Формирование познавательных УУД через продуктивные задания

на сегодняшний день наши учебники не являются нашими верными помощниками в заинтересованном обучении ребят, т.к. современные дети уже ни те. Дети автоматически читают задания, не вдумываясь в содержание текста и вопрос. Что из этого получается, мы все прекрасно знаем: неумение решать задачи, работать с текстом, находить нужное, выполнять задание согласно вопросу. Почему же это происходит? И как же научить ребёнка учиться? Мне кажется, что решением одной из проблем являются неинтересные задания, которые предлагаются в наших учебниках, в них нет проблем и связи с жизнью. Давайте попробуем сегодня изменить эти задания и сделать их доступными и современными , чтобы они работали на формирование познавательных УУД.