ФОС по Основам философии

ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» ____________________ Д.А.Мартынов «_______»____________2017 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ   по учебной дисциплине ОГСЭ.01.ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ основной образовательной программы (ОПОП)  по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта     » 09.02.05 Прикладная информатика в экономике  19.02.10 Технология продукции общественного питания  22.02.06 Сварочное производство (код, название) ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 Холмск, 2017 г. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 Пояснительная записка. Фонд   оценочных   средств   по   дисциплине   «Основы   философии»   разработан согласно   требованиям   Федерального   государственного   стандарта специальностей:   09.02.05   Прикладная   информатика   в   экономике;   19.02.10 Технология   продукции   общественного   питания,   22.02.06   Сварочное производство, 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта   и   является   неотъемлемой   частью   реализации   программы   по основам философии. Фонд   оценочных   средств   включает   в   себя   контрольные   работы   для осуществления текущего контроля и зачёта. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ  СРЕДСТВ  по учебной дисциплине  Основы философии   наименование учебной дисциплины 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта     » 09.02.05 Прикладная информатика в экономике  19.02.10 Технология продукции общественного питания  22.02.06 Сварочное производство (код, название) Уров ень освое ния темы 4 2 Текущий контроль Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация Наименование контрольно­ оценочного средства 5 Тест №1 Уровен ь трудно сти 6 2 Наименовани е контрольно­ оценочного средства 7 Вопросы к  зачету Уровень трудност и 8 Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) ПК, ОК Наименование темы 3 Введение. Философия как  наука. 2 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 7 ОК 8 1 знать:  Предмет  философии.    основные  категории и  понятия  философии;  роль философии в  жизни человека и  общества; уметь:  ориентироваться в  наиболее общих  философских  проблемах бытия,  познания,  ценностей, свободы и смысла жизни как основе  формирования ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 культуры  гражданина и  будущего  специалиста;   ­                         определить значение философии   как отрасли   духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков     Исторические  типы философии 2 Тест №2 2 Вопросы к  зачету ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК4 ОК5 ОК6 Структура и  основные   направления   философии  2 Тест №3 2 Вопросы к  зачету знать:  представителей и  основные идеи  античной,  средневековой  философии,  философии Нового времени и  современной  западной уметь:    осуществлять выбор представления информации соответствии поставленной задачей способа     в с знать:     основы философского учения о бытии; сущность   процесса познания;   основы   научной, философской   и религиозной картин мира;   формирования личности,   свободе и   ответственности за сохранение жизни   культуры, окружающей среды; об   условиях ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017    о   социальных   и этических проблемах,   связанных развитием   использованием достижений   науки, техники и технологий. с и   уметь:  определить  соотношение для  жизни человека  свободы и  ответственности,  материальных и  духовных  ценностей; сформулировать представление   об истине   и   смысле жизни.                                                                                 Состав КОС  для текущего контроля знаний, умений обучающихся  по учебной дисциплине Основы философии Наименование КОС № п/ п 1 Введение.Философия как наука. 2 Исторические типы философии. 3 Структура и основные  направления   философии  Материалы для преставления в ФОС тест тест тест Состав КОС  для промежуточного контроля знаний, умений обучающихся  по учебной дисциплине Основы философии Наименование КОС Материалы для преставления в ФОС № п/ ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 п 1 Вопросы для устного зачета за I Перечень вопросов по дисциплине  семестр Тест №1 Задания 1.Философия – это (укажите наиболее правильный ответ): а) динамический процесс вопрошания, поиска удела человека; б) собрание теорий, концепций философов; в) наука, исследующая язык; г) учение о познаваемости мира; д) учение об устройстве мира. 2.Термин «философия» означает: а) рассуждение;                                                б) компетентное мнение;                                в) профессиональную деятельность; г) любовь к мудрости;  д) логику. 3.Предмет философии – это (укажите наиболее правильный ответ): а) устройство мира;          б) красота мира;                в) счастье человека; г) всеобщее в системе «мир­человек»;  д) поиск идеального общества. 4.Философии присущи функции: а) мировоззренческая и познавательная;           б) методологическая и прогностическая;  в) аксиологическая и ориентационная; г) все эти функции вместе взятые. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 5.Философия объясняет мир с помощью: а) мифологических образов;          б) откровения;                                 в) интуитивного прозрения; г) рациональной аргументации;  д) математики 6.Философия — это: а) мировоззрение;              б) мирочувствование;        в) мироощущение; г) мировосприятие 7.Ответы на философские вопросы ищут в: а) религиозных верованиях;                      б) мифологических представлениях;       в) научных исследованиях; г) доводах и умозаключениях разума;  д) божественном откровении. 8.Основной вопрос философии – это (укажите наиболее правильный ответ): а) вопрос об отношении сознания к бытию, идеального к материальному; б) каковы критерии истины? в) как возник мир? г) что есть добро и зло? д) что есть Бог? 9.Необходимым признаком философского мировоззрения является: а) конкретность;               б) наглядность;                 в) системность; г) абстрактность; д) экспериментальность 10.Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений, верований  человека, определяющих выбор определенной жизненной позиции, отношение к  миру и другим людям, — это: а) мировосприятие;                  б) мирочувствование; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 в) мировоззрение; г) мироощущение;  д) мировидение. 11.В своих истоках философия и наука опирались на: а) мифологию;               б) технологию;              в) религию; г) магию; д) искусство. 12.В философии миф понимается как (укажите наиболее правильный ответ):  а) мировоззрение, в основе которого лежит вера в сверхъестественное; б) специфическое образное синкретическое мировоззрение; в) фантастический рассказ, предание; г) целостное, нерасчлененное постижение первобытным человеком мира и явлений в  нем, построенное на «оборотнической» логике; д) сказка, выдумка, заведомый обман. 13.В  этой картине  мира  «естественное»  и «сверхъестественное»  не  отличаются друг от друга: а) в научной;                     б) в религиозной;             в) в мифологической; г) в философской;  д) в обыденной.   Раздел   философии,   изучающий 14.Учение   о   бытии   как   таковом. фундаментальные принципы бытия: а) этика;  б) аксиология;  в) эсхатология;            г) онтология;  д) антропология 15. Философское учение о всеобщих законах познания — это: а) гносеология;  б) онтология;  в) эстетика; г) этика; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 д) антропология задание ответ 1 а) 2 г) 3 г) 4 г) 5 г) 6 а) КЛЮЧИ 8 7 г) а) 9 г) 10 в) 11 а) 12 г) 13 в) 14 г) 15 а) КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОЦЕНКА 3(удовлетворительно) 4(хорошо) 5(отлично) РЕЗУЛЬТАТ 8­10 правильных ответов 11­13 правильных ответов 14­15 правильных ответов Тест № 2 ЗАДАНИЕ 1.Позднейший автор писал об этом философе: «Все из воды, говорил он, и в  воду все разлагается». а) Анаксимен;         б) Эмпедокл;           в) Фалес г) Платон; д) Аристотель. 2. К какой форме материализма можно отнести учение Фалеса Милетского: а) диалектический материализм; б) механистический материализм; в) антропологический материализм; г) стихийный материализм. 3.Представителей милетской школы называют стихийными материалистами,  потому что они: а) брали в качестве первоосновы мира материальные элементы;       б) открыто утверждали примат материи над духом;                            в) отрицали наличие материального; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 г) сформулировали атомистическую концепцию;  д) отрицали возможность познания мира. 4.Об учении этого философа позднейший автор писал: «Этот космос, один и тот же для всего существующего, не создал никакой бог и  никакой человек, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, мерами  загорающимся и мерами потухающим». а) Платон;                   б) Аристотель;           в) Демокрит; г) Парменид; д) Гераклит. 5. Фрагмент «Все течет, все изменяется» выражает суть: а) диалектических мыслей Гераклита;                 б) метафизической концепции Парменида;        в) релятивизма софистов; г) логики Аристотеля; д) критической позиции скептиков. 6.Этот античный мыслитель считал «человека мерой всех вещей»: а) Протагор;                     б) Сократ;                        в) Ксенофан; г) Эпикур; д) Демокрит. 7.Платон в своем «Государстве» разделил общество на три сословия: а) бедных, состоятельных, богатых;             б) крестьян, ремесленников, мещан;            в) дворян, священников, крестьян; г) философов, воинов, ремесленников; д) крестьян, рабочих, интеллигенцию. 8.Основной догмат христианского вероучения относительно Бога гласит: а) нет Бога кроме Аллаха; б) Бог есть Единое; в) Бог, будучи единым и единственным, существует в трех ипостасях; г) Бог есть Все и все есть Бог; д) Бог есть безличная духовная реальность. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 9.Основной догмат христианства: а) дуализм;                  б) триединство;          в) деизм; г) пантеизм; д) скептицизм. 10.В центре размышлений философов средних веков стоит: а) природа;              б) личность;           в) Бог; г) идеальный мир; д) процесс познания. 11.Основой духовной жизни в концепции Августина является: а) разум;  б) воля;  в) переживание; г) вера; д) страсть. 12.В схоластике провозглашалось различие между: а) верой и разумом;  б) чувством и мыслью;  в) сознательным и бессознательным; г) разумом и интуицией. 13.Учение Фомы Аквинского и целое религиозно­философское направление, им  созданное, называется: а) атомизмом;                б) томизмом;                 в) августинизмом; г) папизмом; д) протестантизмом. 14.По мнению большинства историков философии, Ф. Бэкон являлся  родоначальником европейского: а) идеализма и стоицизма; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 б) объективизма и скептицизма; в) эмпиризма и материализма; г) рационализма; д) панматематизма. 15.Исходный принцип философствования Декарта: а) сомнение;  б) диалектика; в) интуиция; г) озарение; д) логика. 16.Атрибутами субстанции (природы), по мнению Спинозы, являются:  а) внешняя причина; б) множество конечных вещей; в) мышление и протяжение; г) воздействие и связь; д) энергия и информация. 17.Философия природы Дж. Бруно— это: а) деизм;  б) креационизм; в) пантеизм; г) дуализм; д) материализм 18.Философский трактат «Критика чистого разума» был написан: а) Гегелем;                            б) Декартом;                         в) Кантом; г) Ницше; д) Бэконом. 19. В системе Гегеля мировое развитие есть: а) развитие духа (абсолютной идеи);                               б) процесс закономерной смены общественно­экономических формаций;                       в) воплощение Божественного замысла; г) процесс самоорганизации материи; д) Гегель отрицал развитие. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 20.Философия К. Маркса носит название: а) диалектический материализм; б) феноменология;  в) историософия;  г) критический реализм; д) эмпиризм задание ответ 1 в) 2 г) 3 4 а) д) 5 а) 6 а) 7 г) 8 в) КЛЮЧИ 11 г) 10 в) 9 б) 12 а) 13 б) 14 в) 15 а) 16 в) 17 в) 18 в) 19 а) 20 а) Критерии оценки ОЦЕНКА 3(удовлетворительно) 4(хорошо) 5(отлично) РЕЗУЛЬТАТ 10­15  верно выполненных задания 15­18 верно выполненных задания 19­20 верно выполненных задания Тест №3 ЗАДАНИЕ 1.Онтология — это учение: а) о ценностях, об их происхождении и сущности; б) о развитии вселенной; в) о бытии как таковом; г) о духовной культуре общества и человека; д) о сущности человеческой истории. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 2.Развитие, сопровождающееся появлением более совершенного качества по  сравнению с предыдущим: а) деградация;  б) упадок;  в) регресс;  г) прогресс;  д) интеграция.  3.Детерминизм является учением:  а) о божественной предопределенности;                                                      б) о всеобщей познаваемости мира;                                                              в) о всеобщей закономерной связи, причинно­следственной обусловленности  явлений; г) о непознаваемости мира; д) о сотворении мира. 4.Материалисты утверждают, что материя – это:  а) пассивное начало, преобразующееся под воздействием сознания; б) объективная реальность, данная человеку в ощущениях; в) абсолютное Единое; г) абстрактное понятие. 5.Идеалисты утверждают, что: а) первоосновой мира, природы, сущего является духовное начало; б) существуют два независимых и равноправных начала (принципа): материальное  и духовное; в) материя существует абсолютно, она несотворима и неуничтожима, бесконечна в  формах своего проявления; г) материя состоит из вечных, неизменных и неделимых частиц – атомов; д) мир создан Богом из ничего. 6.Бессознательное, по З. Фрейду, есть: а) божественное озарение; б) стихийные импульсы, исходящие из сферы познания; в) «первичные влечения» с целью получения наибольшего удовольствия; г) стихийные процессы, происходящие в коллективах («коллективное  бессознательное»). ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 7.Важнейшим условием появления сознания у человека является: а) выработка трудовых навыков; б) общение с другими людьми; в) обретение политической позиции; г) взросление индивида.  8.Сознание человека отличается от психики позвоночных животных:  а) наличием абстрактного мышления и речи;  б) наличием способности работать с реальными предметами; в) наличием опережающего отражения; г) наличием раздражимости. 9.Что появилось у человека раньше — мышление или язык? а) мышление; б) язык; в) одновременно; г) они совершенно не связаны между собой, поэтому вопрос некорректен. 10.Дедукция — это: а) логический путь от общего к частному; б) передача ложного знания, как истинного; в) восхождение познания от частных, единичных фактов к обобщениям более  высокого порядка; г) момент интеллектуального озарения; д) относительная, неполная истина. 11.Агностицизм — это: а) учение в онтологии рассматривающее проблемы бытия человека; б) учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания мира; в) учение о развитии мира; г) учение о всеобщей причинной связи; д) учение о сущности человеческой истории. 12.Учение, утверждающее об ограниченных возможностях человека в  познании мира, называется: а) материализм; б) скептицизм; в) эмпиризм; г) идеализм; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 д) рационализм 13.Вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельности субъекта, но не  обладающий доказательной силой, называется: а) абстрактным; б) теоретическим; в) обыденным; г) научным; д) божественным. 14.Личность в философии понимается, как: а) синоним понятий «индивид», «человек»; б) родовое понятие, т. е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду; в) устойчивая система социально­значимых черт, характеристика человека как  члена общества; г) совокупность физических способностей отдельного человека; д) социальная «маска». 15.Термин «культура» означает (подберите наиболее правильный ответ): а) культура ­ это обычай, язык; б) культура ­ это общепринятый образ мышления (менталитет); в) культура – это сплав способов деятельности и результатов этой деятельности в  виде совокупности созданных материальных и духовных ценностей; г) культура – это, прежде всего, явление искусства. Вопросы отвветы 1 в) 2 г) 3 в) 4 б) 5 а) КЛЮЧИ 6 в) 7 б) 8 а) 9 в) 10 а) 11 б) 12 б) 13 в) 14 в) 15 в) Оценка 3(удовлетворительно) 4(хорошо) 5(отлично) Критерии оценки результатов Результат 8­11 верных ответов 12­13 верных ответов 14­15 верных ответов Тест 4 По теме «Античный период» ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 1. Позднейший автор писал об этом философе: «Все из воды, говорил он, и в воду  все разлагается». а) Анаксимен; б) Эмпедокл; в) Фалес; г) Платон; д) Аристотель. 2. К какой форме материализма можно отнести учение Фалеса Милетского: а) диалектический материализм; б) механистический материализм; в) антропологический материализм; г) стихийный материализм. 3. Представителей милетской школы называют стихийными материалистами,  потому что они: а) брали в качестве первоосновы мира материальные элементы; б) открыто утверждали примат материи над духом; в) отрицали наличие материального; г) сформулировали атомистическую концепцию; д) отрицали возможность познания мира. 4. Об учении этого философа позднейший автор писал: «Этот космос, один и тот же для всего существующего, не создал никакой бог и  никакой человек, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, мерами  загорающимся и мерами потухающим». а) Платон; б) Аристотель; в) Демокрит; г) Парменид; д) Гераклит. 5. Фрагмент «Все течет, все изменяется» выражает суть: а) диалектических мыслей Гераклита; б) метафизической концепции Парменида; в) релятивизма софистов; г) логики Аристотеля; д) критической позиции скептиков. 6. Категорию «Логос» в античной философии впервые ввел: ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 а) Парменид; б) Фалес; в) Демокрит; г) Гераклит; д) Анаксимен. 7. Этот античный мыслитель впервые сформулировал понятие «философия»: а) Пифагор; б) Платон; в) Сократ; г) Аристотель; д) Демокрит. 8. Число в пифагорейской школе – это: а) абстракция; б) первоначало мира, тождественное вещи; в) создание разума; г) творение Бога; д) психическая иллюзия. 9. Согласно Пармениду, мы впадаем в заблуждение, когда мыслим: а) небытие; б) первоначало; в) бытие; г) божество; д) материю. 10. Основоположником античного атомизма является: а) Сократ; б) Демокрит­Левкипп; в) Платон; г) Аристотель; д) Гераклит. 11. Онтология Демокрита строится на принципе: а) мир состоит из невидимых, неделимых частиц — атомов; б) первоэлементом мира является апейрон; в) любая вещь мира есть соединение материи и формы; г) первоэлементом мира является число; д) познание мира невозможно. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 12. Этот античный мыслитель считал «человека мерой всех вещей»: а) Протагор; б) Сократ; в) Ксенофан; г) Эпикур; д) Демокрит. 13. Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю, но...» а) знать все и невозможно; б) знания увеличивают скорбь; в) знать что­то вовсе и не нужно; г) попытаюсь узнать; д) другие не знают и этого. 14. Майевтика— это: а) ироничное подтрунивание; б) форма назидания; в) легкая беседа «ни о чем»; г) эксперимент; д) общение с собеседником с целью обретения им истины. 15. Идея, согласно Платону: а) материальна и умопостигаема; б) нематериальна, но умопостигаема; в) материальна, но неумопостигаема; г) нематериальна и неумопостигаема; д) конструкция сознания. 16. Истинное познание по Платону есть: а) логически четкое, рациональное познание; б) мистический опыт; в) воспоминание душой идей, виденных ею в ином мире; г) знание, основанное на эксперименте; д) истинное познание невозможно. 17. "Государство" Платона было: а) демократическим государством равных возможностей; б) религиозным государством; в) государством кастового типа, с четким сословным разделением; ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 г) абсолютной монархией; д) деспотией восточного типа. 18. Платон в своем «Государстве» разделил общество на три сословия: а) бедных, состоятельных, богатых; б) крестьян, ремесленников, мещан; в) дворян, священников, крестьян; г) философов, воинов, ремесленников; д) крестьян, рабочих, интеллигенцию. 19. По мнению Аристотеля, всякая вещь есть: а) сложное единство мельчайших частиц – атомов; б) чувственный образ идеи; в) единство материи и формы; г) создано из воды; д) конструкция сознания. 20. Этот античный философ писал: «...Государство ­ продукт естественного  развития и что человек по природе своей — существо политическое. Кто живет в  силу своей природы, а не вследствие случайных обстоятельств, вне государства, тот или сверхчеловек, или существо, недоразвитое в нравственном отношении...» а) Аристотель; б) Платон; в) Плотин; г) Демокрит; д) Сенека. тест проверочный (предзачётный) 1. Философская наука о морали ­ это...  а) антропология б) эстетика в) этика г) аксиология 2. Мировоззрение, основанное на вере в сверхъестественные начала бытия ­ это... а) наука ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 б) философия  в) религия г) атеизм 3.   Целостное   представление   о   мироздании   реализует______функция философии а) онтологическая б) социальная в) воспитательно­гуманистическая г) прогностическая 4. Раздел философии, который изучает общественную жизнь, называется... а) историей философии б) философией науки в) социальной философией г) философской антропологией 5. И, Канта называют основоположником учения о... а) «вещах в себе» б) «вещах в магазине» в) «вещах в экономике» г) «вещах в космосе» 6. Платон создал учение о... а) мире познания б) материальном мире в) мире идей и бессмертной душе г) о мире культуры 7. Идеи гуманизма, пантеизма, прометеизма наиболее ярко представлены в философии а) средних веков б) Античности в) Возрождения г) Нового времени 8. Главным предметом изучения человека Западной философией  XX  века является... а) биологическая природа человека ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 б) Божественное начало в) харизма г) персонализм 9.   Идеи   соборности,   общинности   и   мессианской  роли   русского   народа выдвигали... а) марксисты б) космисты  в) западники г) славянофилы 10. Основателем эмпиризма и индуктивного метода в философии является: а) Ф. Бэкон б) Р. Декарт в) Д. Локк г) Д. Юм 11. Абсолютизация необходимости происходит в... а) пессимизме б) аскетизме в) фатализме г) гедонизме 12. Человек становится личностью в результате... а) индивидуализации б) информатизации в) социализации г) рождения 13. Для скептицизма характерно: а) осмысление жизни как ценности б) обоснование смысла жизни в) сомнение в сущности смысла жизни г) утверждение прогрессивного развития общества 14. Современная наука связывает возникновение Вселенной с: а) творческой деятельностью человека б) большим взрывом в) божественным творением г) развитием Абсолютной идеи ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 15. Национальной религией не является: а) индуизм б) ислам в) джайнизм г) конфуцианство 16. На духовный мир человека направлено... а) общество б) самосознание в) привыкание г) абстрагирование   который   изучает   исследователь, 17.   Фрагмент   действительности, называется,  а) метод б) субъект в) предмет г) объект 18. К общественным наукам не относится... а) политология б) геология в) социология г) история 19.   Концепция,   определяющая   истинность   знания   его   практической полезностью, называется... а) конвенциализмом б) прагматизмом в) феноменологией г) марксизмом 20. Функция сознания по выработке обобщенных знаний о действительности называется... а) оценочной б) целеполагающей в) регулятивной г) познавательной ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 21. Понятие «демографический взрыв» отражает: а) акселерацию молодежи б) рост населения планеты в геометрической прогрессии в) рост потребностей г) ассимиляцию 22.   Противоречие   между   производительной   деятельностью   людей   и стабильностью природной среды стало причиной проблем: а) терроризма б) демографии в) экологии г) энергоснабжения 23. Предпосылкой восточной культуры не является... а) культура Древнего Китая б) античная культура в) мусульманская культура г) культура Древней Индии 24. Марксизм считал движущей силой антропогенеза: а) естественный отбор б) инопланетное вмешательство в) мутацию г) общественно­трудовую деятельность 25. . Что означает термин «ноосфера»:  а) объединение человечества в единую мировую систему;  б) сфера господства разума;  в) система глобального моделирования окружающей среды;  г) глобализация общества. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 Тест к зачёту                                 Инструкция по выполнению работы На  выполнение работы  отводится 90  минут. Итоговая   работа     включает  2 варианта   состоящих   из   двух   частей.   В   каждом   варианте     по   20   заданий, различающихся   по   своему   назначению,   а   также   по   форме   предъявления, содержанию и сложности.  Часть А включает 14 заданий (1­14). К каждому заданию приводятся варианты ответов,   один   из   которых   верный.   За   каждое   верно   выполненное   задание выставляется один балл. Максимальное число баллов этой части – 14. Часть   В  содержит   7   заданий   (15­22)   более   сложного   уровня.   За   верно выполненное   задание   выставляется   2   балла.   Если   в   ответе   содержится   1 ошибка, то выставляется один балл, за неверный ответ или ответ, содержащий 2 или более ошибок,  выставляется  0 баллов. Максимальное число баллов этой части – 14. Максимальное количество баллов за всю работу – 28. ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017                                                                           Тест Часть А Инструкция для студентов:  Из предложенных вариантов ответов выбрать один правильный 1.Определите время возникновения философии: 1. Середина III тысячелетия до н.э 2. VII­VIв.в до н.э 3. XVII­XVIIIв.в 4. V­XVв.в  2.С греческого языка слово «философия» переводится: 1.Любовь к истине          2.Любовь к мудрости          3.Учение о мире          4.Божественная мудрость   3.Исторический тип мировоззрения, сочетающий в себе реальность и фантазию,  естественное и сверхъестественное: 1. Мифология Религия 1. Философия 2. 3.  Наука  4.Основной принцип античной философии:    1.   Космоцентризм 2. 3. 4. Теоцентризм Антропоцентризм Сциентизм 5.В философии И. Канта «вещь в себе»:  1. 2. 3. 4. Синоним понятий «Бог», «Высший Разум» То, что наличествует в нашем сознании, но нами не осознается Неизвестная первопричина мироздания То, что вызывает в нас ощущения, но само не может быть познано ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 6.Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба  противоположностей: 1. 2. 3. 4. Софистика  Диалектика  Монадология  Гносеология 7. В науке различают два уровня исследования: 1)чувственный и логический 2) гуманитарный и естественнонаучный 3) интуитивный и рациональный 4) эмпирический и теоретический. 8. Согласно Ф.Аквинскому, бытие и сущность … 1) совпадают в Боге 2) никогда не совпадают 3) совпадают в человеке  4) совпадают в природных явлениях 9. Социальная сфера общества включает в себя… 1) общности людей 2) государственные структуры 3) средства производства 4) транснациональные корпорации 10. Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая и культурная интеграция человечества выражается в понятии… 1) 2) 3) 4) «глобализация»  «идеологизация» «информатизация» «технологизация» 11. С точки зрения Т. Куна, научная революция – это … 1) 2) отделение умственного труда от физического переход от одной парадигмы к другой ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 3) 4) переход к обществу знания превращение науки в непосредственную производительную силу. 12. В научном познании выделяют два уровня: 1)  новаторский и репродуктивный 2)  диалектический и метафизический 3) эмпирический и теоретический 4) эклектический и монистический 13. Современная философия может быть охарактеризована как … 1) 2) 3) 4) учение о сущности и ипостасях Бога теоретическая система взглядов на мир. система философских, религиозных и научных идей наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. 14. Вторая половина ХХ века – это время развертывания ________революции. 1)  биотехнологической 2) научно­технической 3) промышленной  неолитической. 4) Часть В 15. Соотнесите философскую школу и ее представителя: 1 Милетская школа 2 3 Школа атомистов Элейская школа А Фалес Б Левкипп В Анаксимандр Г Демокрит Д Парменид Е Анаксимен Ж Зенон 16.Дайте определение. Мировоззрение – это… 17.Соотнесите философа и элемент, который он считал первоосновой мира: 1 2 Анаксимен Демокрит А Апейрон Б Вода ГБПОУ Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд  оценочных средств                               ФГОС СПО  ППССЗ – ОГСЭ.01 ­2017 3 Гераклит В Атом Г Огонь Д воздух 18.Назовите работы Аврелия Августина. 19. Выберите правильный ответ. Эпоха Возрождения начинается с… 1) XIV века 2) XV века 3) XVI века 4) XVII века 20.  Продолжите. Слова «точно известно, что ничего точно не известно»  принадлежат…