0000000000000Министерство образования и молодежнойц политикиСвердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

(«ГАПОУ СО КУПК»)

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель ЦК зам.директора по УР

ГАОУ СПО СО «КУПК

______________ (Е.С.Щукина) _______________(О.Ю.Бердышева)

«_____»__________________ 2019 г. «___»______________2019г

Перечень заданий

для проведения директорской контрольной работы по дисциплине ОП.08 «Основы бухгалтерского учета» специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерского учета

(по отраслям)

1. Описание Работа состоит из ситуационного задания в 4вариантах. Оценивается компетенция

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

2. Задания

Вариант №1.

Задание №1. Представлены данные государственного бюджета РФ в цифрах.

Рассчитайте состав, структуру и динамику доходной части бюджета. Сделайте выводы об основных источниках формирования дохода федерального бюджета. Оценить федеральный бюджет на предмет сбалансированности. Задание оформить в виде таблицы (приложение№1)

Исходные данные

Бюджет РФ в цифрах на 2018-2019 гг.

Приложение №1

Статьи бюджета	2018г млрд.руб.	%	2019г млрд.руб.	%	Абсолютные отклонения/руб.




Итого

Задание №2.

Рассчитать прибыль организации и определить структуру выручки от продаж

Показатель	Сумма тыс.руб.	% к объему продаж
1.Выручка от продаж (без НДС)	10 800
2 Материальные затраты	5 349
3Оплата труда (с отчислениями)	1 728
4.Амортизационные отчисления	540
5.Прочие затраты	216
6. Прибыль (убыток)	?

Задание №3.

На картинке отражена схема одного из основополагающих принципов формирования и исполнения бюджетной системы РФ. Укажите с помощью математического знака его состояние. Дайте ему характеристику

Вариант №2

Задание №1.Представлены данные государственного бюджета РФ в цифрах.

Рассчитайте состав, структуру и динамику расходной части бюджета. Сделайте выводы о важнейших направлениях расходов; оцените инвестиционную и социальную направленность федерального бюджета. Оценить федеральный бюджет на предмет сбалансированности.

Задание оформить в виде таблицы (приложение№1)

Исходные данные

Бюджет РФ в цифрах на 2017-2019 гг

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Статьи бюджета	2017г млрд.руб.	%	2019г млрд.руб.	%	Абсолютные отклонения/руб.




Итого

Задание №2.

Рассчитать прибыль организации и определить структуру выручки от продаж

Показатель	Сумма тыс.руб.	% к объему продаж
1.Выручка от продаж (без НДС)	12 800
2 Материальные затраты	6 349
3Оплата труда (с отчислениями)	8 728
4.Амортизационные отчисления	1 240
5.Прочие затраты	2 118
6. Прибыль (убыток)	?

Задание №3.

Вариант №3.

Задание №1. Представлены данные государственного бюджета РФ в цифрах.

Исходные данные

Бюджет РФ в цифрах на 2017-2019 гг

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Статьи бюджета	2017г млрд.руб.	%	2019г млрд.руб.	%	Абсолютные отклонения/руб.




Итого

Задание №2.

Рассчитать прибыль организации и определить структуру выручки от продаж

Показатель	Сумма тыс.руб.	% к объему продаж
1.Выручка от продаж (без НДС)	44 600
2 Материальные затраты	10 548
3Оплата труда (с отчислениями)	9 282
4.Амортизационные отчисления	2 147
5.Прочие затраты	3 163
6. Прибыль (убыток)	?

Задание №3.

Вариант №4.

Задание №1

Представлены данные государственного бюджета РФ в цифрах.

Задание оформить в виде таблицы (приложение№1)

Исходные данные

Бюджет РФ в цифрах на 2018-2019 гг.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Статьи бюджета	2018г млрд.руб.	%	2019г млрд.руб.	%	Абсолютные отклонения/руб.




Итого

Задание №2.

Рассчитать прибыль организации и определить структуру выручки от продаж

Показатель	Сумма тыс.руб.	% к объему продаж
1.Выручка от продаж (без НДС)	73 250
2 Материальные затраты	33 833
3Оплата труда (с отчислениями)	14 950
4.Амортизационные отчисления	18 400
5.Прочие затраты	1 600
6. Прибыль (убыток)	?

Задание №3.

Критерии оценивания:

Работа состоит из трех заданий. Задание оценивается по дихотомической системе:

1задание оценивается в 3 балла;

2задание в 2 балла.

З задание в 2. Максимальное количество 5 баллов.

Количество баллов	Оценка
7	5 (отлично)
5	4 (хорошо)
3	3 (удовлет.)
2 менее	2 (неудовлет.)

Проверяемые «знать/уметь»	наименование компетенции	показатели сформированности компетенции	критерии	оценка
Знать -принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства; Уметь: -проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета, в том числе по отдельным статьям доходов и расходов; -проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением, в том числе показателей ликвидности и платежеспособности	ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Формулирует ответ на вопрос задания, обобщить полученные знания.		В столбце «Оценка» возможно использовать следующие обозначения: 0 – по выделенному критерию компетенция не проявлена 1 – компетенция проявлена частично; 2 – компетенция проявлена полностью.
	ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;	Принимает правильное решение в стандартных и нестандартных ситуациях.
	ОК.4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;	Находит и использует источник информации (оценивает, сравнивает делать выводы) Формулирует ответ профессиональной задачи.
	ПК4.4. Проводить контроль и анализ информации об имущественном и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности	Проводит контроль и анализ информации	правильно определяет финансовый результат

Директорская контрольная работа по дисциплине ОП.06 "Финансы, денежное обращение и ередит

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

22.11.2019