Игра - КВН "По страницам русского языка"

ИГРА - КВН

"По страницам русского языка"

Эпиграф к мероприятию:

"С русским языком можно творить чудеса" (К.Г. Паустовский)

Цели:
1. Развитие интереса к изучению литературы и русского языка, его фонетики и орфографии.
2. Обогащение словарного запаса учащихся.
3. Развитие памяти, внимательности, логического мышления, творческого воображения и наблюдательности.
4. Укрепление и сплочение детского коллектива, формировать умение работать в команде.

5. Расширение кругозора обучающихся.

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы вновь окунёмся в мир великого и могучего русского языка. Начинаем познавательную и занимательную игру – КВН. Мы будем, играя, состязаться в познаниях по русскому языку.

Деление на команды (деление по выбранной букве: гласные - это одна команда, согласные - другая). Команды готовы! Занимайте свои места. Оценивать ваше соревнование будет наше многоуважаемое жюри (Представление жюри).

Ведущий: Русский язык – один из самых красивых и богатых языков в мире. Но он непрост в изучении, имеет множество разделов и правил, орфограмм и упражнений. И грамотному человеку следует их знать и понимать.

Ведущий: Великий писатель М.Горький считал язык тонким инструментом, хорошее знание которого немыслимо без уважения к языку. Но какой он ещё русский язык? На этот вопрос нам предстоит ответить, выполнив задание. У меня 2 набора букв из них надо составить по одному имени прилагательному. И тогда мы узнаем прилагательные, которые использовал в своём стихотворении «Русский язык» И.С.Тургенев.

В е л и к и й          М о г у ч и й

Молодцы, ребята. Итак, наше следующее задание.

Ученик написал предложения и допустил в них ошибки. Исправьте их.

1 команда.

В лису жыл сторош захар. Его избушка стаяла в самой чяще. Зимой часто захар хадил на охоту с ружём.

2 команда.

Дедушка падарил кате аквариум. Жывёт там розовая рыпка с пышным хвастом. Катя бросила червячька и пастучала по стиклу.

Отлично! Отправляем ваши работы на проверку жюри.

А мы работаем дальше. Третье задание "СОБЕРИТЕ ПОСЛОВИЦУ".

Ведущий. Командам раздам  конверты со словами пословицы. Составьте пословицу. Постарайтесь составить так, чтобы её можно было прочесть.

СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ: ВЫЛЕТИТ - НЕ ПОЙМАЕШЬ.

НЕ СПЕШИ ЯЗЫКОМ, А СПЕШИ ДЕЛОМ.

Следующее наше испытание: напишите 10 существительных из 3 букв с –ы- в середине. (дым, сыр, пыл, быт, тыл, тын..)

5 задание. Подобрать к существительным прилагательные. (1 балл).

1 команда: вестибюль (просторный), мозоль (болезненная)

2 команда: рояль (новый), вермишель (яичная)

3 команда: тюль (разноцветный), изложение (сложное).

6 задание. Вспомним литературу. Закончить строку, назвать автора, произведение.

а) Скажи–ка,  дядя, ведь недаром…     (М.Ю. Лермонтов «Бородино»)

б)  Играют волны, ветер свищет…        (М.Ю. Лермонтов « Парус»)

в)  Волк ночью, думая залезть в овчарню… (И. Крылов «Волк на псарне»)

г) Ты слушать исповедь мою…               (М.Ю. Лермонтов «Мцыри»).

7 задание "Вопрос - ответ"

1 команда:

       1. Сколько звуков в слове лью? (три)

       2. Антоним к слову высокий (низкий)

       3. У меня зазвонил телефон. Кто говорит?  (слон)

       4.  Прилагательное с корнем мороз (морозный)

       5.  Объясните значение выражения «работать спустя рукава» (плохо)

       6.  Как проверить написание словарного слова? ( по словарю)

       7. Часть слова без окончания.  ( основа).

       8.  Проверочное слово к слову кормушка (корм)

       9.  Слово не воробей …  (вылетит – не поймёшь).

2 команда:

        1. Сколько звуков в слове ель? (три)

        2. Синоним к слову отважный (храбрый)

        3. Кто спас Муху – Цокотуху? (комар)

        4. Прилагательное со словом дом (домашний)

        5. Объясните значение выражения «ворон считать» (отвлекаться)

        6. Часть слова, стоящая перед корнем (приставка)

        7. Проверочное слово к слову трава (травы)

        8. Не спеши языком,…  (спеши делом)

        9. Слово с приставкой под-…  

8 задание "Устаревшие слова".
Недаром Даль отмечал, что язык- явление живое. Это на самом деле развивающийся организм.

1 Око – глаз
2 Чело – лоб
3 Выя – шея
4 Чрево – живот
5 Перст – палец
6 Вежды – веки
7 Ланиты – щеки
8Уста – губы
9 Длань – ладонь
10 Челюсть – лицо (обр. от чело+ уста)
11 Рыло – нос
12 Пясть – ладонь с пальцами

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми моими заданиями.

Слово нашему жюри.

Награждение команд.

Скачано с www.znanio.ru