Эссе "Я иду на урок английского языка"

Essay "I Go to an English Lesson" "That`s not the teacher who gets teacher`s education, but the one who has an internal confidence that he is, he has to be and can't be the other person"  L.N. Tolstoy Each of us, choosing a profession, thinks what expects him in the future. Since my childhood the teacher`s profession has delighted me, especially teaching English at school. The love to the subject arose thanks to my teacher. She saw the potential of a future teacher in me. What does it mean to be a modern teacher of English? First of all it is a wise person knowing the psychology of each child. He can explain the language well enough. The teacher only immerses the child in situation   of   success,   directs   him   and   conducts   carefully   to   the   purpose.   K.D. Ushinsky said that "only the personality can bring up the personality". The main task is to help children not to be afraid of speaking a foreign language, making a mistake and to teach communicating and introducing ideas in this language. To involve a child in learning the subject, the teacher has to be in search of methods, means and approaches for getting successful results. It is very important to look at a lesson through "the child's eyes". Before   preparing   a   lesson,   I   remember   traditional   lessons   and   make   a conclusion that nowadays, when applying modern technologies, lessons become more interesting, more various. Children like lessons at which knowledge is given in a playful way using the information and computer technology. Working in groups, pupils learn to listen and hear each other, to reason and argue their point of view, they begin to understand where and how they can apply received knowledge. The feeling of solidarity, mutual aid has gradually developed among my students. At my own "new" lessons I have learned to overcome my own difficulties: to listen to pupils more carefully, to plan the time for making presentations rationally, to analyze my lessons and direct pupils in search of information on the Internet. I carry out the process of estimation by criteria, my pupils assess themselves and their group mates with pleasure. As a result during the "open" estimation children see their real work and objectivity. Feedback helps me to see my pupils` problems, and solve them at the following lessons.   The teacher`s profession doesn't like lazy people. The person who teaches children has to keep up with the times. The modern school needs a teacher capable of learning new educational technologies in training and education. Teacher`s self­ education is a necessary condition of a professional teacher`s activity. To teach others, it is necessary to know more than all others. V.L. Lozinsky wrote: "The teacher is a person who studies all life, only in this case he has the right to teach". Эссе « Я иду на урок английского языка» «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя,  а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен и не может быть иным» Л.Н.Толстой Каждый из нас, выбирая свою профессию, задумывается о том, что его ждет в будущем. С детства профессия учитель вызывала у меня восторг, а именно   преподавание   английского   языка   в   школе.   Любовь   к   предмету возникла благодаря моему учителю. Она увидела во мне потенциал будущего педагога. Что значит быть современным учителем английского языка? Прежде всего   ­   это   мудрый   человек,     знающий   психологию   каждого   ребенка. Способен объяснить язык доступно. Учитель всего лишь, погружает ребенка в ситуацию успеха, направляет его и осторожно ведет к цели. К.Д. Ушинский говорил, что «только личность может воспитать личность». Главная задача помочь детям не бояться говорить на «чужом» для них языке, не бояться допустить   ошибку,   научить   общаться,   высказывать   свои   мысли.   Для   того, чтобы  вовлечь   ребенка  в  изучение   предмета   учитель   должен   находиться   в поиске методов, средств и подходов для успешного результата. Очень важно смотреть на урок «глазами ребенка». Перед тем, как приготовить урок, я вспоминаю традиционные уроки и делаю вывод, что в наше время, применяя современные технологии, уроки становятся интереснее, разнообразнее. Детям нравятся уроки,   на которых знания   даются   в   игровой   форме   с   применением   информационно­ компьютерной  технологии. Работая   в группах, учащиеся  учатся  слушать  и слышать друг друга, аргументировать и отстаивать свою точку зрения, начали понимать, где и как они  смогут применить полученные  знания. Постепенно развилось чувство товарищества, взаимопомощи. На своих «новых» уроках я научилась     преодолевать   собственные   трудности:   слушать   учащихся, рационально     времени   на   составление презентаций, анализировать и направлять учащихся в поиске информации в Интернете.   Процесс   оценивания   осуществляю   по   критериям,   ученики   с удовольствием оценивают себя и своих товарищей. В итоге при «открытом» оценивании   дети   видят   свою   реальную   работу   и   объективность.   Обратная связь   помогает   мне   видеть   проблемы   учеников,   помогать   решать   их   на следующих уроках.     планировать   использование   Учитель – это профессия, которая не любит ленивых. Человек, который учит детей,   должен идти в ногу со временем. Современной школе нужен учитель,   способный   овладеть   новыми   образовательными   технологиями   в обучении и воспитании. Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной   деятельности   педагога.   Для   того   чтобы   учить   других, нужно знать больше, чем все остальные. В.Л.Лозинский писал: «учитель – это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить».