Факторы негативного влияния на успеваемость учащихся для 9 класса.

Факторы негативного влияния на успеваемость учащихся Факторы негативного  влияния на  успеваемость  1. Биологический Показатели  неблагоприятного  развития 1. Наследственность  интеллекта 2. ЗПР (задержка в  умственном и  психическом  развитии 3. Соматическая  ослабленность 4. ММД (минимальная мозговая  дисфункция) Признаки отклонений в  учебно­познавательной  деятельности 1. Низкий уровень  способностей 2. Различные  отклонения в  памяти, снижение  интеллектуальных потенций,  умственного  мировозрения,  гипердинамически е отклонения,  аддиктивные  расстройства. 2. Социальный 1. Неблагоприятные  1. Ограниченность  социально­ педагогические  условия семейного  воспитания. 2. Низкий социальный  статус ученика в  детском  коллективе. 3. Психолого­ педагогический 1. Конфликт  «учитель­ученик» 2. Познавательная  пассивность  (возможность, но  нежелание учиться) знаний и  представлений об  окружении,  обедненный  жизненный опыт. 2. Нарушение  поведения,  агрессивность,  отсутствие  эмоционального  контакта с  членами  коллектива,  несформированно сть  старательности и  усердия 1. Игнорирование  учителя,  нежелание  контактировать,  безразличие,  непризнаниеавторитета  учителя. Страх  перед учителем,  негативное  отношение  учителя к  ученику.  Отсутствие  интереса к  предметам,  обучение под  давлением извне. 2. 3. Не закреплены  навыки учебных  действий, знания  усваиваются  нерациональным  способом,  неумение  осуществлять  самоконтроль,  систематическое  выполнение  домашних  заданий,  невнимательность  на уроках.