Публикация является частью публикации:
Формирование познавательных исследовательских учебных действий в условиях реализации ФГОС ООО
Учитель английского языка
МБОУ СШ г. Горбатов
Лукошина Е.А
2017 год
Исследование
– один из интерактивных методов обучения, способствующий формированию активной, самостоятельной и инициативной позиции обучающегося в учении, развивающий общеучебные (метапредметные) умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные, непосредственно связанные с опытом их применения в практической деятельности, направленной на развитие познавательного интереса обучающихся.
Организация исследовательской деятельности
тема исследования или проекта должна быть на самом деле интересна для обучающегося и совпадать с кругом интересов учителя;
необходимо, чтобы обучающийся хорошо осознавал суть проблемы, иначе весь ход поиска ее решения будет бессмыслен, даже если он будет проведен учителем безукоризненно правильно;
организация хода работы над раскрытием проблемы исследования должна строиться на взаимоответственности учителя и обучающегося друг перед другом и взаимопомощи;
раскрытие проблемы в первую очередь должно приносить что-то новое обучающемуся.
Познавательные УУД
постановкой проблемы и аргументированием ее актуальности;
формулировкой гипотезы исследования и раскрытием замысла — сущности будущей деятельности;
планированием исследовательских работ и выбором необходимого инструментария;
собственно проведением исследования с обязательным поэтапным контролем и коррекцией результатов работ;
оформлением результатов учебно-исследовательской деятельности как конечного продукта;
представлением результатов исследования широкому кругу заинтересованных лиц для обсуждения и возможного дальнейшего практического использования.
Этапы формирования исследовательских познавательных УУД
Подготовка к исследовательской деятельности (мотивационный этап);
Организационно-подготовительный;
Поиск информации (информационно-операционный этап);
Практический этап;
Презентация результатов исследования (рефлексивно-оценочный этап).
5 класс УМК «Spotlight»
«My favourite school subject»,
«Souvenirs in Russia»,
«My House»,
«Мy Family»,
«My pet»,
«Тourist attractions in Russia»,
«What to wear in all weathers»,
«Special days in Russia»,
«Holidays».
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.