Физикадан ашык сабак "Тізбек болігіне арналган Ом заны. Электр кедергісі. Меншікті кедергі."

  • Разработки уроков
  • docx
  • 15.04.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Сыныбы: 8А – сынып Пәні :Физика Күні: 23.01.2017 Сабақтың тақырыбы Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі. Меншікті кедергі. Мақсаты Ом заңын, меншікті кедергіні, кедергінің ұзындыққа тура, ауданға кері пропорционалдығын теорияны практикамен ұштастыру Күтілетін нәтиже Ом заңын, меншікті кедергінің, ережесін, формуласын біледі , есептер шығара алады Сілтемелер Оқулық, әдістемелік құрал Әдіс тәсілдер Мозайка әдісі, Сыни тұрғыдан ойлау, сұрақ –жауап, топтық жұмыстар Ресурстар Амперметр, резистор, вольтметр, ток көзі, әр түрлі өткізгіш сымдармен жалғанған құрал Уақыты Сабақтың жүрісі Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті 1 мин 5 мин 10 мин 2 мин 10 мин 10 мин 2 мин 2 мин 2 мин 1 мин 1.Ұйымдастыру 2.Үй тапсырмасы 3.Жаңа сабақ Мағынаны тану 4.Тақырып арқылы топқа бөлу 5.Топтық жұмыс 6.Практикалық жұмыс 7.Сөз жұмбақ 8.Бекіту сұрақтары 9.Кері байланыс 10. Үй тапсырмасы,бағалау Сабаққа қатысу үшін өткен тақырып бойынша жолдама береді. Үй тапсырмасын қорытындылап бекітеді. Тақырып бойынша физикалық шамамен таныстыру Жаңа тақырыпты түсіндіру Формулалар жазылған қағазды мозайка әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын құрады Оқулықтан 83- сурет бойынша тапсырма береді Оқулықтан есеп шығарады Тақырыпқа сай сөз жұмбақты құрастыру Жаңа сабақ бойынша топқа сұрақ қояды. Формативті бағалау Жолдама арқылы сабаққа кіреді. Оқушылар жолдамадағы сұрақтарға жауап береді Физикалық шаманы біледі Тізбек бөлігіне арналған Ом заңын біледі. «Мозайка» әдісі арқылы «Ұзындық» «Аудан» «Меншікті кедергі» Топқа бөлінеді Кедергінің ұзындыққа , меншікті кедергіге, ауданға байланысын табады Теорияны практикамен ұштастырады Сөз жұмбақты шешеді. Топ болып сұраққа жауап береді §38,39 18-жат (1,2) 19-жат (7,8,9)Уақыты Сабақтың жүрісі Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
Иконка файла материала Сыныбы.docx
Сыныбы: 8А – сынып            Пәні :Физика            Күні: 23.01.2017 Сабақтың тақырыбы Тізбек   бөлігіне   арналған   Ом   заңы.   Электр кедергісі. Меншікті кедергі. Мақсаты Күтілетін нәтиже Сілтемелер Әдіс тәсілдер Ресурстар   меншікті Ом   заңын,   кедергінің ұзындыққа тура, ауданға кері пропорционалдығын теорияны практикамен ұштастыру   кедергіні, Ом   заңын, формуласын біледі , есептер шығара алады   меншікті   кедергінің,   ережесін, Оқулық, әдістемелік құрал Мозайка   әдісі,   Сыни   тұрғыдан   ойлау,   сұрақ   – жауап, топтық жұмыстар Амперметр, резистор, вольтметр, ток көзі, әр түрлі өткізгіш сымдармен жалғанған құрал Уақыты Сабақтың жүрісі 1.Ұйымдастыру     1 мин             2.Үй тапсырмасы 5 мин             10 мин 3.Жаңа сабақ Мағынаны тану                         тапсырмасын Мұғалім әрекеті Сабаққа   қатысу   үшін тақырып өткен бойынша   жолдама береді.   Үй қорытындылап бекітеді.       Тақырып   бойынша физикалық   шамамен таныстыру   Жаңа   түсіндіру тақырыпты Оқушы әрекеті Жолдама   арқылы сабаққа кіреді.     Оқушылар жолдамадағы сұрақтарға   жауап береді   Физикалық шаманы біледі     Тізбек   бөлігіне арналған Ом заңын біледі.2 мин             10 мин           10 мин       2 мин     2 мин      2 мин    1 мин       4.Тақырып   арқылы топқа бөлу           5.Топтық жұмыс           6.Практикалық жұмыс     7.Сөз жұмбақ     8.Бекіту сұрақтары     9.Кері байланыс   10. Үй тапсырмасы,бағалау         Формулалар   жазылған қағазды   мозайка   әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын құрады       Оқулықтан   83­   сурет бойынша   тапсырма береді       Оқулықтан шығарады     Тақырыпқа   сай   сөз жұмбақты құрастыру   Жаңа   сабақ   бойынша топқа сұрақ қояды.       Формативті бағалау есеп   ,     «Мозайка»   әдісі арқылы «Ұзындық» «Аудан» «Меншікті кедергі» Топқа бөлінеді Кедергінің ұзындыққа меншікті кедергіге,   ауданға байланысын табады Теорияны практикамен ұштастырады   Сөз шешеді.   Топ болып сұраққа жауап береді     §38,39 18­жат (1,2) 19­жат (7,8,9)   жұмбақты