|
Утверждаю: директор МАОУ «СОШ №» г. Перми __________ |
ПЛАН
воспитательной работы классного руководителя
2 «В» класса
Лемешковой Анастасии Вадимовны
МАОУ «СОШ №1» г. Перми
2025/2026 учебный год
В 2024-2025 учебном году я, как классный руководитель 1 «В» класса ставила перед собой следующие задачи:
1. Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности
2. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
3. Создать условия для возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе; для сплочения коллектива.
Для решения данных задач было сделано следующее:
|
1 задача |
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности |
|
1. Организация коллективных выездов 2. Проведение анкетирования детей и родителей для выявления уровня адаптации 3. Проведение цикла классных часов «Тропинка к своему я» |
|
|
Результат: |
Обучающиеся успешно адаптировались к школе |
|
2 задача |
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность. |
|
1. Подбор дифференцированных заданий 2. Проведение командных интеллектуальных игр 3. Проведение нестандартных уроков |
|
|
Результат: |
К концу года отмечается повышение сознательного отношения к учёбе и познавательной активности |
|
3 задача |
Создать условия для возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе; для сплочения коллектива. |
|
1. Участие в конкурсах на уровне класса/школы/района. 2. Участие в КТД и соревнованиях. 3. Большой выбор школьных заданий творческого направления с возможностью свободного выбора. 4. Принятие и поддержка детских инициатив. 5. Коллективные выезды. |
|
|
Результат: |
Обучающиеся чувствуют себя комфортнее в коллективе, повысился уровень сплочения коллектива, бОльшая часть детей получили возможность для самовыражения |
Исходя из вышеизложенного, в 2025/2026 учебном году целесообразны
следующие воспитательные цели и задачи:
Цель: поддержание благоприятных условий для личностного роста каждого ученика в классном коллективе, умеющего адаптироваться в современном мире, способного свободно выражать своё мнение, воспитание активной жизненной позиции через развитие творческих способностей учащихся адаптированных к требованиям современного общества
Задачи:
1. Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.
2. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
3. Создать условия для возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе; для сплочения коллектива.
Занятость обучающихся в ДО класс 2В
|
№ |
ФИО |
категория |
внешкольное дополнительное образование |
школьное ДО |
|||
|
Название кружка, секции, объединения и т.д. |
Название учреждения, на базе которого функционирует |
кружок |
Общественное объединение |
дополнительные курсы (платные курсы, не менее 34 часов) |
|||
|
1. |
|
Норма |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2. |
|
Норма |
Индийские танцы Английский |
Исток Исток |
|
|
|
|
3. |
|
норма |
Футбол |
Орион/Исток |
|
|
|
|
4. |
|
Многодетная |
Футбол |
Фк Лион, МАУ ДО ДСДЮ «Прикамье» |
|
|
|
|
5. |
|
Норма |
Танцы «ГромовШоу» Модельное агенство |
Светлогорская,11 Школа моделей Твигги, сокольская |
|
|
|
|
6. |
|
Норма |
Русские-народные Танцы |
Исток |
|
|
|
|
7. |
|
Норма |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
|
Норма |
Театр современного танца «Окей» |
ДК Кирова |
|
|
|
|
9. |
|
Норма |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10. |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
11. |
|
Норма |
- |
- |
- |
- |
- |
|
12. |
|
Норма |
Художественная школа «Март» |
Исток |
- |
- |
- |
|
13. |
|
Многодетная, малоимущая |
Хореографическая студия «Акварели» |
ДК им. Кирова |
- |
- |
- |
|
14. |
|
Малоимущая, ГР |
- |
- |
- |
- |
- |
|
15. |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
16. |
|
Овз |
Тхэквондо Бассейн |
Хваран Школа 83 |
|
|
|
|
17. |
|
Малоимущщая |
- |
- |
- |
- |
- |
|
18. |
|
малоимущая |
- |
- |
- |
- |
- |
|
19. |
|
Многодетная |
- |
- |
- |
- |
- |
|
20. |
|
СОП |
- |
- |
- |
- |
- |
|
21. |
|
норма |
- |
- |
- |
- |
- |
|
22. |
|
Норма |
Бассейн Кикбоксинг Англомания |
83 школа Фк Адмирал |
|
|
|
|
23. |
|
норма |
Легкая атлетика Бассейн |
Исток 83 школа |
|
|
|
План воспитательной работы на 2024-2025 учебный год
|
Работа с классом |
|||
|
Дела |
срок |
Участники |
Ответственный (кл.рук., рук МИГ, родитель, ученик и др.) |
|
1. Организация деятельности |
|||
|
1.1. Участие в олимпиадах «Эму-эрудит» «Олимпис» «Яндекс учебник |
Ноябрь Ноябрь В теч.года |
Обучающиеся |
Кл.рук |
|
1.2. Энергопатруль, сбор батареек, сбор макулатуры, субботники |
В теч.года |
Обучающиеся |
МИГ по труду |
|
1.3. Цикл командных интеллектуальных игр «Своя игра» |
Раз в четверть |
Обучающиеся |
МИГ образования, кл рук |
|
1.4. Конкурс чтецов, посвященный зиме |
Ноябрь |
Обучающиеся |
МИГ по культуре, кл рук |
|
1.5. Конкурс чтецов, посвященный Дню Победы +выход на районный уровень (ЦДТ Исток) |
Май |
Обучающиеся |
МИГ по культуре, кл рук |
|
1.6. Цикл классных часов |
Раз в неделю |
Обучающиеся |
Кл. рук |
|
1.7. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
2. Развитие самоуправления |
|||
|
2.1. Поздравление педагогов с Днем учителя |
Октябрь |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
2.2. Собрание МИГов |
Раз в месяц |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
2.3. Выборы совета класса |
Октябрь |
Обучающиеся |
КЛ рук |
|
2.4. Составление графика дежурств |
Октябрь |
Обучающиеся |
МИГ по труду |
|
2.5. Оформление среды класса |
В теч года |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
2.6. КТД «Новый год» |
Декабрь |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
2.7. КТД «Февромарт» |
Март |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
2.8. Мероприятие к окончанию четверти |
Раз в четверть |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
2.9. Цикл классных часов |
Еженедельно |
Обучающиеся |
КЛ рук |
|
2.10. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
2.11. КТД «Прощание с азбукой» |
Февраль |
Обучающиеся |
Кл рук, родители |
|
3. Формирование навыков общения и гуманистических отношений |
|||
|
3.1. Тренинг «Остров конфликтов» |
Раз в месяц |
Обучающиеся |
КЛ рук |
|
3.3. Кинолектории: просмотр социальных мультфильмов, обсуждение |
Раз в месяц |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
3.4. Веревочный курс |
Февраль |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
3.5. Тренинг «Мы разные, но равные» |
Ноябрь |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
3.6. Игра «Книга рекордов Гиннеса» |
Март |
Обучающиеся |
Ответственные представители МИГов |
|
3.7. Дебаты «Тест Джефферсона» |
Раз в четверть |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
3.9. Цикл классных часов |
Еженедельно |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
3.10. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
4. Формирование правовой культуры и культуры безопасности |
|||
|
4.1. Участие в проекте «Безопасный маршрут Дом-школа-дом» |
Сентябрь |
Обучающиеся |
Родители |
|
4.2. Создание памяток по безопасности |
Раз в месяц |
Обучающиеся |
Родители, обучающиеся |
|
4.3. Цикл классных часов |
Еженедельно |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
4.4. Инструктажи |
По плану, по необходимости |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
4.5. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
5. Создание среды школы и класса |
|||
|
5.1. Оформление стены правил класса в кабинете |
Ноябрь |
Обучающиеся |
МИГ по культуре |
|
5.2. Создание памяток, вспомогательных карточек по текущим темам |
В теч года |
Обучающиеся |
МИГ образования, обучающиеся |
|
5.3. Тематическое оформление кабинета к праздникам |
В теч года |
Обучающиеся |
Обучающиеся, МИГ по культуре |
|
5.4. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
6. Трудовая деятельность и профориентация |
|||
|
1.1. Организация субботника |
Весна |
Обучающиеся |
МИГ по труду |
|
1.2. Поездки в рамках проекта «Открытый город» |
1-2 раза в четверть |
Обучающиеся |
Родители, кл рук |
|
1.3. Цикл классных часов |
Еженедельно |
Обучающиеся |
Кл рук |
|
1.4. Участие в ключевых общешкольных делах |
В теч года |
Обучающиеся |
Кл рук, МИГи, обучающиеся |
|
Работа с учителями-предметниками, работающими в классе |
|||
|
Разработка и реализация плана работы с обучающимися, испытывающими трудности в обучении
|
В теч года |
Кл рук, учителя-предметники |
|
|
Работа с родителями |
|||
|
Цикл родительских собраний |
Раз в четверть |
Родители |
соц.педагог педагог-психолог, кл рук |
|
Консультации с родителями обучающихся, стоящих на учете ГР СОП |
В теч года |
|
Кл рук, соц педагог, педагог-психолог |
|
Консультации с родителями обучающихся, испытывающих трудности в обучении |
В теч года |
|
Кл рук |
|
Выездные мероприятия в рамках проекта «Открытый город» |
1-2 раза в четверть |
|
Родители, кл рук |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.