химия

Сценарий КВН «Перекрестки естественных наук»

Участники8-11 классы.

На сцену выходят ведущие

1 ведущий 

Какая лодка в море смеха,

Ложась, порою в сильный крен,

Проводит свой маршрут с успехом?

Наш школьный КВН!

По острословью не сравнится

Из Тараскона Тартарен:

Он нам в подметки не годится,

В бою на сцене КВН!

2 ведущий

Когда у нас ослабит силу

Биенье пульса в стенках вен,

Нас, постаревших и унылых,

Вернет к веселью КВН!

Кто там медлителен и скучен,

Как лед сползающих морен?

Поближе к сцене сядьте лучше,

Сейчас начнется КВН!

1 ведущий

Мы открываем КВН,

Веселый клуб друзей.

Отложим горы всех проблем,

С друзьями веселей.

Наш КВН расскажет всем

Про радость, смех и шутки.

Пускай коснутся трудных тем

Веселые минутки.

2 ведущий

Внимание! Внимание! Приглашаем всех на КВН «Перекрестки естественных наук»!

1 ведущий

Наши участники уже прибыли. Это лучшие химики, физики, географы и  биологи, которые никогда не унывают, хорошо считают и решают задачи.

2 ведущий

Команды заняли свои места и через несколько минут представят нам свои названия и капитанов. А я тем временем представлю вам наше строгое, но справедливое жюри:

1.

2.

3.

Представление команд

1 ведущий

I тур – «Разминка»

Команды отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ получают 1 балл.

2 ведущий

II тур – «Кто есть кто»

Команды будут представлены портреты ученых, внесших немалый вклад в развитие химии, физики, биологии и географии. К портретам приведены факты из биографии ученых. Если команда определит ученого с первой подсказки, то получит 3 балла, со второй – 2 балла, с  третье – 1 балл.

1 ведущий

IIIтур – «Заморочки из бочки»

Представители команд выбирают себе задание, на выполнение которого дается 5 минут. Правильно выполненное задание оценивается в 3 балла.

Пока команды решают задачи, проводится конкурс с болельщиками (вопросы на слайдах).

 2 ведущий

IV тур – «Конкурс капитанов»

Капитанам команд предстоит ответить на вопросы из разных научных областей. Каждый правильный ответ принесет команде 1 балл.

1 ведущий

Vтур – «Черный ящик»

Вниманию команд будут предложены черные ящики и даны комментарии по поводу, находящихся в них предметов. Команды должны написать на листках свои варианты ответов. Время на размышления  30 секунд. По истечении времени листки с ответами надо передать жюри. Правильный ответ – 3 балла.

  2 ведущий

VI тур – «Угадай-ка»

Участникам команды необходимо при помощи пантомимы изобразить предложенный им закон или явление. Балл получит команда, которая первой даст правильный ответ.

1 ведущий

Наш КВН подошел к завершению. Пока жюри подсчитывает баллы и определяет самых умных, находчивых и сообразительных, болельщикам предлагается разгадать ребусы.

(ребусы на слайдах).

2 ведущий

Наше жюри подвело итоги. Слово предоставляется ………

Подведение итогов. Награждение.

1 ведущий

Вопросов больше нет, друзья, у нас.

Мы расстаемся, но потом

Мы снова в гости к вам придем

В урочный этот час.

И кому-то повезет,

А кому-то нет.

2 ведущий

И не нравится вопрос,

И не сходится ответ.

Но все ж

В урочный день,

В урочный час

Мы будем рады видеть вас!

До встречи, друзья!

Оценочный лист

«Заморочка из бочки» по географии

Во время похода туристы фиксировали все географические объекты, которые встречали на своем пути. Прочитайте по рисунку путь туристов:

«Заморочка из бочки» по химии

Содержание кальция в организме составляет примерно 1,9% общего веса человека, при этом 99% всего кальция приходится на долю скелета и лишь 1% содержится в остальных тканях и жидкостях организма. Взрослому человеку необходимо в сутки 0,8 г кальция.

Вычислите массу молочных продуктов, которые необходимо употреблять  каждый день для того, чтобы восполнить суточную потребность организма в кальции.

«Заморочка из бочки» по физике

Соберите воду из кюветы в стакан, не переливая ее. Объясните свои действия.

«Заморочка из бочки» по биологии

Наиболее часть встречающийся у людей недостаток – «консерватизм мышления», попытка решить задачу по известному шаблону. Для того, чтобы выяснить, удается ли вам это преодолеть, решите две следующие задачи:

-Из шести спичек постройте четыре треугольника, но так, чтобы спички не пересекались.

-Воткните в противоположные края спичечного коробка две спички, а третью укрепите между ними. Так, чтобы получилась буква П. Если вы подожжете верхнюю спичку посередине, то какой край загорится первым – где соприкасаются две головки, или где одна?