Экологическая викторина «Природа родного края»

Экологик викторина уены

«Туган як табигате»

 «Туган як табигате» темасына экологик уен тәкъдим итәм. Кем туган як табигатен яратмый, ул туган җирен дә яратмый. Ә сез туган җирегезне яратасызмы?  Туган җирне ярату гына аз. Аның серләрен белергә, аның турында  һәрвакытта да кайгыртып яшәргә кирәк. Шуңа күрә бүген без табигать  серләрен белүчеләрне, табигатьне яратучыларны билгеләрбез. Бу уенда сорауларга җавап бирүче һәр укучы катнаша ала. (яшел һәм зәңгәрсу төстәге карточкаларны өләшү).

Сораулар:

-         Бөтен җирне зәңгәрсу җәймә каплаган (һава).

-         Күк буйлап Кызыл кыз йөри (кояш).

-         Куллары күп, аягы берәү генә (агач).

-         Кайда яшәгәне билгеле түгел, ләкин  ул очса, агачларны сындыра, бөгә.

-         Урманда кайсысы балтасыз, өй төзи почмаксыз (кырмыска)

-         Зәңгәр һавада кояшны каплап,  канатларын җәеп очып йөри бөркет (болыт).

-         Тышы кабык белән капланып, үзе төркем-төркем булып ботакта үсә (урман чикләвеге)

-         Ак шар булып өлгердем, өргәннәр иде – очтым да киттем (тузганак).

-         Мине эчәләр, мине түгәләр, мин барысына да кирәк (су).

-         Яз көне шатландыра, җәй көне туңдыра, көз көне эчә, кыш көне җылыта (урман)

-         Кар астында чәчәк ата, язны барыннан да иртәрәк каршы ала (умырзая)

II. Ике командага бүленү: “Тере табигать”  -яшел

“Тере булмаган табигать” –зәңгәрсу   (Тамашачылар кул чабалар)

1 конкурс. "Художниклар"

(Үзеңнең командаңның  эмблемасын ясарга һәм аның турында сөйләргә.)

2 конкурс . " Айболит урманы  ".

- Кайсы чәчәк йөрәкне дәвалый? (ландыш)

- Кайсы үсемлек  С витаминына бай? (шиповник)

-Кайсы үсемлек яраны дәвалый? (подорожник)

-Кайсы үсемлекне күрмәүче кешеләр дә таный? (крапива)

(Һәр әйтелгән җаваптан соң шул үсемлекнең рәсеме эленә). Без бу үсемлекләрне беләбез һәм аларны саклыйбыз!

-Без чәчәкләр, үсемлекләр турында сөйләшкән идек. Менә безгә күбәләкләр, үрмәкүчләр, тараканнар очып керделәр.  Боларны бер сүз белән ничек итеп атыйбыз әле, беләсезме?

- Дөрес, бөҗәкләр дип.   (“Гусеницы” биюен, “Күбәләк” җырын башкару)

3 конкурс. Кроссворд чишү: "Табигать бүләкләре". " Табигать  күренешләре".

Тамашачылар белән уен: " Табигатьтә үзеңне ничек тотарга "

- Урманда кош тапсаң, син нишләр идең?

- Урманда кайсы чәчәкләрне өзәргә ярамый?

- Ашаганнан соң консерв банкаларын кая куярга?

- Ни өчен урманда шауларга ярамый?

4 конкурс.  "Тәм-том”

(Өстәлдә варенье салынган савыт. Күз бәйләнгән рәвештә кайсы вареньеның дару урынына һәм нинди авырудан файдаланырга мөмкин икәнлеген белү).

5 конкурс. "Экологик чылбыр ".

Табигать объектлары арасындагы экологик бәйләнешне урнаштыру.

 (Күк,  җил, кояш, болыт, боз, су)

(дерево, муравьи. орехи, лес, подснежник, одуванчик)

Музыкаль  пауза "Танец друзей".

Конкурс 6.  Табышмак-җавап.

(Хайваннар турында табышмак әйтү, җавапларны рәсем белән күрсәтү)

Конкурс 7. Җырлаучы табигать.

(Командалар чиратлашып үсемлекләр, хайваннар, кошлар, урман турында җырлар җырлыйлар.)

Йомгаклау. Табигатне саклагыз. Моның өчен агачлар утыртыйк, булганын юк итмик, саклыйк.