Экологический проект «Лекарственные растения нашего поселка»

Экологический проект «Лекарственные растения нашего поселка»

Участники:

классный руководитель

Буркова Татьяна Альбертовна;

Ученики 2 класса

Цель: сбор и исследование полезных свойств лекарственных растений.

Задачи:

1. Создать условия для усвоения знаний о свойствах лекарственных растений.

2. Развивать познавательную активность, творчество.

3. Формировать навыки исследовательской  деятельности.

4.Развивать коммуникативные навыки.

5. Воспитывать бережное отношение к природе.

Предмет исследования:

-  лекарственные растения нашего поселка.

Практическая значимость работы:

-использование на уроках «Окружающий мир» и классных часах

Принципы организации проектной деятельности.

1) Учёт интересов детей.

2) Учение через деятельность.

Проектно-исследовательская деятельность предполагает включение ученика в поисковую, исследовательскую деятельность; систематическое отслеживание учителем и учеником результатов работы, презентации.

3) Познание и знание являются следствием преодоления трудностей.

4) Сотрудничество участников педагогического процесса.

      Природа — настоящая кладовая здоровья. В ней спрятаны ценные вещества, которые помогают организму справиться со многими недугами. Одним из ярчайших представителей природы являются лекарственные растения.  История человечества накопила огромный опыт использования лекарственных растений в быту для поддержания здоровья и лечения от болезней.
     Актуальность обращения к этой теме определяется тем, что и сегодня лекарственные растения находят всё более широкое применение при лечении различных заболеваний, заменяя дорогостоящие лекарства. Ведь в них содержатся такие вещества, синтезировать которые человек ещё не может. Поэтому иногда лекарственные растения оказываются эффективней современных препаратов.

   Очень важно формирование экологической культуры, интереса и

бережного отношения  к растениям, имеющим значение для естественного оздоровления человека .

                             Этапы проекта:

 1 этап. Подготовительный. Сбор информации о лекарственных растениях.

С наступлением зимы ученики 2 класса  стали чаще  болеть: появился кашель, насморк, боли в горле.   Возникла идея: выздороветь без таблеток, а при помощи лекарственных  растений.  Ребята поняли, что  необходимы дополнительные теоретические сведения, и решили заняться поиском нужной  информации.     

На I этапе проекта, который  назвали «Сбор информации о лекарственных растениях»,   читали рассказы, стихотворения, загадки о лекарственных растениях, спрашивали у взрослых, искали информацию в энциклопедиях, в библиотеке, в интернете и  в аптеке.

 2 этап. Основной.  Поиск лекарственных образцов на лугу по изученному материалу

3этап. Презентация результатов. Оформление книжки-гербария «Лекарственные растения нашего поселка»

                                     Заключение.

      Проведя такую работу, узнав столько интересного, ребята на себе испытали целебное действие окружающих нас растений. Всем классом пили  чай, заваренный на травах, решили делать запасы сборов разных трав, не покупая их в аптеке. Испытав на себе лечебные травы, советуем и другим использовать их вместо химических препаратов. Мы считаем, что можно поддерживать свое здоровье, используя лекарства «Зелёной аптеки», которое дешевле, а порой и полезнее химических препаратов. Каждый человек должен помнить: Земля без нас сможет существовать, а мы без нее нет. В руках человека красота и богатство родной земли. Давайте помнить об этом!

     Мы продолжим работу по изучению лекарственных растений, стараясь расширить свой  кругозор, обогатиться знаниями в области использования лекарственных трав, передать  знания  другим людям (одноклассникам) с целью оздоровления организма.

Результаты реализации проекта:

-Сформировались знания о лекарственных растениях, помогающих здоровью человека.

 - У ребят развился познавательный интерес, расширились представления о природе.

 - Ученики  научились воспринимать лекарственные растения как живые существа, сочувствовать им, оберегать их.

Вывод: в ходе проекта ребята узнали, как могут растения помочь здоровью человека, пополнили запас знаний о лекарственных растениях, где растут, чем полезны.