Древний Египет

Тема урока: «Роль декоративного искусства в жизни древнего общества». Класс: 5 Цели: познакомить учащихся с ролью декоративного искусства в эпоху Древнего Египта; - сформировать представление о символике украшений и одежды этого периода; - воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, искусству, истории культуры; - развивать ассоциативно-образное мышление, творческую фантазию. Оборудование и материалы: 1.Презентация к уроку «Роль декоративного искусства в эпоху Древнего Египта». 2.Музыкальный ряд – Египетская музыка. 3.Гуашь, кисти, ластики, простые карандаши, альбомы. 4. Раздаточный материал - учебники ИЗО. Ход урока: 1.Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Давайте проверим все ли вы приготовили к уроку? 2.Сообщение темы урока. Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по странам. А с собой мы возьмём общую тему всех наших последующих уроков: «ДЕКОР- ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ВРЕМЯ» Вспоминаем, что означает слово декор? (Украшение) - А зачем людям украшения? - Древние люди носили клыки убитых зверей на шее в виде ожерелья для чего? - Зачем делали татуировки и расписывали лица древние люди? Египет страна – родина одной из самых древних культур. Именно с неё вы начинаете изучать историю древних государств. - Что вы знаете о Древнем Египте? (Эта страна пирамид-усыпальниц фараонов царей Древнего Египта). И тема нашего урока «Роль декоративного искусства в эпоху Древнего Египта» 3. Изучение нового материала В Египте люди поклонялись большому количеству богов, многие из которых были похожи на животных. Особую роль играла религия в искусстве, в эстетических представлениях людей. Основные мотивы декора, орнамента одежды египтян лотос, змей. Египетская одежда на протяжении многих столетий остаётся неизменной. Два типа одежды: мужская и женская. Только её отделка означает разницу между отдельными классами. Но и здесь существуют свои законы. Мужской костюм: Основной одеждой мужчин с древности был передник - «Схенти». Схенти носили все - от рабов до вельмож. Различались они только размерами и качеством ткани. Передники рабов и бедняков представляли собой узкую полоску кожи или бумажной ткани, которая придерживалась поясом. Схенти вельмож и жрецов изготовляли из большого куска ткани. Женская одежда: Египтянки Древнего царства всех сословий носили «калазирис» - длинную, тесно прилегающую к телу рубашку на бретелях, доходившую до ступней и оставляющую грудь открытой. Украшения: Костюм древних египтян состоял из небольшого числа элементов, благодаря чему особое значение приобретали аксессуары. Именно они, наряду с украшениями, служили основными носителями информации о социальном статусе своего владельца. Самым распространённым из аксессуаров был пояс. Простолюдины подпоясывались узкими кожаными ремешками; состоятельные люди, напротив, носили длинные тканые пояса-ленты (чаще всего - красные или синие, иногда - узорчатые). В качестве украшения древние египтяне охотно применяли ожерелья, браслеты, серьги, а также живые цветы, из которых делали букеты, венки и гирлянды. Большевсего любили белые, голубые и розовые лотосы. Египетские дамы вставляли цветы лотоса в свои причёски так, чтобы они свисали надо лбом, и вдыхали их аромат. Причёски: Большинство египтян из-за жаркого климата носило простые причёски из коротко остриженных волос. Многие мужчины, особенно жрецы, полностью сбривали волосы, умащивая кожу головы ароматическими маслами. Всё свободное население Египта носило парики. Косметика: Особенно тщательно разрисовывались глаза. Женщины (а нередко и мужчины) обводили глаза тёмной линией (это должно было придать взгляду особую выразительность). Краску для век долгое время делали из малахитового порошка. Кожу умащали благовонными маслами (в сухом и жарком климате это не только придавало телу приятный запах, но и предохраняло кожу от обезвоживания). Известны были мази, очищающие и омолаживающие кожу. Говорят: «Мода была всегда». Но всё-таки всё на свете с чего-то начиналось. Можно утверждать, что мода родилась в древнейшем на земле очаге цивилизации - Древнем Египте. А вот воспитать в себе художника, научиться видеть прекрасное в современной одежде - нельзя без богатого опыта прошлого, и в этом вам помогут уроки изобразительного искусства. 4. Постановка художественной задачи. А теперь, ребята мы будем рисовать египетские украшения, как женские так и мужские. 5.Выполнение практической работы. Работаем вместе со мной (я на доске, вы в альбомах) 1)Рисунок в карандаше Расположите правильно лист (по горизонтали) разделите на две части (карандашом) 6.ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Гимнастика для глаз. 7.Выставка и оценка работ. 8.Подведение итогов. Рефлексия. - О какой стране мы сегодня говорили? - Что нового вы узнали? Поставьте оценку нашему уроку с помощью жетонов. Уборка рабочих мест. 2