Домашние задания: основные виды, организация домашнего задания.

Домашние задания: основные виды, организация  домашнего задания.            В зависимости от уровня класса домашнее задание может быть  уменьшено или увеличено по усмотрению учителя, но оно не должно  превышать треть заданий, выполненных на уроке. По времени занимать не  более 20 минут, некоторые номера можно предлагать только более  подготовленным учащимся, но другие ребята могут их делать, если у них есть  желание.           Можно предложить ученикам зафиксировать, сколько времени они  тратят на выполнение домашнего задания по математике; Продумать систему поощрений за дополнительно выполненные номера. Виды домашней работы: ­ индивидуальная домашняя работа; ­ ведение словаря математических терминов; ­ ведение тетрадей – памяток; ­ творческая работа по определенным темам (например, приведите примеры из жизни, где применяются признаки деления чисел, в чем они нам  помогают. Можно оформить в виде рисунков, чертежей, подобрать  текстовые задачи ,на две недели); ­ придумать и решить аналогичную задачу; ­ самостоятельное изучение некоторых вопросов; ­ решение старинных задач; ­ составление ребусов, кроссвордов; ­практическая домашняя работа по инструкции; ­ творческое задание в виде рассказа (эссе) по высказыванию                               Л. Н. Толстого»Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что  человек собой представляет, а знаменатель – то, что он о себе думает». ­ подбор и оформление занимательных задач; ­ придумать сказку; ­ подготовка выступлений на 2­3 мин. об ученых­математиках,  основоположниках алгебры.