Амитоз.) 8. Часть семени растений. (Зародыш.) 9. Немецкий ученый, создатель клеточной теории. (Шлейден.) 10. Стадия закладки органов зародыша. (Нейрула.) 11. Азотистое основание в нуклеиновых кислотах. (Аденин.) 12.   Русский   ученый,   открывший   процесс   двойного   оплодотворения   у растений. (Навашин.) 13. Структурная единица нуклеиновых кислот. (Нуклеотид.) 14. Свертывание белка. (Денатурация.) 15. Женская половая клетка. (Яйцеклетка.) 16. Организм, живущий в кислородной среде. (Аэроб.) 17. Первая стадия развития зародыша. (Бластула.) 18. Процесс синтеза органических веществ в клетке. (Ассимиляция.) 19. Плотное образование внутри ядра. (Ядрышко.) 20. Индивидуальное развитие организма. (Онтогенез.) 21. Оплодотворенная яйцеклетка. (Зигота.) 22. Оболочка зародыша млекопитающих. (Амнион.)К р о с с в о р д  «Размножение и развитие организмов» П о  г о р и з о н т а л и: 2. Наружный слой клеток зародыша. (Эктодерма.) 4. Половые клетки. (Гаметы.) 5. Внутренний слой клеток зародыша. (Энтодерма.) 6. Клетки, образующиеся при делении зиготы. (Бластомеры.) 8. Двуслойный зародыш. (Гаструла.) 10. Оплодотворенная яйцеклетка. (Зигота.) 12. Женская половая клетка. (Яйцеклетка.) 14.   Фаза   митоза,   при   которой   происходит   деление   цитоплазмы. (Телофаза.) 15. Клетки, образующиеся в результате мейоза у растений. (Споры.) 16. Органелла клетки. (Ядро.) 17. Деление клетки. (Митоз.) П о  в е р т и к а л и: 1. Процесс соединения гомологичных хромосом. (Конъюгация.) 3. Фаза митоза. (Анафаза.) 7. Индивидуальное развитие организма. (Онтогенез.) 9. Развитие организма из неоплодотворенного яйца. (Партеногенез.) 11. Редукционное деление клеток. (Мейоз.)13. Носитель наследственной информации в клетке. (Хромосома.)