Годовая контрольная работа по всеобщей истории за 6 класс

Годовая контрольная работа по всеобщей истории за 6 класс[1]

1 вариант

1.                  Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

2.                  Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

«Она является смутьянкой, мятежницей, возмущающей и нарушающей мир, подстрекательницей к войнам, злобно алчущей крови людской и понуждающей к её пролитию, полностью и бесстыдно отринувшей приличия и сдержанность своего пола, принявшей без стеснения позорное одеяние и обличье воинское. Посему, и по многим иным причинам, мерзким Богу и людям, она является нарушительницей божественных и естественных законов и церковного благочиния, искусительницей государей и простонародья; она позволяла и допускала, в оскорбление и отвержение Бога, чтобы её почитали и преклонялись ей, давая целовать свои руки и одежды, пользуясь чужой преданностью и людским благочестием; она является еретичкой или, по меньшей мере, сильно подозреваемой в ереси»

3.                  С каким из данных событий (процессов) связано слово «диспут»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).

Объясните смысл слова «диспут».

4.                  Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с борьбой чешского народа с господством католической церкви в XV веке.

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на борьбу чешского народа с господством католической церкви в XV веке.

5.      Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором находился город, где было подавлено восстание Уотта Тайлера

6.      Какие два из представленных изображений являются памятниками исламской  культуры, а какие  — памятниками культуры европейских стран? Запишите в порядковые номера соответствующих памятников культуры.

7.      В каких из перечисленных жанров создавались рыцарские произведения? Выберите два жанра и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  романы и повести

2)  хроники

3)  басни

4)  поэзия о Прекрасной даме

5)  жития святых

Годовая контрольная работа по всеобщей истории за 6 класс

2 вариант

1.                  Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

2.                  Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

«И тот, кто решит совершить это святое паломничество, и даст о том обет Богу, и принесет ему себя в живую, святую и весьма угодную жертву, пусть носит изображение креста Господня на челе или на груди.»

3.                  С каким из данных событий (процессов) связано слово «ректор»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).

Объясните смысл слова «ректор».

4.                  Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с формированием и развитием государства франков в VI –IX вв.

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на формирование и развитие государства франков в VI –IX вв.

5.                  Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором находился город, где был построен храм Святой Софии

6.             Какие два из представленных изображений являются памятниками исламской  культуры, а какие  — памятниками культуры европейских стран? Запишите в порядковые номера соответствующих памятников культуры.

7.                  В каких из перечисленных жанров создавались религиозные произведения? Выберите два жанра и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Евангелия

2)  хроники

3)  басни

4)  поэзия

5)  жития святых

Скачано с www.znanio.ru