Детское образование

ЛбГЉЭ

ДЛЯ ВОЗРАСТА ОТ б ЛЕТ

учимся ПИСАТЬ ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ

Утопъаио но

для написания заглавных букв вводится понятие

«Дополнительная рабочая строка», равная ширине обычной узкой строки. При написании заглавных букв соблюдаем правило: «Сколько в строке, столько НАД строкой».

^ч— дополнительная рабочая строка

 ⁴— верхняя строка

⁴— нижняя строка

Пишем заглавную букву «И»

При написании заглавных букв «И» «Ш», «Ц», «Щ» используется элемент «двойной крючок», написанный до верхней рабочей строки.

Речевая формула для элемента «двойной крючок»

 Из середины дополнительной строки пишу диагональную прямую вверх О.

 Делаю поворот вправо 2.

 Пишу элемент «Двойная наклонная» Э.

 Пишу элемент «Крючок» до верхней рабочей строки О.

О Пропиши элемент «двойной крючок».

Довожу вверх до дополнительной рабочей строки Э.

 Пишу вниз элемент «Крючок»Э.

 Довожу его до верхней дополнительной рабочей строки О.

 Пишу вниз элемент «Крючок» до середины рабочей строки Э.

О допиши недостающие элементы в букве «Ш».

Пишем строчную букву «Ц»

Пропиши букву «Ц» между наклонными.

«Щ»

Речевая формула:  Пишу вниз элемент «двойной крючок» О, довожу до дополнительной рабочей строки Э.  Пишу вниз элемент «Крючок» Э, довожу до дополнительной рабочей строки О.

 Пишу элемент «Крючок» до нижней трети строки Э.  Пишу элемент «Петля» в нижней трети строки, соблюдая правило: «Сколько в строке, столько под строкой» О.

О допиши недостающие элементы в букве «Щ».

«У»

Утьпъамо но яаоиепъюу__

О Пропиши элемент «Левый крючок» сверху вниз.

«Ч»

Речевая формула:

Пишу элемент «Двойной крючок» О.

Довожу до дополнительной строки 2.

Пишу «Двойную наклонную» Э.

О допиши недостающие элементы в букве «Ч».

Пропиши букву «Ч» между наклонными.

«Г»

При написании «Г» сочетаем элементы «Левый крючок» и «Горизонтальный крючок».

Речевая формула для элемента «Горизонтальный крючок»

•       Нахожу середину рабочей строки, ставлю точку начала;

•       Пишу «Полукруг» вправо-вверх;

•       Провожу вправо горизонтальную линию нужной длины.

О Пропиши элемент «Горизонтальный крючок».

Речевая формула:

 С верхней трети дополнительной строки пишу вниз элемент «Левый крючок» О.

 Пишу «Горизонтальный крючок» Э.

 Проверяю расстояние между горизонтальным и вертикальным элементами.

О допиши недостающие элементы в букве «Г».

Пропиши букву «Г» между наклонными линиями.

Подготовительные упражнения

О Чередуй написание элементов, соблюдая ритм.

Пишем заглавную букву «П»

Речевая формула:

 С верхней трети дополнительной строки пишу вниз элемент «Левый крючок» О.

 Пишу элемент «Крючок» 2.

 Пишу «Горизонтальный крючок» Э.

 Проверяю расстояние между горизонтальными и вертикальными элементами.

О Пропиши букву «П» по точкам.

Пропиши букву «П» между наклонными линиями.

Подготовительные упражнения

О Чередуй написание элементов, соблюдая ритм.

Пишем заглавную букву «Т»

Обратите внимание детей, что вертикальные элементы начинаются немного ниже верхней дополнительной рабочей строки. Речевая формула:

 С верхней трети дополнительной строки пишу вниз элемент «Левый крючок» О.

 Пишу вниз элемент «Двойная наклонная» О.

 Пишу элемент «Крючок» Э.

 Пишу «Горизонтальный крючок» О.

 Проверяю расстояние между горизонтальными и вертикальными элементами.

О Пропиши букву «Т» по точкам.

Пропиши букву «Т» между наклонными линиями.

-9_

«Р»

При написании «Р» особое затруднение вызывает горизонтальный элемент. Чтобы его написать успешно, нужно потренироваться в написании полукругов: правого и левого, соединенных между собой горизонтальной линией. Обратите внимание на разницу в размерах: правый полукруг больше, чем левый.

О допиши «Правый и левый полукруг».

 С верхней трети дополнительной строки пишу вниз элемент «Левый крючок» О

 Из середины дополнительной строки пишу вверх левый полукруг

 Пишу слегка скругленную горизонтальную линию Э.

 Пишу вниз правый полукруг по размерам чуть больше левого О.

допиши недостающие элементы в букве «Р».

Э Пропиши букву «Р» между наклонными линиями.

Лист тренировок

Ло            а,а.шЬ/ тесть

Пропиши букву «Р». Тренируйся до полной победы.

«Л»

Речевая формула

 С нижней трети строки пишу вправо элемент

«Крючок» О.

 Пишу «Диагональную наклонную» до дополнительной рабочей строки 2.

 Пишу вниз элемент «Крючок» до середины строки Э.

О допиши недостающие элементы в букве «Л».

Пропиши букву «Л» между наклонными.

«А»

способ 1.

Уппъа,ио но ;a.vwenzwg

В разных программах написание буквы «А» объясняется по±разному.

Мы предлагаем два варианта. Выберите нужный.

Пропиши букву «А» между наклонными.

«А» способ 2.

В разных программах написание буквы «А» объясняется по-роз ому Мы предлагаем два варианта. Выберите нужный.

Речевая формула:

 С нижней трети строки пишу вправо элемент «Крючок» О.

 Пишу вверх «Диагональную наклонную» до дополнительной рабочей строки 2.

 Пишу вниз элемент «Крючок» до середины строки Э.

 Пишу вправо линию на верхней рабочей строке О.

О допиши недостающие элементы в букве «А».

Пропиши букву «А» между наклонными.

«М»

Речевая формула

 С нижней трети строки пишу вправо элемент «Крючок» О.

 Пишу «Диагональную наклонную» до дополнительной рабочей строки 2.

 Пишу вниз элемент «Крючок»Э.

 Довожу его до верхней дополнительной строки О.  Пишу вниз элемент «Крючок» до середины рабочей строки Э.

О допиши недостающие элементы в букве «М».

Э Пропиши букву «М» между наклонными.

- 16 -

«Я»

Повторим элемент «Правый полуовал».

Речевая формула:

Пишу с верхней трети строки «Полукруг» вправо О. Пишу «Крючок» вправо до середины строки Э.

О Пропиши «Правый полуовал».

Э допиши букву «Я» между наклонными.

Впиши письменную заглавную букву рядом с печатной

Пишем заглавную букву «О»

Обратите внимание при написании буквы «О» на то, что ее ширина больше стандартной разметки.

Речевая формула:

•     Обвожу нижний полукруг и провожу соединительную наклонную до трети строки Э.

О Напиши букву «о», начиная снизу.               

•     18-

О Напиши букву «о», начиная сверху.

Э Напиши букву «Ф» между наклонными.

•     19 -

«Б»

Речевая формула:  Ставлю точку начала чуть ниже верхней дополнительной строки О.

 Пишу вниз элемент «Петля» 2.

Делаю «Завязочку» на верхней рабочей строке Э.  Пишу «Левый полуовал», немного приподнимая над верхней рабочей строкой О и довожу до одной трети снизу.

 Проверяю, чтобы между «Полуовалом» и элементом «Петля» оставалось небольшое расстояние.

 Пишу на верхней дополнительной строке «Горизонтальный крючок» Э.

О допиши недостающие элементы в букве «Б».

«Д»

В букве «Д» встречаются элементы, которые не встречаются больше ни в одной из букв. Это - «горизонтальная петля» и незамкнутый овальный эл е м е н т.

Речевая формула:

 Пишу вниз «Двойную наклонную» до нижней трети строки О.

 В нижней трети строки пишу горизонтальную петлю влево Э.

 Веду наклонную вправо Э.

«Пишу вверх полуовал вокруг наклонной до середины верхней дополнительной строки О.

О допиши недостающие элементы в букве «Д».

Пропиши букву «Д» между наклонными.

- 21 -

«З»

Ушпъамо но

Буква «З» представляет из себя два незамкнутых овальных элемента. соединенных между собой. Чтобы найти точку соединения, разделим мысленно ширину обычной разметки пополам. Точка соединения лежит на этой прямой чуть выше верхней рабочей строки.

Начальная и финальная точки лежат на одной наклонной прямой. Нижний овальный элемент чуть шире стандартной разметки.

Речевая формула:

 С верхней трети дополнительной строки пишу вправо

«Полукруг» (крышечка) О.

 Пишу наклонную в точку соединения Э.

 Пишу нижний полуовал, довожу до нижней трети строки Э.

 Пишу влево «Полукруг» (корзиночка).О

О Допиши недостающие элементы в букве «З».

Пропиши букву «З» между наклонными.

- 22-

«В»

Буква «В» пишется на основе алгоритма написания буквы «З» с добавлением элемента «Петля».

Речевая формула:

 Пишу вниз «Двойную наклонную» О.

 Пишу вверх элемент «Петля» 2. Делаю «Завязочку» в верхней трети дополнительной рабочей строки Э.

 Пишу вниз полуовалы, схожие по написанию с буквой «З» О.

 Проверяю, чтобы между элементом |етля» и нижним полуовалом оставалось небольшое расстояние.Э

О допиши недостающие элементы в букве «В».

Пропиши букву «В»между наклонными.

- 23 -

«Е»

Обратите внимание, что буква «Е» начинается и заканчивается элементом

«Полукруг», КОТОРЫЙ располагается в верхней и нижней трети строки.

Речевая формула:

 Пишу влево «Полукруг» (крышечка) с верхней трети строки О.

 Пишу наклонную в центр буквы 2.

 Пишу влево полуовал до нижней трети строки Э.  Проверяю: нижний полуовал должен быть чуть шире обычной разметки.

О допиши недостающие элементы в букве «Е».

Пропиши букву «Е» между наклонными.

- 24 -

«Ё»

Обратите внимание, что буква «Ё» пишется аналогично букве «Е».

Речевая формула:

 Пишу влево «Полукруг» (крышечка) с верхней трети строки О.

 Пишу наклонную в центр буквы Э.

 Пишу влево полуовал до нижней трети строки Э.  Проверяю: нижний полуовал должен быть чуть шире обычной разметки.

 Ставлю над буквой две точки О.

О допиши верхний и нижний элемент в букве «Ё».

Пропиши букву «Ё» между наклонными.

-  25 -

«С»

Речевая формула:  Пишу влево «Полукруг» с середины дополнительной строки О.

 Пишу элемент «Крючок» до середины рабочей строки Э.

 Проверяю: ширина элемента «Крючок» должна быть чуть больше обычной разметки.

О допиши недостающие элементы в букве «С».

Пропиши букву «С» между наклонными.

-  26 -

«Х»

Обратите внимание что, при написании «Х», используется алгоритм написания буквы «С». Объясните детям, что «Левый полуовал» это перевернутый правый.

Речевая формула:

С середины дополнительной строки пишу «Левый полуовал» О.

С середины дополнительной строки пишу элемент, сходный с заглавной буквой «С» 2.

О допиши недостающие элементы в букве «Х».

Пропиши букву «Х» между наклонными.

— 27 _

«Ж»

При написании «Ж», левый и правый элементы (см.букву «Х»), сочетаются с элементом «Молния».

Обратите внимание детей на ширину полуовалов. Речевая формула:

От середины дополнительной строки пишу вправо «Левый полуовал»О.

Делаю возвратное движение, с одной трети строки пишу элемент «Молния» 2.

Веду вправо до середины дополнительной строки Э и не отрывая руки пишу «Правый полуова » (аналогичный букве «С») О

О допиши недостающие элементы в букве «Х».

Пропиши букву «Ж» между точками.

Э Пропиши букву «Ж» между наклонными.

- 28 -

«Э»

Речевая формула:

 От середины дополнительной строки пишу вправо

«Полукруг» (крышечка) О

 Пишу вниз наклонную до середины рабочей

строки.

 Пишу влево «Полукруг» (корзиночка) Э.

«Пишу небольшую горизонтальную линию посередине О.

О допиши недостающие элементы в букве «Э».

Пропиши букву «Э» между наклонными.

-      29 -

«Н»

 Пишу вниз элемент «Петля» 2.

Делаю «Завязочку» на верхней рабочей строке Э.

 Веду вверх диагональную наклонную до середины верхней дополнительной строки О.

 Пишу элемент «Верхняя петля» вдвое меньше обычного Э.

 Пишу вниз «Крючок» до середины строки О.

О допиши недостающие элементы в букве «Н».

Пропиши букву «Н» между наклонными.

-      30 -

«Ю»

 Пишу вниз элемент «Петля» 2.

Делаю «Завязочку» на верхней рабочей строке Э.

 Веду вверх диагональную наклонную чуть выше верхней рабочей строки.

 .Пишу элемент «Овал» О:

-      Пишу наклонную вниз.

-      Обвожу нижний полукруг и дописываю элемент «Овал».

О допиши недостающие элементы в букве «Ю».

Пропиши букву «Ю» между наклонными.

-      31 -

«К»

 Пишу вниз элемент «Петля» 2.

Делаю «Завязочку» на верхней рабочей строке Э.

 Пишу элемент «Фонарик» до верхней дополнительной строки О.

 С верхней рабочей строки пишу элемент «двойной крючок» , слегка приподнимая его над строкой Э.

О допиши недостающие элементы в букве «К».

@ Пропиши букву «К» между наклонными.

-      32 -