Игра для детей дошкольного возраста "Мы играем в магазин"

   «Магазин» Цель: Продолжать формировать умение вычленять назначение предмета как главный признак для группировки предметов. Развивать познавательные умения по выявлению признака для группировки предметов. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в ходе совместной деятельности.Ход игры: Вариант1. Давайте, представим, как будто мы все продавцы в большом магазине и в наш магазин привезли много товаров (показывает множество картинок с изображением: посуды, мебели, одежды). Пока товары выгружали – все перемешали. Их нужно разложить по разным отделам.В нашем магазине много отделов. Посмотрите это какой отдел? («ОТДЕЛ ПОСУДЫ») А как вы узнали? (нарисована посуда). А этот отдел как называется? («ОТДЕЛ ОДЕЖДЫ»). Почему вы так решили? (потому, что здесь нарисована одежда). А как называется следующий отдел? («ОТДЕЛ МЕБЕЛИ») Почему он так называется? Отделы рассмотрели. А сейчас давайте разбирать товар по отделам. (Дети раскладывают карточки на разные столы) (После выполнения задания воспитатель с детьми проверяет правильность его выполнения. Задает вопросы: «Почему вы платье положили в отдел одежды? А зачем диван здесь?..)

Вариант2.Маленькие карточки (товар) раскладываются на столе рисунками вниз. Воспитатель берет по одной, и не показывая, что на ней изображено описывает предмет, рассказывает, для чего он нужен. Дети должны угадать, о чем идет речь. Карточку забирает тот у кого подходящая карточка (подходящий отдел). Кто быстрее подберет все карточки и заполнит поле, становится ведущим.Вариант3.Понадобятся только маленькие карточки с изображениями различных товаров. Игрокам раздаются по шесть карточек одного вида, например, обувь, игрушки, и по 2 карточки другой категории. Дети должны разложить их перед собой, назвать обобщающие понятие (обувь, фрукты, одежда, продукты, овощи, бытовая техника, мебель, посуда) и определить, какие карточки лишние (объяснить), и поменяться с теми игроками, которым они подходят. «Путаница»Цель: Закрепление понятия «категория товара», формировать умение определять «категорию товара». Ход игры: Пришли в магазин, где все «отделы» перепутались. Детям предлагается исправить ошибки и разложить товары по категориям.

«Прорекламируй товар» (творческое задание)Ребятам предлагаются карточки с игрушками из магазина «Детский мир». Ребёнок вытаскивает одну карточку: он должен разрекламировать эту вещь перед другими детьми или же нарисовать рекламу.«Что продается в магазине?» Цель: Формирование у детей представления о товаре, формировать представление о том, что каждый товар имеет свою стоимость. Ход игры:Раздать детям карточки «деньги». Разложить перед детьми карточки «товар». Спросить, чтобы они хотели купить и есть ли у них возможность это сделать (хватит ли у них «денег» на покупку товара). 

ПродавецПродавец — молодец!Он товары продает —Молоко, сметану, мед.А другой — морковь, томаты,Выбор у него богатый!Третий продает сапожки,Туфельки и босоножки.А четвертый — стол и шкаф,Стулья, вешалки для шляп.Продавцы товары знают,Даром время не теряют.Все, что просим, продадут.Это их привычный труд!  ***** В магазине возле кассПродавец встречает нас:То пакетами шуршит,То бумагой шелестит.На весах живая стрелка,И она быстра, как белка, —Очень точные весы.Мы купили колбасы,Сыру твёрдого, конфет,Кошке рыбу на обед.Мирясова В. 

ПродавецВ магазине, на базареИ в буфете, наконец,Всюду, где бы ни бывали,Вас встречает продавец.Он продаст кефир старушкеИ свисток озорнику,Ленту яркую девчушкеИ ватрушку толстяку.Удочку для дяди Пети,А для тети Веры — брошь.Так всегда любезно встретит Без покупки не уйдешь,Математику он знаетНу, конечно же, на пять —Деньги быстро сосчитает,Чтобы сдачу верно дать.Покупатели толпоюЦелый день к нему идутОчень нужен нам с тобоюПродавца нелегкий труд! *****Мы приходим в магазин.В нём обилие витрин.Выбрать нужную покупкуПродавец поможет чуткий.

ЗАГАДКИ

За прилавком магазинаГде красивая витрина,Покупателей он ждётИ товары продаёт.


Мебель, хлеб и огурцыПродают нам ...

Мы заходим в магазин.Человек там есть один,Нам подскажет, что купить,Сколько нужно заплатить.Кто же этот молодец?Ну, конечно ...


Если вы придёте в магазин,То конечно, встретитесь там с ним.Кто продаст вам хлеб и молоко,Посчитает денежки легко?Кто продаст вас вкусный леденец? — 
Вежливый знакомый …