Фонетическая сказка "Теремок" (английский язык, 1-2 классы)

Фонетическая сказка «Теремок»

Заскучал наш язычок: каникулы заканчиваются, скоро в школу, надо бы и звуки английские повторить. Но как быть? Совсем забыл все язычок. И тогда  построил он в лесу домик – маленький, но уютный (как в сказке «Теремок»), пригласил всех жителей леса на новоселье, английские звуки тоже пришли.

Светит солнце не далеко и не близко, летают пчелки не высоко и не низко.

Идет звук [ei]: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?». Сидит Язычок в домике, слова не вымолвит. Зашел [ei] в теремок и увидел язычка, стали они вместе играть в лото.

Идет звук [d]: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Давай жить вместе». «Это я, звук [ei]. Проходи!»

Подходит к теремку звук [t]: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Давай жить вместе». «Это мы , звуки [ei] и [d]. Проходи!». Стали они играть в лото втроем.

Долго ли, коротко ли, пришли в теремок и другие английские звуки: [s], [ə], [z], [Ɵ], [v], [f], [h], [r], [au], [эu], [a:], [o:], [p] и звук [w]. Всех пригласили в теремок. И только после того, как все звуки собрались вместе, наш Язычок , наконец-то, вспомнил, как произносятся английские звуки.