"Эту память у нас не отнять!"

КОУ ВО «Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Тема: «Эту память у нас не отнять»    

                                           Разработали: Дрожжина С.С. ,

                                                                  Лукавцева О.М.

                                                г. Семилуки Воронежской области

Цель:

1. Воспитывать в детях уважение и почтение к защитникам нашего Отечества.
2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне.                     

3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.

Оборудование:

•         Мультимедийное оборудование.

•         Стол, стулья, солдатские письма-треугольники, лампа

•         Костюм для бабушки, пилотки, винтовки

                                    Ход мероприятия

Ведущий 1: Боль войны- неподъемная кладь.

                    И большая людская беда!

                    Эту память у нас не  отнять:

                    Никому! Ни за что ! Никогда!

Сценка разговора бабушки и внуков

На сцене стоит стол,  лампа,  за  столом сидит  женщина  и  2 ученика, перед ней листки  – треугольники.  Женщина разворачивает один треугольник, читает. (реальное письмо)

Добрый день, мои родные Мама, Люся, Игорь и Леночка!!! 

Милые простите, что я вам так долго не писал. Письма ваши все получал, за которые большое спасибо. Их, мои родные, очень мало. Как хочется почитать в свободную минутку ваше письмецо, да еще такое, как вы пишете. После такого письма еще становишься злей, еще больше желания сделать больше, бить сильней эту гадину. Спасибо, милые, за такие письма. Я очень доволен, даже не знаю, как передать мою радость, что хотя через письма, но вы вместе со мной.
Как хорошо, что вы все матери, сестры, братья, родные и близкие вместе с нами куете с нами победу – это еще один их трех залогов нашей победы. Конечно, жаль умереть, но и в то же время хочется умереть, если твоя смерть приблизит час победы, вы, мои родные, будете жить, замечательно, будете о нас петь замечательные песни и будете с гордо поднятой головой и будете говорить, что ваш родной сын, брат, дядя погиб честно в борьбе за родину, за освобождение.
          Мои милые, мои дела хороши. Только давно не получал писем от Коли, да и сам давно ему не писал. Как милые Ваши дела? Как, мамочка, твое здоровье? Пишите больше и чаще.

Крепко целую Ваш Жора 

Полевая почта 575 261 Б.А.О Горелов

 (Дети рассматривают треугольники).

Внук:

- Бабушка! А что это за треугольники?

Бабушка:

- Военные треугольники – это долгожданная весточка с фронта. Письма в годы войны отправляли без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес.  С какой радостью встречали «треугольнички»   в каждом доме,  в каждой семье! Ведь они говорили о том, что их  родные и близкие живы! Сколько тяжких испытаний легло на плечи русского народа в те страшные годы.

Внучка: 

- Бабушка, расскажи нам о войне.

Бабушка:

- Слушайте!

Ведущий 1:  Июнь. Клонился к  вечеру закат,

                     И белой ночи разливалось море,

                     И раздавался звонкий смех ребят,

                     Не знающих,  не ведающих горя.

Ведущий 2: Июнь. Тогда еще не знали вы,

                    Со школьных вечеров шагая,

                    Что завтра будет первый день войны,

                    А кончится она лишь в 45 –м, в мае.

Сценка. «Выпускной»

Юноши и девушки – выпускники школы.

- Какое утро, какой рассвет, вот бы никогда не кончалась наша последняя школьная ночь. Как же хорошо, уже и птички просыпаются и теплынь такая!
- Все когда-нибудь кончается, но это и неплохо – ведь дальше будет настоящая жизнь!
- Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдет, мы все институты закончим. Вырастем!
- Может, кто и замуж выскочит.
- Ага, или женится.
- Нет, это потом. Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!
- А я вот хочу летчиком быть, испытателем.
- А я на учителя пойду. Зачем нам в мирное время военные профессии?
- А я врачом, у меня и начальная подготовка есть.
- А я мечтаю приносить людям добро.
- А я мечтаю о любви…

Один из юношей фотографирует

-  Внимание! Внимание! Снимаю! Исторический момент, запомним, 22 июня 1941 года.

Включается радио.

Сообщение Ю. Левитана о начале войны. 

Двое учащихся читают стихотворение Б. Окуджавы

Девочка (на фоне тихо звучащей музыки):        Мальчик:

Ах, война,                                                     Ах, война,

что ж ты сделала, подлая:                           что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,                                    Вместо свадеб – разлуки и  дым,

Наши мальчики головы подняли,              Наши девочки платьица белые

Повзрослели они до поры,                          Раздарили сестренкам своим.

На пороге едва помаячили и ушли,            Сапоги - ну, куда от них денешься?

За солдатом  солдат…                                 Да зеленые крылья погон…

До свидания, мальчики! Мальчики,          Вы наплюйте на сплетников,               

                                                                        девочки.

постарайтесь вернуться назад.                   Мы сведем с ними счеты потом.

Нет, не прячьтесь вы,                                  Пусть болтают,

будьте высокими,                                        что верить вам не во что,

Не жалейте ни пуль, ни гранат                   Что идете войной наугад….

И себя не щадите – и все-таки                    До свидания, девочки!

постарайтесь вернуться назад.                    Девочки, постарайтесь вернуться назад.

Ведущий1: Война вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными городами и селами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.  На защиту Родины становился весь наш народ. В сердце каждого закипала ненависть к врагу. Не унывали наши защитники, проявляя героизм и храбрость, поддерживали друг друга в дни тяжелых испытаний.

 1-й чтец:                                                  2-й чтец:

Летней ночью, на рассвете                   Он хотел людей свободных

Гитлер дал войскам приказ                  Превратить в рабов голодных

И послал солдат немецких                   Навсегда лишить всего

Против всех людей советских-             А упорных и восставших,

Это значит – против нас                       На колени не упавших,

                                                               Истребить до одного!

1-й чтец:                                                   2-й чтец:

Он велел, чтоб разгромили                 Чтобы было всё для  немцев

Растоптали и сожгли                           Для фашистов - иноземцев,

Всё, что дружно мы хранили,             А для русских и для прочих,

Пуще глаза берегли.                            Для крестьян и для рабочих

Чтобы мы нужду терпели,                   Ничего!

Наших песен петь не смели

1-й чтец:                                                   2-й чтец:

И от моря и до моря                            Все советские народы

Возмущённый встал народ                  Против общего врага,

Дать отпор врагу - фашисту,             Все, кому мила свобода

Защитить свой славный род.               И Россия дорога!

Стихотворение

Страна стонала под чужими сапогами

Фашист германский  пол – Европы растоптал.

«Назад ни шагу, ведь уже Москва за нами!»
Слова священные здесь политрук сказал.

А фриц прикидывал, к биноклю припадая,

Как скоро он по Красной площади пойдет.

И форму новую к параду примеряя,

В тот страшный 41 - й год.

Но на пути заразе той

Встал грудью русский Ваня.

Той лютой памятной зимой

Устроил фрицам баню.

Зима в России так люта,

Боится немец стужи.

А Ваня жару поддает из пушек и катюши.

Пришлось отправиться в обратную дорогу.

Туда, откуда к нам непрошенным пришел.

Он огрызался и молился Богу,

Но на захватчиков был Ваня очень зол. 

Ведущий 2:

Эта память о прошлой войне
Не даёт нам покоя давно.
Наша жизнь дорога нам вдвойне,
Когда войны мелькают в кино!

Фильм о подвиге Матросова

Звон  колоколов и на их фоне слова:

          Люди!

Покуда сердца стучатся, -

Помните!

Какою ценой завоевано счастье, -

Пожалуйста, помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны !

Вечно достойны!

Ведущий 1:                                                            

Поклонимся великим тем годам,                      

Тем славным командирам и бойцам,                   

И маршалам страны и рядовым,                       

Поклонимся и мертвым и живым,                     

Ведущий 2:

Всем, тем, которых забывать  нельзя,                              

Поклонимся, поклонимся, друзья                     

Всем миром, всем народом, всей землей!         

Поклонимся за тот великий бой!                       

Минута молчания

Ведущий 1:

Будем жить, встречать рассветы

Верить и любить.                            

Только не забыть бы это                          

Лишь бы не забыть!

Ведущий 2:        

Эта память – верьте, люди,

Всей земле нужна.

Если мы войну забудем –

Вновь придет война.

Стихи о мире

Ученик1

Нам нужен мир – тебе и мне

И всем на свете детям,

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Ученик 2

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство.

Ученик 3.

 Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Ученик 4.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит,

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете!

Хоровод под песню «Большой хоровод»  В.Владимирова