Генетика и медицина.
Оценка 4.6

Генетика и медицина.

Оценка 4.6
Разработки уроков
docx
биология
9 кл
30.03.2017
Генетика и медицина.
Барлық оқушылар:оқушылардың барлығы білімдерін қоладанады,тапсырмаларды орындайды Оқушылардың басым бөлігі:белсенділігі,ынтасы артады,өздерін бағалайды Кейбір оқушылар:топта ынтымақтастықта жұмыс жасауға үйренеді Фронтальды сұрақ «Мутация» тақырыбыТоптық тапсырма «ойлан,бірік,бөліс» әдісі топтар бір біріне бөлінген тақырыпшаларды түсіндіреді Электронды оқулық видео «Тұқымқуалайтын аурулар» “Түртіп алу” әдісі терминдермен жұмыс (ауызша сұрақтар)Трисомия-Trisomy Моносомия-Monosomy Даун-Down syndrome Клайнфельтер-Klinefelter’s syndrome Шерешевский- тернер- Turner’s syndromeГенетика и медицина.
сабак.docx
Бекітемін                                             Күні:21.12.16                                             Класс:  9 a  Қатысқандар саны:                         Қатыспағандар саны: Тақырыбы: Генетика және медицина.Адамның тұқымқуалаушылығын зерттеу әдістері.Адамның  кейбір тұқымқуалайтын ауруларынығ алдын алу  Оқу мақсаты  Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар:оқушылардың  барлығы білімдерін  қоладанады,тапсырмаларды орындайды Оқушылардың басым бөлігі:белсенділігі,ынтасы артады,өздерін  бағалайды Кейбір оқушылар:топта ынтымақтастықта жұмыс жасауға үйренеді Фронтальды сұрақ   «Мутация» тақырыбы (ауызша сұрақтар) Алдыңғы оқу Жоспар  Жоспарланған  уақыт Сабақтың басы Жоспарланған жаттығулар Топтық тапсырма «ойлан,бірік,бөліс» әдісі топтар бір біріне бөлінген тақырыпшаларды түсіндіреді Электронды оқулық видео «Тұқымқуалайтын  аурулар» “Түртіп алу” әдісі  терминдермен жұмыс Ресурстар  Слайдтар,  үлестірме  қағаздар, қалам,  ортақ бағалау  парағы Трисомия­Trisomy  Моносомия­Monosomy  Даун­Down syndrome  Клайнфельтер­Klinefelter’s syndrome  Шерешевский­ тернер­ Turner’s syndrome  Сабақтың ортасы Жұптық жұмыс сәйкестендіру Таратпа  материалдар Жеке   жұмыс.  (Блум таксономиясы)                                       Ойлау деңгейлері Білу Сұрақтар мен тапсырмалар Генеалогиялық әдістің қандай  ерекшелігі бар? Түсіну Қолдану Талдау Генеалогиялық әдісті  қолданудың нәтижесінде қандай  тұқым қуалайтын ауру   ерекшелігі анықталды. Адам генетикасы әдістерінің  ерекшелігі неде? Тұқым қуалайтын қандай  ауруларды білесіңдер? Жинақтау Биологиялық диктант Жеке   жұмыс.  (құзіреттілік  тапсырма) Тапсырмалар Адамның тұқым қуалаушылығын зерттейтін ғылым адам генетикасы аталады Хромосомалық аурулардың негізгі себептері  олар Жасушалардың мейоздық бөліну кезіндегі  хромосомалардың гаметаларға теңдей ажырамауы Әйелдердің бойы аласа болып, жыныстық жетілуі  баяулап, бедеу болатын  синдром ол клайнфельтер  ауруы Адамда тұқым қуалайтын аурулар мынадай топтарға  бөлінеді нуклеотидтік және гаплоидтық аурулар Хромосомалық аурулардың негізгі себептері  Жасушалардың мейоздық бөліну кезіндегі  хромосомалардың гаметаларға теңдей ажырамауы Шығармашылық жұмыс. “Адамның   генетикалық   денсаулығына   ортаның әсері “  Аяқталуы  эссе жазу Кері байланыс Не үйрендім? Не үйренгім келеді? Әр топ лидерлері өздерінің топ мүшелерін бағалайды. Қорытынды бағаны Қосымша ақпарат  Рефлексия айтады. Кері байланыс Бағалау Үйге тапсырма Не үйрендім? Не үйренгім келеді? Әр топ лидерлері өздерінің топ мүшелерін бағалайды. Қорытынды  бағаны айтады. Оқу ,тусінік айту  Баяндама  «Тұқым қуалайтын аурулар» Сынақөтем сұрақтары

Генетика и медицина.

Генетика и медицина.

Генетика и медицина.

Генетика и медицина.

Генетика и медицина.

Генетика и медицина.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
30.03.2017