Дистанционный урок "Основы вокальной подачи звука"

Дистанционный урок                                                                                              «Основы вокальной подачи звука»

 разработанный  педагогом по вокалу  Данченко С.В.

Здравствуйте дорогие вокалисты! Продолжаем наш дистанционный курс. Тема сегодняшнего занятия « Основы вокальной подачи звука». Это повторение пройденного материала , который мы изучали на очных занятиях , просто изложенный в другой форме. Вспоминаем, повторяем , изучаем!                                                                                                                                            Тема  занятия:. Понимание формирования и подачи  вокального звука.

Цель:  Ознакомление и освоение приемов и методов подачи  вокального звука.

Задачи:

1.Образовательные

- обеспечить усвоение  знаний ,методов и приемов на уроках вокала;

-    обобщить и систематизировать ранее полученные знания по теме урока;

2. Развивающие                                                                                                                            - создать условия  для развития :

-   осознанных ощущений певческого процесса

-   активности артикуляционного аппарата при различных приемах;

-    нижнереберно-диафрагматического дыхания.

3. Воспитательные                                                                                                                        - создать условия для  воспитания сознательного подхода к обучению;

Тип урока: комбинированный.

 Методы работы:

 по источнику знаний:

     наглядные  –  наглядно - иллюстративный, показ;

     словесные – комментарии, объяснения (пояснения практического действия), беседа;

    практические  –  упражнения, практические задания;

по характеру познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, элементы исследовательского метода.

Методы вокальной педагогики: познавательный , концентрический, фонетический, вокальные упражнения, методы показа и подражания, сравнительного анализа.

Исполнительские технологии: формирования вокальной культуры, становления ассоциативно-образного мышления.

Ход  урока.

I. Объявление  и раскрытие темы, цели и задач урока:                                                                                                          -- Вводная часть. Устройство голосового аппарата                                                                                                                                                                          – Основные базовые принципы.                                                                                     – Разновидности. подачи  вокального звука.                                                          – Стиль пения зависит от поставленной подачи звука.

II. Актуализация знаний. Совершенствование и закрепление вокальных навыков.                                                                                                                                         – Современные музыкальные  стили.                                                                                                                                        – Вокальные техники.                                                                                                                                                                   –приемы звукоизвлечения.                                                                                                                                         -  Рефлексия

Вводная часть.                                                                                .                    Основной сутью постановки голоса в вокале является формирование речевым аппаратом вокальной подачи звука на различным по тональной высоте гласных в одинаковой манере, сходной к произнесению звука «а», в позиции  «о» .В пении согласные звуки лишь кратко прерывают гласные звуки, при этом они должны выговариваться чётко и внятно, чтоб текст песни был разборчив и понятен слушателю. За подачу звука отвечает голосовой аппарат и все принадлежащие ему органы , такие как рот,  губы, гортань , голосовые связки .В середине гортань сужается, и в самом узком месте располагаются две горизонтальные складочки, или - связки. Отверстие между ними называется голосовой щелью. При звукообразовании голосовые складки соединяются или смыкаются, и щель закрывается. Связки покрыты плотной тканью перламутрового оттенка. Связки могут изменять свою длину, толщину, и колебаться по частям, что придаёт голосу певца разнообразные окраски, богатство звука и подвижность, и различные звучания. Этим процессом можно управлять , зная разновидности. подачи  вокального звука. Подача вокального звука строится на основных принципах: https://www.youtube.com/watch?v=5Mgkv38oG0I https://www.youtube.com/watch?v=0HlfjgXiZn4

Основы  вокальной подачи звука:

1 Звук формируется в животе ( дыхание )                                                                                            2. Подается диафрагмой ( опора)                                                                                                        3. Обрабатывается в гортани и глотке ( резонаторы , направление звука)                                                                             4. При выходе звук должен иметь элементы : устойчивость, движение, объем, форма, звонкость. (каждый элемент отрабатывается упражнениями )                                                                                                                        5. Каждая нота берется специальными приемами интонирования.

https://www.youtube.com/watch?v=y6jBfAfycXY        https://www.youtube.com/watch?v=aQv1yvh0uJc      https://www.youtube.com/watch?v=9OLwysuGziA                                                                                                                                    

Проверочные вопросы к теме «Основы  вокальной подачи звука»

1)    Что такое подача звука?  2) Какие органы задействованы в подаче звука? 3) Имеет ли звук направление ? 4) Откуда происходит подача звука? 5) Чем подается звук в гортань? 6) Где обрабатывается звук? 7) Какой звук должен быть на выходе ?  8) Что такое вокальная подача звука?

Вторая часть урока практическая. Смотрим видео и делаем тренировочные упражнения для вокальной подачи звука. Необходимое условие для начала выполнения практических упражнений  - это три волшебных слова вокалиста : вдохнул, надул , толкнул ! ( что это такое вспоминаем с очных занятий )         https://www.youtube.com/watch?v=zPUFCUjIyZ4     https://www.youtube.com/watch?v=NFPqTV-qW0s

Практические упражнения для гортани : https://www.youtube.com/watch?v=fYUcCWvJxqU    https://www.youtube.com/watch?v=__0PJOSLiJU

Тренировочные упражнения на попадание в резонаторы :   https://www.youtube.com/watch?v=NUEfeRYLISk     https://www.youtube.com/watch?v=wD10rPyMDeU

Распевки на вокальную подачу звука ( следим что бы звук имел устойчивость, движение, объем, форму, звонкость ) https://www.youtube.com/watch?v=4VQ_72VdhjI&t=27s  https://www.youtube.com/watch?v=DlW_s1J4LR8&t=30s  https://www.youtube.com/watch?v=4bb1uwn4gpM

Успехов в выполнении!!!!

Скачано с www.znanio.ru