Ересектер тобына арналған жоспар

Сабақтың тақырыбы: «Дүниеде не күшті?» Мақсаты: 1. Білімділік: Балалардың есте сақтау, қабылдау  процестерін  дамытып,өз ойын жүйелеп жеткізуге үйрету. 2. Дамытушылық: Балалардың  дүниетанымын кеңейтіп,ой­өрісін дамыту, сөздік қорын  молайту. 3. Тәрбиелік:  Қоршаған ортаға қызығушылығын  арттырып, сүйіспеншілік сезімге баулу. Әдіс­тәсілдер: Сахналау, жаттату, көрсету, әңгімелеу, сұрақ­жауап.   Сабақ барысы: І Ұйымдастыру Балаларды сабаққа даярлау, назарын аудару, жинақтау ІІ.Үй тапсырмасын сұрау Өткен сабақта өтілген «Дүнйеде не күшті?»ертегісін сұрақ­жауап арқылы еске  түсіру 1.Ертегі қандай басталды? 2.Ертегіде қандай кейіпкерлер бар? 3.Олар барлығы қандай сұраққа жауап іздеді? 4.Сұрақтарына жауап тапты ма? Сұрақ­жауапты қорытындылау: Еңбектің арқасында көп нәрсеге қол жеткізуге болады.Енді балалар бізде өз  еңбегімізбен жұмыс жасайық, біз қазір осы ертегіні, мына суреттерді пайдаланып,  көрініс қояйық. Көріністі біз ұйымдасқан түрде сәтті қойсақ біз өзіміздің күштілігімізді көрсетеміз. Ол үшін балалар менің айтқанымды жақсылап тыңдап, тапсырманы дұрыс  орындауымыз керек. Балаларға өз мүмкіндіктеріне қарай рольдерді бөліп беру. 1.Жаттықтыру 2.Сахналау 3.Көрермен топты даярлау(көрермен тамашалап,қошемет білдіріп отыратынын  ескерту) Сахналауға қатысқан балаларды марапаттау; Кейіпкерлерге суреттеме жасау: ­балалар біз өзіміз көрген ертегіге қарап, өзіміздің бұрыннан білетінімізді еске  түсіре отырып, ертегі кейіпкерлеріне сипаттама жасайық ­Қане балалар кім көп біледі екен?Сұраққа жауап алу барысында байқаймыз. Сұрақтар: ­Ешкі қандай болды? ­Ешкі, оны біз қайда көреміз? ­Үйімізде бар ма? ­Мұз неден пайда болады? ­Күнді көріп жүрміз ба? ­Күн қайда орналасқан?­Жусан деген шөпті көрдіңдер ме?Біз жусанды «Нұраға» шыққанда көрдік, оның  иісі сондай керемет. Сергіту сәті: Ұзын мұртты құмырсқа Келе жатса жұмысқа Допты алып қолына Қоя салды жолына Оң жағына қарады Сол жағына қарады Тау екен деп ойлады ­         Қасқыр қандай жануар? ­         Ол жабайы жануар біз қорқамыз. ­         Мерген дегеніміз кім? ­         Ол өйткені дәл тигізеді, ол яғни аңшы адам. ­         Тышқан неден қорқады?(мысық) ­         Тышқан қандай жерлерде жүреді? ­         Ал қане балалар, бәрінен неге күшті болды құмырсқа, өйткені ол тынбай  еңбек етеді, біз құмырсқаның жаз бойы тынбай, ініне азық тасып жүргенін көреміз. Біз енді осы сабаққа байланысты «мақал» айтайық: «Еңбек етсең ерінбей, Тойады қарның тіленбей» «Еңбектің наны тәтті, Жалқаудың жаны тәтті» «Еңбек бәрін де жеңбек» «Еңбек түбі­ береке» «Кім еңбек етсе, сол­тоқ» Сабақты қорытындылау: Балаларды мадақтау арқылы сабақты  қорытындылау