Элективный курс «Утверждай себя» для 7 класса

Рабочая программа по элективному курсу «Утверждай себя» Класс:  7 Количество часов на год:  35 ч.                             в неделю:  1  ч.              Настоящая программа составлена  по  методическому  пособию  Селевко Г.К. Утверждай себя. Изд. 2­е. М.: Народное образование, НИИ  школьных технологий, 2006  Дополнительная литература: 1) Ковалев А.Г. Личность воспитывает себя. ­ М., 2009.                                                   2)  Кочетов А.И. Педагогические основы самовоспитания ­ Минск, 2004.                                                               3) Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. ­ М.: Интерпракс, 2005.                                                               4) Селевко Г.К. Саморазвивающее обучение. ­ Ярославль: ИПК, 2006 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Трудно представить человека, который не мечтал бы о личном успехе, об исполнении желаний, о достижении каких­то целей, об улучшении своей жизни, своего положения среди людей, в обществе. Это стремление к всё более высоким результатам своей деятельности, стремление переживать успех, становиться в чём­то лучше, удачливее других, вызывать их внимание, одобрение, уважение, восхищение, любовь и составляет сущность явления самоутверждения. Достигать своих целей — значит самоутверждаться. Утверждение себя — это движение по ступенькам самосовершенствования, это закладка фундамента будущей успешной самоутверждающей жизни. Самоутверждение связано с поиском себя (самопознанием), положительным изменением своих отдельных качеств (самовоспитанием), развитием знаний, умений и навыков труда (пока учебного). Самоутверждение — естественное для человека и  общественно ценное качество.    Ведь в конечном счёте   успех,  достижения являются и целью общества, ибо его процветание и прогресс определяются достижениями и реализацией способностей каждого человека. Курс   «Утверждай   себя»   помогает   правильному,   положительному   самоутверждению   личности   в   различных   сферах:   социальной,   духовно­ нравственной,   половой,   деловой,   творческой,   даст   возможность   развить   у   подростков   защитные   способности,   чтобы   противостоять   внешним посягательствам. Цель  курса:   теоретическая ориентировка, методологическое осмысление подростком   своей школьной и внешкольной жизнедеятельности, создание теоретического фундамента их саморазвития.  Задачи: ­ сформировать системообразующую теоретическую базу для создания управления учащимися своим развитием;  ­ направить процесс самовоспитания, саморазвития; ­ помочь школьникам осознать и принять цели и содержание школьного обучения, воспитания; ­ организовать рефлексивную деятельность ребенка, приводящую к появлению микро­ и макро­ программ работы над собой;  ­ ознакомить с практическими приемами и методами своего духовного и физического развития, совершенствования. Элективный  курс «Утверждай себя» поможет   семиклассникам  выбрать тот путь,  те способы и средства, с помощью которых они  достигнут  целей оптимальным путем, с наименьшими потерями. Важнейшим способом самоутверждения служит общение — взаимодействие личности с окружающими людьми, в результате которого между ними происходит обмен информацией, эмоциями.   На занятиях   разбираются личностное и деловое общение, даются советы, как сделать общение успешным и бесконфликтным. Академик Б.М. Кедров на склоне лет говорил: «Если б я мог начать свою жизнь сначала, то шёл бы тем же путем, но уже со знанием того, как надо идти к цели».   Во время  изучения элективного курса  «Утверждай себя»  подростки  узнают многое из этих знаний «как». Как выработать оптимальные цели? Как спланировать сложную работу? Как принять трудное решение? Как подготовиться к важной беседе? Как сказать человеку нечто нелицеприятное, чтобы он понял и не обиделся? Что делать в конфликтной ситуации? Ответам па подобные вопросы и посвящены занятия   курса  «Утверждай себя». В результате изучения курса  «Утверждай  себя»  у семиклассников  должны быть сформированы: ­  мотивация к самоутверждению   и преобладание познавательных интересов; ­   такие   качества,   как   самостоятельность,   активность,   гражданская   позиция,   нравственные   убеждения   и   способность   к   социальному самоопределению; ­ умение ставить цель и руководствоваться ею в процессе деятельности; ­ навыки самоконтроля ,    умение строить общение с учетом ситуации  и  пользоваться формами речевого этикета в общении со сверстниками и взрослыми.     Календарно – тематическое планирование отражает  цель и задачи  обучения  элективного курса «Утверждай    себя». Календарно­тематическое планирование по элективному  курсу  «Утверждай себя» №  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Темы Кол­во часов Дата План Факт Инстинкт жизни Механизм самоутверждения Много ль человеку надо? Ваше место в обществе Как стать обаятельной девушкой Как стать обаятельным юношей Общение: необходимость и роскошь Секреты общения «Здравствуйте, люди!» Шансы стать генералом Многоликий лидер Голосуйте за меня    1   1     1     1 1 1 1 1 1 1 1 1 Правила делового общения          1 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. Поведение:  от самооценки к поступку Вырабатывайте характер Человек и обстоятельства Поверьте в себя Какой Вы, однако «В коллективе, через коллектив и для коллектива» Вы – деловой человек Без конфликтов не бывает Учитесь дружить Учитесь любить труд Воля к победе Любви навстречу Два полюса или два материка? В мире труда и творчества Как стать артистом Цветок человеколюбия В зеркале нравственности Нравственная закалка Как работать над собой Программа самоутверждения Перемены к лучшему Преграды не страшат          1          1          1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1          1 1 1 1 Всего 35 ч.