Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа

Утверждаю:     ________________

                                                                                     Директор школы –  Н.А.Паршукова

                                                                             ______________________    2010г.

I. Общие положения

1. Воспитатель группы продленного дня школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.
2. Воспитатель группы продленного дня  непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
3. Основное назначение должности состоит в  надзоре за детьми в период нахождения их в группе продленного дня.
4. Воспитатель в своей работе руководствуется:
   - учебными программами,
   - расписанием,
   - Уставом школы,
   - нормами и правилами охраны труда и техники безопасности,
   - настоящей Инструкцией.

II. Должностные обязанности

1. Организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную работу в закрепленной группе, а также общественно полезную и культурно-досуговую работу с детьми группы.
2. Формирует у воспитанников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения;
3. Контролирует выполнение учащимися режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий;
4. Вовлекает учащихся в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции, клубы по интересам;
5. Поддерживает постоянную связь с родителями и преподавателями, добивается единства педагогических требований к учащимся;
6. Планирует воспитательную работу к закрепленной группе, обеспечивает выполнение плана, участвует в методической работе и повышает свою квалификацию;
7. Вносит предложения по совершенствованию воспитательной работы;
8. Осуществляет эстетическое воспитание;
9. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности учащихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия;
10. Координирует свою работу с работой классного руководителя;
11. Ведет установленную документацию по группе,  готовит характеристики на учащихся закрепленной группы;
12. Принимает детей от учителей, родителей или лиц их заменяющих, по списку;
13. Добивается соблюдения учащимися Правил внутреннего трудового распорядка школы, соблюдения этических норм и культуры поведения, бережного отношения к имуществу школы;
14. Организует и контролирует питание детей закрепленной группы;
15. Ведет среди воспитанников пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками, контролирует внешний вид учащегося и соблюдение ими правил личной гигиены;
16. Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, а также противопожарных правил;
17. Изымает незамедлительно пожароопасные предметы и устройства, сигареты, папиросы,, табак, спиртные напитки, наркотические и токсические вещества, доводит об этом до сведения заместителя директора по воспитательной работе в письменном виде.

III. Права

Воспитатель имеет право:

1. Самостоятельно выбирать формы, методы воспитательной работы с детьми и планировать её исходя из педагогической целесообразности;
2. Участвовать в работе Педагогического совета Школы;
3. В пределах своей компетенции давать обязательные распоряжения учащимся группы;
4. В необходимых случаях вызывать от лица школы родителей учащихся.

IV. Ответственность

1. Воспитатель несет дисциплинарную ответственность за ненадлежащее исполнение или не использование без уважительных причин служебных обязанностей,  а также за нарушение Правил внутреннего распорядка и Устава Школы. Дисциплинарное взыскание в указанных случаях налагается приказом директора школы после истребования объяснений в письменной форме и с соблюдением сроков, установленных законодательством о труде. 

V. Взаимоотношения. Связи по должности

Воспитатель группы продленного дня:

1. Работает в режиме  установленной нагрузки по расписанию, утвержденному директором школы.
2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую четверть.
3. Получает от директора Школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
4. Информирует администрацию о возникших трудностях, проблемах.

С должностной инструкцией ознакомлен(а):

«___»_______________2010 г          ________________        Лебедева А.А.

                                                                     (подпись)                     Ф.И.О.