Дневник классного руководителя

  • Документация
  • doc
  • 29.04.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Классный руководитель - педагог, осуществляющий организацию, координирование и проведение внеурочной воспитательной работы в закреплённом за ним классе. Основная задача классного руководителя - скоординировать все воспитательные влияния на школьников в целях развития личности посредством включения их в многообразные виды деятельности и взаимоотношений.
Иконка файла материала Дневник классного руководителя.doc
Директор школы: _________________ /_______________/ Зам.директора по ВР: ________________ /______________/ Дневник классного руководителя ___  класса МБОУ СОШ №___ ___________________________ (кабинет №____) на 201__­201__уч.годСведения  о  классном  руководителе. Ф.И.О. Должность Образование Категория Классное  руководство  в   данном  классе (какой год) Общий стаж работы Педагогический  стаж Стаж  работы  в  школе №__Цели и задачи  на новый учебный год Воспитательная цель школы:  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Цель классного руководителя:  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Задачи:  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________Характеристика класса ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ Социальный паспорт _____класса на 201__/201__ учебный год Классный руководитель ____________________________                                   кабинет ______ Количество учащихся в классе_____                                            Всего родителей в классе____ Дети инвалиды (ФИ ребенка, диагноз. Отметить обучающихся на дому)                             нет Опекаемые   дети  (ФИ   ребенка,   получает   ли   пособие.   Данные   о   родителях   –   лишены родительских прав, умерли. Если ребенок круглый сирота, указать данные об опекуне – ФИО, кем   приходится   ребенку,   место   работы)     _______________________________________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся из семей беженцев, иностранных граждан (ФИ ребенка)                                ______ __________________________________________________________________________________ Учащиеся из многодетных семей  (ФИ ребенка, отметить малообеспеченных. Данные на всех детей в такой семье с датами рождения и местом учебы) _________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся из неполных семей (указать количество)______ *  Воспитывает мать (ФИ ребенка) __________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ * Воспитывает отец (ФИ ребенка) ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся из малообеспеченных семей (ФИ ребенка) __________________________________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся из неблагополучных семей(ФИ ребенка,причины неблагополучия) _____________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Родители в заключении (ФИ ребенка) ________________________________________________ Образование родителей *  Высшее профессиональное______ *  Неоконченное высшее________ *  Среднее  профессиональное (техникум)______ *  Начальное профессиональное (училище, колледж)_______ *  Среднее полное (10/11 классов)_______ *  Среднее неполное (8/9 классов)______ Занятость родителей *  Служащие_______ *  Частные предприниматели_______ *  Рабочие_______*  Пенсионеры______ *  Безработные______ *  Домохозяйки_______ Учащиеся, состоящие на учете в милиции (ФИ ребенка, причина, досуг ребенка)___________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся, состоящие на внутришкольном учете _____________________________________ __________________________________________________________________________________ Учащиеся,   требующие   особого   внимания  (ФИ   ребенка,   причина   –   вредные   привычки, антиобщественное поведение, неуспеваемость, другое) ___________________________________ __________________________________________________________________________________  Паспорт здоровья _____класса на 201__/201__ учебный год ПОКАЗАТЕЛИ Количество учащихся в классе 1 группа (здоровы) 2 группа (имеют функц. нарушения) 3 группа (имеют хронич. заболевания0 4 группа (инвалиды) МАЛЬЧИКИ  (ЮНОШИ) ЧЕЛ. % ДЕВОЧКИ  (ДЕВУШКИ) % ЧЕЛ. ВСЕГО ЧЕЛ. % ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ (ФК) ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ Основная Подготовительная Специальная Освобождены от занятий ФК Нарушение осанки, сколиоз Понижение остроты зрения ЛОР – заболевания Бронхо – легочные заболевания Болезни сердечно – сосудистой системы Заболевания ЖКТ Неврологические заболевания Хирургические заболевания Заболевания опорно – двигат. аппарата Заболевания почек Кожные заболевания Заболевания крови Эндокринные заболевания  Другие заболевания ПРОПУСКИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ ПО БОЛЕЗНИЬ Р Б Я Т Н Е С Ь Р Б Я Т К О Ь Р Б Я О Н Ь Р Б А К Е Д Ь Р А В Н Я Ь Л А Р В Е Ф Т Р А М Ь Л Е Р П А Й А М О Г Е С В МЕСЯЦЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ Простудные, ОРВИ, грипп Инфекционные Хронические Травмы Другие заболевания     1 А Н М Е Н Д Е Р С В   А К И Н Е Ч У  Дети – инвалиды (ФИ ребенка, диагноз, копия удостоверения)                                      . ______________________________________________________________________________ Список учащихся _____класса МОУ СОШ №___ г. _____________ ______________________района на 201__­201__ учебный год. Классный руководитель:________________________________ № Фамилия, имя, отчество Дата  рожд Домашний адрес, телефон Сотовый ребенка Сотовый родителей Имя, отчество родителей 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Личные данные учащихся _____класса  МОУ СОШ №___ г. _____________ ______________________района  на 201__­201__ учебный год. Классный руководитель:________________________________ № личн дела № Ф.И.О. учащегося Дата рожд Домашний адрес, телефон Свид. о рожд. Пас­ порт Страхо­ вое свид ГПС мед. полис ИНН 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Место работы и телефоны родителей № Ф.И.О. учащегося Телефон И.О. родителей, место работы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 27 Тематика родительских собраний Четверт Тема собрания Дата ь I II III IV Состав родительского комитета № п/п 1 2 3 4 5 Ф.И.О. Место работы Телефон Поручение Председатель РК Член ШРК Секретарь Посещаемость собраний, мероприятий, помощь классному руководителю Фамилии родителей № п/п 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Протокол родительского собрания №__ от «___» ____________201__г. Присутствовали____________________________ Тема  собрания_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Повестка дня  ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Ход собрания ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Решение  собрания_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Секретарь____________________________ Члены родительского актива_____________________                                                   _____________________                                                  ______________________ Индивидуальная работа с родителями класса Дат а Фамилия, имя (ребенка или И.О.родителя) Форма работы Направление (У, Д, С,ЧП) Краткое содержание Принятые решения, выполнение их со стороны родителейИндивидуальная работа с учащимися класса Дат а Фамилия, имя (ребенка или И.О.родителя) Форма работы Направление (У, Д, С,ЧП) Краткое содержание РезультатОрганизация самоуправления в классе                         Актив класса Президент класса ­ _________________________     Представители центров:  1.Учебный – _______________________________ 2.Трудовой – _______________________________ 3.Досуг­ ___________________________________ 4.Спорт и здоровье – ________________________5.Пресс­центр – ____________________________ Фамилия, имя Поручение  Результат   №  п\п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25             Занятость в кружках и секциях № п/п 1 Фамилия, имя Название организации Название кружка, секции2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 полугодие Кол­во % 2 полугодие Кол­во % КРУЖКИ Спортивные в школе Спортивные вне школы Художественно­эстетические в школе Художественно­эстетические вне школы Технические в школе Технические вне школы Туристические в школе Туристические вне школы Экологические в школе Экологические вне школы Социально­педагогические в школе Социально­педагогические вне школы Курсы в школе Курсы вне школы Рейтинг участия школьников в мероприятиях№ Фамилия, имя с с о р К   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Место по школе План работы на        сентябрь      месяцНаправление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками на        октябрь      месяц Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное ТрудовоеРабота с предметниками План работы на        ноябрь      месяц   Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками на        декабрь      месяц Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальноеТрудовое Работа с предметниками План работы на        январь      месяц   Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками на        февраль      месяц Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое идуховно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками План работы на        март      месяц   Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками на        апрель      месяц Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделяСпорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа с предметниками План работы на        май      месяц   Направление 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Спорт и  Здоровье Гражданско –  патриотическое и  духовно­нравственное Эстетическое и  интеллектуальное Трудовое Работа спредметниками Работа по ПДД Дата Тема инструктажа, мероприятия Кол­во присутствующих учеников, приглашенные гости Копии листков с инструктажами прилагаются. СПИСОК инструктажей учащихся ___ класса школы №___ г._____________ Кл. руководитель:                                                         Дата:         № п/п Фамилия, имя 1 2 3 4 5 6 7 8 Виды инструктажей Д Д П Б П П Подпись ь т с о н с а п о з е б   я а н ч и Л е д о в   а н   е и н е д е в о Па в т с е щ у м и о г о н ь л о к ш   ь т с о н н а р х о С 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27, а н и з н е б   е ь н а х ю н     , в о к т и п а н   х и к с е ч и т е г р е н э   , о г о н т р и п с   , В А П   е и н е л б е р т о п у (   я и н е д е в о п о г о н н е в т с е щ б о и т н а   а к и т к а лПосещение уроков в ____классе Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________Дата _______________________________________________________________________ Предмет _________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________ Наблюдения ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Отчет по учебной работе ___ класса за 201__ – 201__ уч.г. 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть год Учащихся на  начало  четверти  Учащихся на  конец четверти Выбыли Прибыли Отличники С одной «4» Ударники С одной «3»Неуспевающие Сведения о полученных учебниках № Фамилия, имя уч­ся. Р з я . с у а р ­ т и Л 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 26 27 2829 30 Всего  Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегося Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегося Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегося Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Ф.И.учащегосяРусский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Русский язык     Литература Алгебра Геометрия История  Обществознание  География   Биология  Физика Химия Физкультура  ОБЖ   Англ.язык Риторика  ИКТ Классный руководитель Родители Классный руководитель Родители Классный руководитель Родители Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № __» Опись документов личного дела Наименование документа Наличие Срок хранения начальной школы Заявление о приеме в школу № п/п 1 2 Копия свидетельства о рождении 3 Акт обследования 4 Психолого­педагогическая карта выпускника  5 Характеристика выпускника начальной школы 6 Договор о сотрудничестве школы и родителей 7 Копия ИНН 8 Копия страхового медицинского полиса 9 Копия страхового свидетельства ГПС 10 Копия паспорта 11 Характеристика учащегося за 9 класс 12 Копия аттестата об основном образовании 13 Характеристика учащегося за 11 класс 14 Заявление­согласие на обработку данных Анкета для родителей 1.Ф.И.О. ребёнка, его сотовый телефон 2.Домашний адрес и телефон 3.День, месяц и год рождения 4.Чем увлекается (хобби), занимается и где5.Ф.И.О. мамы 6.Образование, место работы, специальность, рабочий и сотовый телефон 7.Была ли членом родительского комитета 8.Какую помощь может оказать (нарисовать газету, размножить литературу, пошить костюмы,  побелить, покрасить, оказать материальную помощь,  организовать экскурсию, арбузник,  шашлыки…) 9.Ф.И.О. папы  10. Образование, место работы, специальность, рабочий и сотовый телефон 11. Был ли членом родительского комитета 12. Какую помощь может оказать  13.Состав семьи (перечислить остальных членов семьи), указать место работы, учёбы или номер  детского сада 14..Пожелания классному руководителю, учителям предметникам, администрации,  родительскому комитету  ПРОТОКОЛ соревнований учащихся _____ класса Классный руководитель  ______________________________________________________ Место проведения ____________________________________________________________ Вид спорта ___________________________________________________________________ № Фамилия, имя, отчество уч­ся. Время Место 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 24 25 26 26 Расписание звонков  5 – 11 кл. в МБОУ «СОШ №___» Понедельник 1) 8.30–9.10 2) 9.20–10.00 3) 10.10­10.50 4) 11.05­11.45 5) 12.00­12.40 6) 12.50­13.30 Совещание Вторник К.ч. 8.30­9.00 1) 9.05­9.45 2) 9.55­10.35 3) 10.45­11.25 4) 11.40­12.20 5) 12.35­13.15 6) 13.25­14.05 Среда, четверг, пятница 1) 8.30­9.15 2) 9.25­10.10 3) 10.20­11.05 4) 11.20­12.05 5) 12.20­13.05 6) 13.15­14.00 Суббота 1) 8.30­9.10 2) 9.20­10.00 3) 10.10­10.50 4) 11.00­11.40 5) 11.50­12­30 6) 12.40­13.20 Занятость кабинета  Дни 1 2 3 4 5 6 7 8а 8в 8г 8д 8е Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота    Список посадки  3 ряд 2 ряд 1ряд №  5 4 3 21 №  5 4 3 2 1 №  5 4 3 2 1 №  5 4 3 2 1    Список посадки  3 ряд 2 ряд 1ряд    Список посадки  3 ряд 2 ряд 1ряд    Список посадки  3 ряд 2 ряд 1ряд Анализ плана воспитательной работы 1 полугодие год 1. Сведения о классном руководителе 2 3 4 5 6 7 8 9 Цели и задачи на год Характеристика класса Социальный паспорт Данные об учащихся класса План работы на 1 четверть План работы на 2 четверть План работы на 3 четверть План работы на 4 четверть 10 Занятость в кружках и секциях 11 Занятость в кружках и секциях (%)12 Актив класса 13 Рейтинг участия ребят в мероприятиях 14 Индивидуальная работа с учащимися 15 Посещение уроков в своем классе 16 Родительский актив 17 Посещаемость родительских собраний 18 Протоколы родительских собраний 19 Индивидуальная работа с родителями 20 Сведения о полученных учебниках 21 Отчет по учебной работе за 1и 2 четв. 22 Отчет по учебной работе за 3 и 4  четв. 23 Анализ ВР за 1 полугодие, год 24 Работа по ПДД 25 Результат проверки СПЕЦИФИКА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, ЕГО ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ И ОБЯЗАННОСТИ  Классный руководитель ­ педагог, осуществляющий организацию, координирование и проведение  внеурочной воспитательной работы в закреплённом за ним классе. Основная задача классного руководителя ­ скоординировать все воспитательные влияния на  школьников в целях развития личности посредством включения их в многообразные виды деятельности и  взаимоотношений. Классный руководитель призван осуществлять следующие функции: организаторскую (проведение работы по всем педагогическим аспектам); воспитательную (формирование личности и коллектива) коммуникативную (организация общения); координационную (согласование всех влияний, установление взаимодействия между всеми участниками  воспитательного процесса); коррекционную (преобразование, изменение личности); экологическую (защита ребёнка от неблагоприятных воздействий); административную (ведение личных дел учащихся и других официальных документов).В системе работы классного руководителя можно выделить следующие направления: Изучение учащихся и коллектива класса: получение демографических, медицинских, психологических и  педагогических данных (семья, социальное и материальное положение, состояние здоровья, уровень  развития, воспитанности и обученности, индивидуальные особенности и т.д.)  Постановка воспитательных задач ("перспектив") общих для класса или отдельных групп, учеников  класса.  Планирование воспитательной работы ­ составление плана для работы с учениками, учителями,  родителями, содержащего перечень задач и дел по их решению.  Организация, проведение и корректировка различных видов деятельности в соответствии с  поставленными задачами и намеченным планом: проведение классных часов, коллективных творческих  дел, экскурсий, походов, вечеров, родительских собраний и т.д.  Организация работы с родителями учащихся: систематическое информирование об успеваемости,  поведении учащихся, посещение учащихся на дому, осуществление педагогического просвещения  родителей, привлечение родителей к воспитательной работе с учащимися.  Анализ и оценка результатов воспитания: наблюдение опросники и другие методы, позволяющие судить о результатах и ставить новые задачи.  (по материалам книги С.А. Пуймана "Педагогика: основные положения курса", Мн.:1999) Источники     http://www.gtn.lokos.net/divschool/pics/1_1.png    http://s4.pic4you.ru/y2014/08­12/12216/4542706­thumb.png    http://img.cliparto.com/pic/s/183640/3175081­woman­teacher­in­classroom­back­to­ school.jpghttp://imz.ucoz.ru/seminar/dolinina/bezymjannyj.jpg   http://irida.mskobr.ru/images/vospitatelnajarabotavshkole2.jpg   http://www.guineecole.narod.ru/News/den_uchit_12.gif    http://content.foto.mail.ru/mail/professor210/_blogs/i­7793.jpg   http://s3.pic4you.ru/allimage/y2014/01­08/12216/4106161­thumb.png  q=tbn:ANd9GcSNRwFeoPL91_t7BS10DJ5UohPO9uysRM­v0OKU4hXUJBlcqxSW  https://encrypted­tbn3.gstatic.com/images?   http://festival.1september.ru/articles/103506/img11.jpghttp://s4.pic4you.ru/y2014/05­22/24687/4405979­thumb.png   http://s4.pic4you.ru/y2014/05­22/24687/4405972­thumb.png   http://library.nung.edu.ua/sites/default/files/kniga.png    http://alenkiicvetochek32.ru/images/69490727_02.png    http://domgimnaziya5.ru/assets/files/ %D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8/%D0%BF %D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0.JPG   http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1541000/1540225­ 7caa9b09547aaedf.jpg    http://gymn37.minsk.edu.by/sm_full.aspx?guid=2683http://pedsovet.su/_pu/20/09400080.jpg    http://www.eksperciwoswiacie.pl/gfx/oswiatainfo/userfiles/images/aktualnosci_oswiatowe/mniej_szes ciolatkow_w_szkole.jpg   http://madou104.ru/d/388751/d/33_1_jpg.png  background­symbolic­musical­notes­illustration­done­cartoon­style­42995832.jpg  http://thumbs.dreamstime.com/t/children­sing­illustration­cartoon­girl­boy­  http://tdmsh2.muzkult.ru/img/upload/1704/image_image_273274.jpg  http://www.milestonemom.com/wp­content/uploads/2010/11/dancing­children­on­ keyboard.jpg  http://litsait.ru/upload/comments/e654e5682ced7dfadd25028118d8fda7.jpghttp://1.bp.blogspot.com/­ NCWqUuozRuY/U5B2UaWK0TI/AAAAAAAASKs/U3FakSEvDfY/s1600/81490bec2d087aa6bcb52 40fea48ee77.gif  http://citru.ru/patient/img/Dmitriy_Trofimov_­_Vetryanka.jpg   http://logoped18.ru/production­sound/images/sound­sch­12.gif  http://dmp.perm.ru/_res/news/100img.jpg