Фасетные задания по истории Казахстана 6 класс

Бабакова Таланды Тулешевна-учитель истории высшей категории ГУ «Дружбинская основная школа отдела образования акимата Камыстинского района» Костанайской области Тема « Первые  государственные  объединения на  территории  Казахстана» Фасетные   задания I   1) Название  усунь (уйсун) встречается со II до н,э. в  источниках:                                                                                    арабских                                                                                    китайских                                                                                      персидских           2) Государство  кангюев  возглавлялось                                                                                                         великим  ханом                                                                                                         гуньмо                                                                                                          шаньюем 3) Для «принесения  жертв  предкам, Небу, Земле, духам людей и небесным духам» три раза   в  год у  шаньюя  собирались                                                         Вожди и военачальники                                                          Все  гунны                                                         Родственники  3)      1300 монет, найденные  археологами на территории  Казахстана                                          Выгодное  географическое  положение           Наличие   китайских  монет  говорят  о  развитии   торговли  на  территории  Казахстана в период  существования     первых  государственных  объединений     Вследствие  чего  торговые  и экономические  отношения  кангюев с  Причерноморьем,Сирией, Индией,Прибалтикой,Египтом,Китаем,Ираном                                    улучшились                                    не  изменилось     качество  жизни II. Задания  на  нахождение  причинно­ следственных  связей 1)Если  бы  не  военные  походы  гуннов  во  главе  с                   Бабакова Таланды Тулешевна-учитель истории высшей категории ГУ «Дружбинская основная школа отдела образования акимата Камыстинского района» Костанайской области                                     Аттилем( Едилем)                                              Моде                                   не  был  бы     Великого переселения народов  Великого Шелкового пути  Государства гуннов  и тогда  массовое передвижение  гуннских племен с востока на запад  не растянулось   бы  до IV в. нашей эры II в. до нашей эры V в. нашей эры 2) Если  бы  не  китайский  историк Сыма Цянь «отец истории» Геродот римский историк Прииск                      не   было  бы   сведений  о племенах кангюев,  которые  потом   оказали   помощь гуннам в  борьбе  против уйсунов Китая сарматов III. Задания  цепной  связи 1.1 Гуннское  общество строилось   по  военному  принципу( деление  на  левое,  правое,  центральное  крыло)  и  состояло  из  _______  родов. 1.2 Во  главе  каждого  рода  были   сыновья правителя  или  его  близкие    родственники, которых  называли   А) султанами В) темниками( туменбасы) С) вождями Бабакова Таланды Тулешевна-учитель истории высшей категории ГУ «Дружбинская основная школа отдела образования акимата Камыстинского района» Костанайской области 1.3 У  каждого  из  них  в  подчинении  было   по   А) 5000 вооруженных   всадников В) 10000 вооруженных  всадников С)  1000 вооруженных   всадников           1.4Они  лично  подчинялись А) хану В)султануС) шаньюю          1.5 Об истории гуннов написано  в  источниках А) китайских В) персидских С)  арабских  2.1 О  савроматах  оставили  письменные  свидетельства древнегреческие  и   древнеримские  историки____________________________________________________ 2.2 Культура  савромато­ сарматских племен  связана  с  культурой  _______________________________________ и   они  установили  связь с  соседним  _________царством, совершая   походы  в страны А)Передней Азии,на  Кавказ,в Парфию В) Передней  Азии,Китай,Персию С)на  Кавказ,Персию,Парфию 2.3 И  общая   численность  савромато­ сарматов  резко  уменьшилась   до   А) 15­20  тысяч  человек «Великая  степь»В) 5­7  тысяч  человек С) 10  тысяч  человек  2.4 Это ученые  объясняют     А) изменением   климата  В)  завоевательными  походами С)усилением  засушливости  климата  и  повышенной суровостью  условий жизни   2.5 Это  обстоятельство вынудило  савромато­ сарматов    А)  присоединиться  к   другим племенным  объединениям В)  подчиниться  завоевателям С)  признать   поражение в  походах