«И БУДЕТ ДЛИТЬСЯ ЕГО ВЕК, ПОКА ЖИВА ЕГО СТРОКА…»

 

               «И БУДЕТ ДЛИТЬСЯ ЕГО ВЕК, ПОКА ЖИВА ЕГО СТРОКА…»

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ,

ПОСВЯЩЕННЫЙ    ДНЮ  РОЖДЕНИЯ В. И. ДАЛЯ

 

В.А.Максюченко

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики  «Комиссаровская средняя школа № 31»

пгт Комиссаровка

e-mail: maxiu4enko.valentina1949@yandex.ru

 

Аннотация:

Внеклассное мероприятие носит познавательный, занимательный и воспитательный характер. Форма устного журнала  даёт возможность рассказать о жизни В.И. Даля, его разносторонних интересах, дружбе с А.С. Пушкиным. Основное внимание уделяется работе Казака Луганского по составлению «Толкового словаря живого великорусского языка». С целью  поддержания интереса школьников к содержанию, активизации познавательной деятельности в мероприятие  включены задания в игровой форме. Особое внимание уделяется расширению и обогащению словарного запаса обучающихся и воспитанию любви к русскому языку.

 

Цель: познакомить обучающихся с жизнью и деятельностью В. И. Даля.

Задачи:

• способствовать развитию коммуникативных способностей, познавательного интереса, навыков выразительного чтения, внимания, памяти, творческого мышления;

• способствовать воспитанию бережного и уважительного отношения к слову, русскому языку.

Оборудование:   презентация, выставка книг,  небольшая корзинка для игры «Кузовок», карточки для задания.

Форма проведения: устный журнал.

Участники:  обучающиеся  5-8 кл.

Ожидаемые результаты:

Личностные

·         освоение общекультурного наследия;

·         совершенствование имеющихся знаний и умений, осознание своих трудностей и стремление к их преодолению.

Предметные

·         формирование познавательного интереса к истории своей страны, своего народа;

·         приобщение к традициям и богатейшей культуре русского народа.

Метапредметные

1.    Регулятивные УУД

·         определение степени успешности своей работы и работы других;

·         планирование в сотрудничестве с учителем и обучающимися работы, решения действовать по плану

2.    Познавательные УУД

·         осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

·         осознанно строить речевое высказывание в устной форме.

3.    Коммуникативные УУД

·         умение грамотно формулировать высказывания;

·         умение слушать;

·         интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослым.

 

Ход  мероприятия

Слово учителя: (слайд 1)

Дорогие друзья, мы пригласили вас сегодня на праздник поэтической культуры русского народа. Все, кому дорого русское слово, с особым благоговением произносят имя Владимира Ивановича Даля. Даль всю свою жизнь посвятил России, русскому народу, русскому языку, русскому слову, русской культуре. Владимир Иванович обладал талантами в разных сферах - он был моряком, хирургом, проявил себя и как инженер, и как ученый. А ещё он всю жизнь собирал слова.  В составленном им « Толковом словаре живого великорусского языка»  более 200 тысяч слов.  Этот труд до сих пор остается непревзойденным. За этот словарь Даль был удостоен Ломоносовской премии Академии наук и звания Почетного академика. Сегодня мы все вместе отправимся в путь по страницам жизни и книг Владимира Ивановича  Даля.

Итак, открываю  1 страницу (слайд 2)

1 страница  « Биографическая»  (слайд 3)

1 чтец

Владимир Даль – лингвист, учёный –

Всем делом жизни стал «Словарь».

Труд в двести тысяч слов огромный

Потомкам он оставил в дар.

В его фамилии вся ширь

Полей, степных просторов,

А в имени – весь собран мир,

Казак Луганский всем нам дорог.

Он жил, работал и творил,

Срастаясь с русскою землёю

Людей и их язык любил

Всем сердцем, всей душою.

2 чтец

Даль! Как певуче широко

Звучит короткий этот слог!

Служить народу нелегко –

Казак Луганский этот смог!

Из века в век течёт Лугань

Из дней минувших – в наши дни

Приходит к вам Владимир Даль –

Творец, писатель, гражданин!

И будет длиться его век,

Пока жива его строка,

Берущая бессмертный бег

В душе родного языка.

1 вед.  (слайд 4)

Владимир Иванович Даль родился 22 ноября 1801 года в Луганске. Он наш с вами земляк, чем мы очень гордимся. Отец его происходил из датчан, был хорошо образованным человеком, знал медицину и много языков. Еще до рождения Володи принял русское подданство, был патриотом России и этому учил детей, преподавая им уроки истории и литературы. Мать – наполовину немка, наполовину француженка, знала пять языков. Благодаря матери и бабушке детство Даля было радостным.

2 вед. (слайд 5)

В. Даль учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге. Именно здесь проявился у него интерес к русскому языку, он составил первый словарь, в который входило 34 слова кадетского жаргона. В 1819 году Даль поступил на службу морским офицером, сначала на Черноморский, а затем на Балтийский флот.

1вед. (слайд 6)

В 1826 году Даль меняет профессию и поступает на медицинский факультет Дерптского университета (ныне г. Тарту.) Именно здесь началась его дружба с выдающимся русским хирургом Н. И. Пироговым. Досрочно завершив образование, двадцатилетний хирург отправляется на русско-турецкую войну. Он не только оперирует солдат и офицеров, но и спасает гражданское население от эпидемии чумы.

2вед.

К этому времени у Владимира Ивановича накопилось столько записей, что чемодан стал тесен, и командование выделило Далю вьючного верблюда для перевозки груза. Однажды верблюд пропал, попал в плен к неприятелю. Даль был грустен: “Я осиротел без своих записей”. Но, к счастью, через неделю казаки отбили верблюда и привели его в лагерь. С тех пор он не расставался с записями, постоянно пополняя их новыми словами.

1вед. (слайд 7)

В 1831 году В.И. Даль в качестве полкового лекаря участвовал в военных действиях на территории Польши. Тут он поступил и как опытный инженер. Даль построил мост-переправу через реку Вислу из пустых бочек, лодок. Сооружение было с секретом. Как только русские войска переправились, мост был разрушен, неприятель остался на другом берегу. За этот подвиг Далю вначале объявили выговор, но позже царь Николай 1 наградил его орденом, Владимирским крестом с бантом.

2вед. (слайд 8)

С 1833 года по 1859 год Даль на правительственной службе. Он чиновник в Оренбурге, затем в Петербурге, затем в Нижнем Новгороде. В эти годы приходит к Далю литературная известность. Он знакомится с В. Жуковским, И. Крыловым, Н. Гоголем, В. Одоевским, А. Пушкиным. Известно, что Даль подарил Пушкину сюжет сказки о рыбаке и рыбке. Позже Пушкин подарил Далю свою знаменитую “Сказку о рыбаке и рыбке” с подписью: “ Твоя от твоих. Сказочнику Казаку Луганскому (таков был псевдоним Даля) - сказочник Александр Пушкин”. В.И. Даль находился у постели смертельно раненого Пушкина, стараясь облегчить его мучительные страдания. Перед смертью Пушкин подарил Далю свой старинный перстень – талисман с изумрудом.

1вед. (слайд 9)

Заботясь о полезном чтении народа, Даль писал повести и рассказы, очерки, сказки для детей. Он сознательно использует строй простонародной речи, тон доверительной беседы. Он хотел дать народу полезные для него знания. Вот, например, как выглядит “Таблица умножения” в изложении Даля:

Придет Маслена — будет и блин.

Одиножды один — один.

Волга Дону пошире.

Дважды два — четыре.

Нет книг у дяди, а карты есть.

Дважды три — шесть.

Хлеб жнем, а сено косим.

Дважды четыре — восемь.

Без закваски хлеб не месят.

Дважды пять — десять.

На руках, на ногах пальцев двадцать.

Дважды шесть — двенадцать.

Пять пальцев долой — пятнадцать.

Дважды семь — четырнадцать.

Дважды девять — восемнадцать,

Дважды десять — двадцать.

У кого аршин, тому и мерять.

Трижды три — девять.

Слушай ухом, без восьми двадцать.

Трижды четыре — двенадцать.

Трижды пять — пятнадцать,

Трижды шесть — осьмнадцать.

Мучицы да маслица — вот тебе и блин.

Трижды семь — двадцать один.

Мало ль диковин в Божьем мире.

Трижды восемь — двадцать четыре.

Днем свет, а ночью темь.

Трижды девять — двадцать семь.

Четырежды четыре — шестнадцать,

Четырежды пять — двадцать.

На мосту — по-татарски на купере.

Четырежды шесть — двадцать четыре.

Угодно откушать, вот милости просим.

Четырежды семь — двадцать восемь.

Кто атаман, у того и булава.

Четырежды восемь — тридцать два.

Велика честь, да нечего есть.

Четырежды девять — тридцать шесть.

И крот в своем углу зорок.

Четырежды десять — сорок.

Кинь указку, пойдем гулять!

Пятью пять — двадцать пять.

Коли нет, так нечего взять.

Пятью семь — тридцать пять.

И мал золотник, да дорог.

Пятью восемь — сорок.

Бери оглоблю, пойдем воевать!

Пятью девять — сорок пять.

Отлежал бока, оттого и болят.

Пятью десять — пятьдесят.

Мастер Самсоныч лапти плесть.

Шестью шесть — тридцать шесть,

То кит-рыба, а то плотва.

Шестью семь — сорок два.

Что заслужили, то и носим.

Шестью восемь — сорок восемь.

Кто сказку слышал о царе Кире?

Шестью девять — пятьдесят четыре.

Полезай на стену, коли велят.

Шестью десять — шестьдесят.

Дурни плодятся — не надо их сеять.

Семью семь — сорок девять.

Ино прилечь, и́но и присесть.

Семью восемь — пятьдесят шесть.

Чего не знаешь, того не ври.

Семью девять — шестьдесят три.

Рядком сумы на простенке висят.

Семью десять — семьдесят.

Не буянь у хозяина на квартире.

Восемью восемь — шестьдесят четыре.

Живи, поколе на плечах голова.

Восемью девять — семьдесят два.

Делам своим всяк сам господин.

Девятью девять — восемьдесят один.

Что хитро, то и просто.

Девятью десять — девяносто.

Полно долбить, покинь долото!

Десятью десять — сто.

 

2 вед.  (слайд 10)

И все же смыслом жизни, самым главным для Даля стало составление “Толкового словаря живого великорусского языка”. Долгие годы он мечтал поселиться в Москве, и в 1859 году его мечта сбылась. Владимир Иванович собрал за свою жизнь более 200000 слов. Если их просто записать столбиком в тетрадь (без пояснений), то понадобится 450 ученических тетрадей в линейку. Поэт Михаил Матусовский, наш знаменитый земляк, написал об этом словаре такие строки:

 

То ловишь отзвук древнего напева, то говор поздних дней.

И слово состоит, подобно древу, из веток и корней.

Незыблема его первооснова на много тысяч лет.

Выходит так, что у любого слова есть запах, вкус и цвет.

Слова и фразы нижутся, как звенья, и так растет строка.

И можно различить сердцебиенье живого языка.

Сидят теперь четыре института над словарем одним,

А Даль все так же нужен почему-то, а Даль незаменим.

 

1вед.

Работа над словарем потребовала от составителя словаря энциклопедических знаний. Даль был любознательным и трудолюбивым человеком. Он понимал толк в земледелии и торговле, коневодстве и рыболовстве, судостроении, знал многие ремёсла. Он умел сколотить табурет, выточить на станке шахматы. Построить модель корабля и изготовить тончайшее украшение из стекла, Даль знал 12 языков. Кроме русского, он знал немецкий, французский, английский, а также украинский, белорусский и сербский, владел татарским, башкирским и казахским.

 

2вед. (слайд 11)

После выхода в свет словаря Даль катастрофически стал стареть, бездействие его тяготило, ему все время чего-то не доставало. 22 сентября В. И. Даль умер. Говорят, что перед смертью он позвал дочь и попросил: “Запиши словечко”.

 

Учитель: А мы покидаем эту страницу и отправляемся дальше.

Сказки выстроились в ряд.

Встрече с Далем каждый рад.

Эй, ребята, кто за мной?

Сказок мир такой большой!

И, конечно, вам известно:

Сказки Даля интересны.

 

2 страница  « Сказочная страна Даля»  (слайд 12)

 

Учитель: Сегодня нас ждёт мир сказок Даля.  (слайд 13) В 1832 был опубликован сборник "Русские сказки. Пяток первый", обработанный Владимиром Ивановичем. Ребята, какие сказки  В.И. Даля вы читали?

 (« Привередница», « Девочка Снегурочка», « Война грибов с ягодами», « Лиса и заяц», « Медведь-половинщик», « Лиса и медведь», « Лиса-лапотница»,

 « Старик - годовик»)

 

1 вед. Сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете сказки В. Даля.

1. « Ударили по рукам. На другой день пашню заборонили, посеяли пшеницу, прошли по ниве бороной и ещё раз тут же помянули, что теперь медведю корешки, а мужичку вершки». Что за сказка?  ( « Медведь-половинщик»)

2. Что досталось медведю - половинщику от урожая, который они собрали с мужиком? ( Вершки от репы и корешки от пшеницы)
3.  Кто  спас Снегурочку и привёл домой? ( Жучка)
4. Кто пел песенку:

« Спи, наша Снегурочка,

Сдобная кокурочка,

Из вешнего снегу скатана,

Вешним солнышком пригретая!

Мы тебя станем поить,

Мы тебя станем кормить,

В цветно платье рядить!

Уму-разуму учить! ( Старик)

5. Какие грибы приглашал гриб-боровик на войну с ягодами?

( Волнушки, опёнки, сморчки, грузди)

5. Кого просила о помощи  Малашечка, когда искала братца в сказке

« Привередница»? ( Печь, яблоню, речку, ежа)

5. Кто пытался выгнать лису из избушки зайца в сказке « Лиса и заяц»?

 ( Волк, бык, медведь, петух)

6. Кому удалось её выгнать? ( Петуху)

 

Учитель: Кто - нибудь из вас может рассказать нам одну из этих сказок?

(заранее подготовленный ученик декламирует одну из сказок)

 

3 страница « Загадочная»   (слайд 14)

1 вед.

Загадка получила определение со времен Аристотеля, который называл ее хорошо составленной метафорой. В. И. Даль писал, что загадка — это "иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки". Загадка состоит из двух частей: загадки (вопроса) и отгадки (ответа), которые между собой связаны. В загадке тем или иным способом "зашифрована" отгадка.

 

2 вед.

Умеете ли вы отгадывать загадки? Сейчас мы это проверим.

Отгадайте  загадки:

1.Утка в море, хвост на заборе. (Ковш)

2.Вся дорожка обсыпана горошком. (Звезды на небе)

3.Что растёт без кореньев? ( Камень)

4.У семерых братьев по сестрице. Много ли сестриц? (Одна)

5. Белая кошка лезет в окошко. ( Свет)

6. Шёл долговяз, в сыру землю увяз.( Дождь)

7. Сестра к брату идёт, а он от неё пятится. ( День и ночь)

8. В воде родилась, а воды боится? (Соль)

9. Летит – воет, а сядет землю роет. ( Жук)

10. По сеням и так и сяк, а в избу никак. ( Дверь)

 

4 страница   « Игровая»    (слайд 15)

 

1 вед.

«Игра - забава, установленная по правилам», - пишет Даль в своём словаре.

Поиграем в игру « Полетушки». Я называю слова. Если это летающее, то вы машете руками, если не летающее, то хлопаете в ладоши.

Муха, больница,

Голубь, синица,

Груша, вороны,

Комар, макароны,

Галка, треска,

Чибис, сова,

Слон, кукушка,

Аист, погремушка.

2 вед.

А теперь поиграем в игру « Кузовок».  Передаём маленькую корзинку и называем слов, оканчивающееся  на ок. Например, замок и т.д. Вот тебе кузовок, клади  в  него, что есть на ок. Не заешь  слово - отдашь залог.

(Потом залоги разыгрываются.)

 

5 страница  «Скороговорки»   (слайд 16)

 

1 вед.

 В. И. Даль считал  скороговорки не просто забавой. “Их заучивают, чтобы натореть в чистом и скором говоре”. В старину скороговорку  называли ещё

« трещотка», « лепетун». Объявляем конкурс на лучшее произношение скороговорок.

От топыта копыт пыль по полю летит.
Говори, говори, да не заговаривай.
Ткёт ткач ткани на платок Тане.
Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.

 

6 страница   « Игра пословиц»   (слайд 17)

 

2вед.

Даль собирал не только слова, загадки, но и пословицы. Даль изъездил всю Россию. Он записывал пословицы и поговорки от крестьян, ремесленников, солдат. В.И. Даль считал, что за пословицами и поговорками нужно идти в народ. В образованном и просвещенном обществе пословицы нет. В 1862 году вышел сборник В.И. Даля «Пословицы русского народа», включавший уже 30 000 пословиц и поговорок, которые были сгруппированы по тематике. Многими из них мы пользуемся и сегодня. Давайте вспомним пословицы.

 Доскажи пословицу (слайд 18)

Кто пахать не ленится/ у того и хлеб родится.
Не спеши языком /торопись делом.
Не пеняй на соседа/когда спишь до обеда.
У ленивого, что на дворе / то и на столе.
На печи лежать /так и хлеба не видать.
Кто рано встает /тому бог подает
Труд человека кормит /а лень портит
У ленивой пряхи / и для себя нет рубахи
Тише едешь/ дальше будешь.

Правда в огне не горит / в воде не тонет.

1 вед.  Собери “рассыпавшуюся” пословицу.

Насмешишь, людей, поспешишь.

(“Поспешишь – людей насмешишь”)
Не, рубить, чай, дрова, пить

(“Чай пить – не дрова рубить”)
Потеряешь, за, погонишься, своё, чужим.

(“За чужим погонишься, своё потеряешь.”)
День, коли, до, нечего, скучен, вечера, делать .

(“Скучен день до вечера, коли делать нечего”)

 

 

7 страница  « Словарная»   (слайд 19)

 

« Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля - это сокровище русской народной мудрости.  

( Выступление школьного библиотекаря. Обзор представленной выставки книг В. Даля )

 

8 страница     « Знатоки» (рефлексия)   (слайд 20)

 

Учитель: Сейчас проверим, кто же был самым внимательным на нашем мероприятии.

Викторина.

1. Назовите город, где родился В. И. Даль. (Луганск)
2. Какими профессиями владел Даль? (моряк, военный врач, писатель, знаток языка и собиратель слов/лексикограф/)
3. Каким именем подписывал В. И. Даль свои книжки? (Казак Луганский)
4. Сюжет какой сказки подсказал Даль Пушкину? (“Сказка о рыбаке и рыбке”)
5. Как называется главный труд всей жизни В. И. Даля? (“Толковый словарь живого великорусского языка”).
6. Что означает слово “вёдро”? (Ясная погода)

Учитель:

Вот и подошло к концу наше путешествие по страницам нашего журнала. Много нового вы узнали сегодня о великом сыне земли Русской – Владимире Ивановиче Дале. Память о таких людях не должна умереть. Его труды не пропали даром. Даль передает сегодняшнему поколению всю свою любовь к русскому народу и его языку. Сохранить наш язык в его величии - одна из главных задач сегодняшнего времени.

   (слайд 21)

Ученик:

Оставил  большое наследство

И этим нам многое дал

Истинно русский писатель

С короткой фамилией Даль.

Годы, века  пролетают,

Много уносит вода,

Но Даля оставленный след

С человечеством будет всегда.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы и источников информации.

 

1. Литературная игра «Посвящение В.И. Далю». Методическое пособие И.Н. Санниковой. Путь к книге. Оренбург, изд. ОГПУ, 2010.
2. «Собирал человек слова». Сценарий лингвистического вечера, посвященного автору «Толкового словаря живого великорусского языка» Л.А. Климчик.
3. http://www.metod-kopilka.ru/vneklassnoe_meropriyatie_po_russkomu_yazyku-16752.htm
4. http://www.razumniki.ru/dal_tolkovuy_slovar_istoriya_doklad.html

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru