Игра - путешествие "Островок семейных сокровищ".

Игра – путешествие «Остров семейных сокровищ».

Цель: формирование понимания ценности своей семьи.

Задачи:

1. Привлечь внимание к взаимоотношениям в семье;

2. Помочь ребенку оценить свое место в семье.

3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

Участники: 2 команды по 5 - 6 человек.

Оформление и реквизит: 2 флага; карта капитана Флинта; листы бумаги для бумажных корабликов; 2 ватмана; 2  шт. клея; скрипичный ключ; ручки 2 шт.; 2 флажка; маленькие мячи; для ведущего шляпа пирата.

Эпиграф: «Семья вся вместе - душа на месте»

Вед.: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые коллеги! Давайте познакомимся, меня зовут.. А вас как? Скажите мне хором. Я предлагаю совершить увлекательное путешествие на «Остров семейных сокровищ». Сегодня мы поговорим с вами о семье. Есть такая пословица: «Счастье – не птица, само не прилетит». Из чего же складывается семейное счастье? «Семья – это 7 я». О возможных семи слагаемых счастья мы сегодня и поговорим. Вы тоже одна семья. Хоть и не родня друг другу, но у вас много общего: живёте вместе, вместе отдыхаете, играете, проводите очень много времени. Значит, вы тоже семья. Согласны? Какие отношения должны быть в нашей такой большой семье? (ответы детей). Что может сплотить любую семью? Конечно же, совместный труд и совместный отдых. Нам предстоит сегодня, как героям приключенческого романа Роберта Льюиса Стивенсона «Остров сокровищ», бороздить океаны на паруснике в поисках «семейных сокровищ». Прежде чем начать наше путешествие, хочу предложить вам ряд загадок, чтобы узнать какие вы сообразительные.

1. Заявляем твердо, прямо: лучше всех на свете…(мама)

2. Если я надену шляпу, буду я похож на …(папу)

3. Нас воспитывать любители называются… (родители)

4. Вкусные оладушки, мы едим у… (бабушки)

5. Вот семейный наш портрет, самый старший в центре …(дед)

6. Хоть шалит частенько Юля, все прощает ей …(бабуля)

7. Тише пойте в небе птички, не мешайте спать…(сестричке)

8. Мне решать задачку рад мой спаситель старший… (брат)

9. Узнаю его не глядя, ведь он мой любимый …(дядя)

10. Вы стишок всегда прочтете дорогой ,любимой …(тете)

11. Шум и гам 4 дня, вся гостит у нас …(родня)

12. Мама, папа, брат и я – вместе нас зовут…(семья)

Вед.: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А теперь посмотрим, как вы умеете хлопать. Послушаем всех девочек сначала! А теперь мальчиков!

Вед.: Кто громче хлопал?

Вед.: А теперь я приветствую наши команды. Распределите судовые должности. Выберите, пожалуйста, капитана, боцмана, кока, сигнальщика, штурмана, юнгу. Но учтите, что каждого из вас ждут испытания. Наденьте форму. Экипажи готовы? Капитанам – поднять флаг! Боцманы, дать гудок! Экипажи, приготовиться к отплытию! Уходим в море – отдавай концы!

Вед.: Плывет по курсу наша бригантина, чтоб отыскать сокровища семьи.

Вед.: Поднять якорь!

Капитаны:  Есть! Поднять якорь!

Вед.:Поднять паруса!

Капитаны: Есть! Поднять паруса!

Вед.: Полный вперед! (капитаны готовятся представить себя – выбирают название и девиз).

Вед.: Ну что ж, господа, будем знакомы. Мы – джентльмены удачи! Морские волки! А вы кто такие? (Представление команд: название, девиз).

Вед.: Мы нашли старую карту капитана Флинта. Он спрятал на Таинственном острове сокровища. Мы хотим отыскать их. Вы тоже собираетесь искать сокровища. Предлагаем объединить наши усилия в поисках сокровищ. Согласны?! Что ж, друзья, отправляемся за нашими сокровищами. Вижу землю! Это наш остров сокровищ! Посмотрим нашу карту, но на ней указано не одно место, а несколько, где капитан Флинт зарыл свои сокровища. Направляемся туда.

Конкурс капитанов.

Вед.: В каждой семье и папам и мамам хватает забот и хлопот. Скажите, а происходит ли разделение труда в вашей семье? Каким образом? А есть ли дела, которые делаете все вместе?

1. И первым шаг на пути к сокровищам будет следующее задание для капитанов. Планирование семейного отпуска - путешествия вчетвером.

1. Куда? На чем? (дорога).(в горы, на озеро «Беле», на побережье Черного моря , г.Москва)-(велосипед, пешком, на легковой машине, поездом, самолет)

2. Что возьмете в дорогу (продукты, одежда, книги, палатка, кроссворд, спальный мешок, чемодан, рюкзак,)?

3. Распределение обязанностей. (заготавливает дрова, варит, моет посуду, следит за багажом, занимается оформление документов).

Вед.: Пока капитаны выполняют задания, предлагаю конкурс для боцманов. Пока капитаны выполняют задание, вам надо будет сделать кораблики. Мой помощник раздаст вам листы бумаги. (оригами).

Вед.: Подведём  итоги конкурса капитанов. (они зачитывают ответы).

Вед.: Объявляю следующий конкурс «Флотилия». Мы приближаемся к Мысу флагманской мечты. Какой капитан не мечтает управлять флагманом большой флотилии? Сейчас мы посмотрим, какому экипажу удастся собрать самую большую флотилию? Боцманы, я вас попрошу кораблики приклеить на ватман. Посмотрим, у кого получится самая большая флотилия.(под музыку боцманы клеят корабли).

Жетон получает команда, собравшая самую большую флотилию.

Вед.: Объявляю следующий конкурс для кока « Фирменное блюдо». Кто «рулевой» в вашем доме? От кого зависит уют, тепло семейного очага? Я поняла, что мама для каждого самая ласковая , самая добрая, вкуснее всех готовит. Как готовят ваши мамы, вы наверняка все видели. Наш путь продолжается. Мы проплываем через Архипелаг и впереди остров. Как прекрасен океан, какие облака! Ну что ж, капитаны, давайте устроим привал, приготовим обед. Кок от каждой команды на листочке пишет порядок варки «Фирменного блюда» - макароны «по-флотски» (кто правильнее напишет порядок варки за определенное время).

Вед.: Мы плывем дальше. Наша флотилия причаливает к острову.

Конкурс сигнальщиков.

Семья - это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Всем известны слова из задорной песни «На зарядку, становись!». Утреннюю гимнастику называют зарядкой не напрасно: она создает бодрое настроение, поднимает общий тонус организма. А у кого в семье принято делать утреннюю зарядку? Мы знаем, что зарядку во многих семьях делают все вместе.

Сигнальщики, для вас задание провести небольшую зарядку с нашими «засидевшимися» зрителями и вашей командой. Любые 5 упражнений. Сигнальщики проводят игру и с командой, и со зрителями.

Вед.: Не слишком ли быстро вы к кладу продвигаетесь? Следующий шаг к сокровищам будет потруднее.

Конкурс «Музыкальный сюрприз».

Прямо по курсу – неизвестный объект. Экипажи, полный вперед!

Посмотрите, что это там, впереди? Похоже на сундучок, но это не просто сундучок, а музыкальный ! Вы видите этот скрипичный ключ?

Вед.: Мы высаживаемся на Острове веселых песенок. Жители острова – веселый народ, очень любят напевать мелодии из разных песен. Сейчас будут звучать мелодии, а вам нужно определить, какая это песня, и назвать ее. Поднимайте флажок, если знаете песню.

Конкурс «Кто больше?».

Вед.: Найти как можно больше способов обрадовать родителей. (команды отвечают по очереди).

Конкурс «Приходите к нам в гости!»

Вед.: Наше путешествие продолжается. И мы причаливаем к острову «Семейных традиций». Удача празднования зависит не только от подаваемых кушаний и напитков, но и от царящей при этом атмосферы. Приятная остроумная беседа, непринужденное веселье, радостное оживление - вот непременные спутники. Конечно, многое зависит от гостей, но главную роль, все же играют хозяева Дома. В семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где нет праздников. Сам праздник не получится, не придет сама в дом новогодняя елка, не испечется вкусный торт, не возникнут подарки- сюрпризы. Но разве не стоят семейные праздники наших усилий? Ведь взамен мы получаем такую радость – чувство, что мы нужны и близки друг другу, что нам хорошо вместе. Вам предстоит пройти испытание. Семейные сокровища добыть не так уж просто. Вам нужно провести игру для гостей праздника.

Игра «Апельсиновый рай».

Вед.: Ваша задача: передать без помощи рук маленькие мячи.

Вед.: Мы отыскали наши сокровища. Пора доставать наш клад. Но чья команда откроет сундучок? Нужно подвести итоги, у кого больше жетонов.

Уверены, что каждая семья хранит в своем доме такие же сокровища! Это - «Семейный труд», «Семейный спорт», «Семейный отдых и развлечения».

Есть правило жизни: чтобы поняли тебя, должен и ты понять другого. А потому старайтесь жить так, чтобы в семье было все хорошо. Помогайте воспитателям по дому, выполняйте задания учителей, и вы увидите, что ваши воспитатели будут чаще улыбаться. Желаю вам семейного счастья.