Формы работы по формированию профессионального самоопределения обучающихся в образовательной организации района

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО  ФОРМИРОВАНИЮ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  САМООПРЕДЕЛЕНИЯ  ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОО РАЙОНА Кузнецова Ирина Валериевна, учитель  физики МКОУ СОШ № 2 г. Омутнинска 2017 г.

ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОСТИ Снижение  интереса         к  изучению  физики     Приоритет  технического  образования Нехватка  кадров  технических  предприятиях   на  Актуальность эффективности изучения физики в школе 2 Снижение интереса         к изучению физикиПриоритет технического образованияНехватка кадров  на технических предприятияхТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОСТИАктуальность эффективности изучения физики в школе

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ  САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Цели:  •оказание профориентационной помощи обучающимся; •выработка у обучающихся сознательного отношения к труду.                                                                   Задачи:  •формирование адекватного личного отношения к выбору профессии;  •изучение личностных особенностей старшеклассников; •оказание дополнительной поддержки обучающимся, испытывающим  затруднения при выборе профессии; •разделение обучающихся их по профилям обучения; • рекомендации и помощь в выборе наиболее предпочтительных профессий  для обучающихся; •предоставление более полной информации о выбираемой профессии;